六年级数学《比的应用》1课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,比的应用,华西小学,六年级,1,精选课件,根据这些语句你都知道哪些信息？,1.,大班人数与小班人数的比是,3,：,2,2.,巧克力奶中巧克力与奶的比是,2:9,。,3.,妈妈做米饭时米与水的比是,1:3,。,4.,地球上的淡水含量与地球上水总量的比为,3,：,100,。,2,精选课件,把这些橘子分给大班和小班，怎么分合理？,按大班和小班人数的比来分比较合理,3,精选课件,在工农业生产和生活中，常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配。这种分配方法通常叫,按比例分配,。,4,精选课件,大班,小班,3,个,2,个,6,个,4,个,30,个,20,个,分到不能分为止,把这些橘子分给大班和小班，怎么分合理？,5,精选课件,如果有,180,个橘子，按,32,又应该怎样分？,大班占,3,份,小班占,2,份,180,个,180,（,3+2,）,=36,（个）,每份多少个？,363=108,（个）,362=72,（个）,6,精选课件,如果有,180,个橘子，按,32,又应该怎样分？,大班占,3,份,小班占,2,份,大班占,5,3,小班占,5,2,180,个,3,2,5,180,72,（个）,5,2,180,108,（个）,5,3,7,精选课件,解决按比例分配的应用题的方法：,1.,先求出每份是多少，再求出其它的数量。,2.,转化成分数应用题,8,精选课件,一批桔子，按,3,：,2,的比例分给大班和小班，大班分得,180,个，小班分得多少个？,9,精选课件,一批桔子，按,3,：,2,的比例分给大班和小班，小班分得,180,个，小班分得多少个？,10,精选课件,一批桔子，按,3,：,2,的比例分给大班和小班，大班比小班多,180,个，小班分得多少个,?,11,精选课件,180,（,3+2,）,一批桔子共,180,个,180,3,大班分得,180,个,180,2,小班分得,180,个,180,(32),大班比小班多分得,180,个,注意,:,数量与份数要对应,。,第一种方法：求每份是多少？,12,精选课件,第二种方法转化成分数应用题：,一共,有,180,个桔子,大班占,全部,的,3/5,小班占,全部,的,2/5,大班,分得,180,个,小班占,大班,的,2/3,小班,分得,180,个,大班占,小班,的,3/2,注意：一般选择已知的量是单位“,1”,的关键句,13,精选课件,解决按比例分配的应用题的方法：,1.,先求出每份是多少，再求出其它的数量。,2.,转化成分数应用题,注意,:,数量与份数要对应,。,注意：一般选择已知的量是单位“,1”,的关键句,14,精选课件,巧克力占,巧克力奶,的,奶占,巧克力奶,的,2,11,9,11,2200,2,11,=400,（克）,2200,9,11,=1800,（克）,答：巧克力有,400,克；奶有,1800,克。,15,精选课件,妈妈做米饭时，米和水的质量比是,1,：,3,，现有,6,千克的米，需要加水多少千克,？,水是,米,的,3,倍。,63=18(,千克）,16,精选课件,李明与黄华合办股份制食品有限公司，李明出资,20,万元，黄华出资,30,万元，两年后盈利,150,万元，怎样分配利润才合理？,17,精选课件,用,48,厘米的铁丝围成一个长方形,这个长方形长和宽的比是,53,，这个长方形长和宽各是多少？,18,精选课件,小明要用,120cm,的铁丝做一个长方体的框架。长、宽、高的比是,3:2:1,这个长方体的长、宽高分别是多少呢？,19,精选课件,两个长方形重叠的面积，相当于大长方形的,，相当于小长方形的 ，大长方形与小,长方形的面积比是多少？,20,精选课件,两个长方形重叠的面积，相当于大长方形的,，相当于小长方形的 ，大长方形与小,长方形的面积比是多少？,21,精选课件,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！,