《比较正数和负数的大小》教学课件2

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,比较正数、负数,的大小,人教新课标六年级数学下册,我向西走,4m。,我向西走,2m。,我向东走,3m。,我向东走,4m。,例,3,例,3,如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢？,大树,-3,-2,-1,0,1,2,以大树为起点,向东为正，向西为负。,3,4,东,西,-4,5,-5,这样的直线是数轴。,直线上,0,右边的数是正 数，左边的数是负数。,例,3,如何在一条直线上表示出他们 运动后的情况呢？,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,-4,5,-5,在数轴上表示出,1.5,如果你想从起点到,1.5,处，应如何运动？,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,-4,5,-5,1.5,天气预报,请看未来一周的天气情况,。,把未来一周每天的最低气温在数轴上表示出来，并比较它们的大小。,-6,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,-7,2,-8,周一,周二,周三,周四,周五,周六,周日,-6,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,-7,2,-8,大,在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。,小,负数,0 6,但是,8 ,6,-5,-2,-1,0,1,2,4,你会填一填读一读吗？,-4,-3,3,5,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,-4,5,-5,A,D,E,C,B,说出点,A,、,B,、,C,、,D,、,E,表示的数。,0,在数轴上表示下列各数。,-4,-2,1,-1.5,-0.5,2.5,1,2.5,-4,-2,-1.5,-0.5,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,-4,5,-5,4,2,0.5,1.5,比较各组数的大小。,4,5,6,6,