人教版小学语文四年级上册《习作学写观察作文——植物》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,学写观察作文植物,学写观察作文植物,1,观察的四大法宝,：,按顺序进行观察,抓住事物的特点,连续观察 才有所获,细心观察 合理想像,观察的四大法宝：按顺序进行观察,2,爬山虎的脚,是,按照,从整体到部分,的顺序,。,先介绍爬山虎,的,位置,，,再,介绍,爬山虎叶子和脚的特点以及它是怎样用,“脚”爬墙的。,爬山虎的脚是按照从整体到部分的顺序。先,3,颜色、形状、排列等方面,颜色、形状、排列等方面,4,静态描写：,“绿得那么新鲜”；“叶尖一顺儿朝下；“在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙”。,静态描写：“绿得那么新鲜”；“叶尖一顺儿朝下；“在墙上铺,5,动态描写：,“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。”,动态描写：,6,人教版小学语文四年级上册习作学写观察作文植物课件,7,长期的观察,“,以前,，我只知道,今年,，我注意了,”,“,不几天,叶子长大,”,“,不几天,就萎了,细丝和小圆片,逐渐,”,长期的观察“以前，我只知道今年，我注意了”,8,触角,每根细丝像蜗牛的触角,触角每根细丝像蜗牛的触角,9,如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子,如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子,10,牵牛花,我们学校的花坛里种着许多牵牛花。花开时，远远望去，花坛里红绿相间，犹如一匹美丽的彩锻。微风轻轻吹过，那一朵朵牵牛花仿佛一个个顽皮的小孩，在绿叶丛中探头探脑。,走近细看，牵牛花的茎是绿色的，仿佛一条弯曲的小蛇，上面长着小刺。那碧绿的桃形叶子均匀地长在茎上。叶子边缘有锯形小牙，略呈红色。有的叶子上还滚动着几颗晶莹的露珠。牵牛花长在茎上，有的像小伞，有的像纺锤，还有的像小喇叭,有红有紫，有白有粉，五彩缤纷，清香宜人，实在惹人喜爱。,牵牛,11,牵牛花,我们学校的花坛里种着许多牵牛花。花开时，远远望去，花坛里红绿相间，犹如一匹美丽的彩锻。微风轻轻吹过，那一朵朵牵牛花仿佛一个个顽皮的小孩，在绿叶丛中探头探脑。,走近细看，牵牛花的,茎,是,绿色,的，,仿佛一条弯曲的小蛇，上面长着小刺。,那,碧绿,的,桃形,叶子,均匀地长在茎上。,叶子边缘有锯形小牙,，略呈,红色,。有的叶子上还滚动着几颗晶莹的露珠。,牵牛花,长在茎上，,有的,像小伞，,有的,像纺锤，,还有的,像小喇叭,有红有紫,，,有白有粉，,五彩缤纷，清香宜人，实在惹人喜爱。,（整体、远看）,（部分、近看）,牵牛,12,这篇短文是按照由（）到（）的顺序观察的，分别观察了牵牛花的（）,()(),它们各自的特点是：,（）,这篇短文是按照由（）到（）的顺序观,13,学习任务：,请同学们用所学方法认真观察植物,学习任务：,14,小组合作：,观察：按顺序 抓特点,表述：抓特点 说仔细,合作：轻声说 仔细听,汇报：条理清 声音亮,小组合作：观察：按顺序 抓特点,15,学习任务：,请大家将所观察到的植物,按顺序、抓住特点,写下来。做到,语句通顺,，尽量用上一些,修辞手法,，并进行合理的,想象,。,学习任务：,16,汇报交流 互相学习,汇报交流 互相学习,17,作者抓住了颜色，如,（）；形状，如（）；文中使了（）（）（）等修辞手法。,作者抓住了颜色，如（）；形状，如（）；文中,18,