呼风唤雨的世纪课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,呼风唤雨的世纪,一个世纪是多少年？,呼风唤雨的世纪是指哪个世纪？,这个呼风唤雨的世纪是从哪一年到哪一年？,20,世纪是一个,呼风唤雨,的世纪,设问句：,是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；,靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。,在,20,世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的,发现,和,发明,。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。,“发现”是看到或找到,原先不了解,的事物或规律,“发明”是,创造出来,的新事物或新方法,选词填空,发明发现,爱迪生（）金属丝通电后会发出强烈的白光，于是他（）了电灯,科学家（）蝙蝠能发出超声波，于是（）了雷达,发现,发明,发现,发明,在,20,世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。,在,20,世纪,一百年,的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史,上百万年,的总和。,读读画画,：,默读课文第三段，用“,”画出描写人类在上百万年历史中,生活状态,的语句，用“,”画出描写,20,世纪人类科学技术发展,成就,的语句。,20,世纪，人类登上月球，潜入深海,洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；,20,世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。,人类登上月球,潜入深海 探索奥秘,人造卫星,程控电话,电脑,因特网,0,世纪的发现：电子、,X,射线、放射线、维生素、青霉素、激光、,DNA,、太阳风,20,世纪的发明：计算机、人造卫星、核武器、空调、洗衣机、霓虹、冰箱、立体电影、数字音乐、无线电、塑料、试管婴儿、石英钟、拉链、圆珠笔,X,射线,：,1901,年由德国物理学家伦琴发现,被广泛运用于医疗诊断。,空调,：,1902,年由美国人开利设计成功并申请专利。,磁悬浮列车,：,1911,年由俄国一位教授最早做出磁悬浮列车的模型。,霓虹,：,1912,年由法国化学家克劳德发明。,维生素,：英国化学家霍普金斯在,1912,年发现。,彩色胶片,：,1923,年，戈德斯基和曼内斯制成世界上第一张彩色胶片。,冰箱,：,1923,年，瑞典两个工程师制成世界上第一台电冰箱。,电视,：,1925,年，苏格兰发明家贝尔德首次推出电视系统。,拉链,：,1931,年，拉链开始在世界范围内被人们广泛使用。,圆珠笔,：由匈牙利人比罗兄弟,1938,年独立设计发明。,激光,：,1958,年美国人肖洛与汤斯发现激光。,因特网,：,1969,年，美国五角大楼首创因特网。,移动电话,：,20,世纪三四十年代，在第二次世界大战中出现的步话机是移动电话的雏形。,20,世纪,70,年代，民用的对讲式移动通信业务开始普及。现在，移动通信可以随时随地进行。,2000,年浙江少年儿童出版社,科学改变人类生活的,100,瞬间,人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的,农耕社会,。那时,没有,电灯，,没有,电视，,没有,收音机，,没有,汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。,农耕生活,人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和“腾云驾雾”的神仙，来寄托自己的美好愿望。,“千里眼”,“,顺风耳”,“,腾云驾雾”,祖先的幻想纷纷变成了现实：,结合课文理解句子,“忽如一夜,春风,来，千树万树,梨花,开。”,20,世纪是一个,呼风唤雨,的世纪,畅想 讨论,畅想在科学技术的推动下，,我们的未来生活会变成什么样？,按课文内容填空：,1,、农耕社会依赖,，,20,世纪依靠,改,变了人们的生活，让人类登上,，潜入,，洞察,，探索,。,2,、现代科学技术发展迅速，可以用诗句,来形容。,