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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/16,#,运动的快慢,学校运动会上，短跑比赛正在紧张地进行着,。,1,.,在比赛过程中，你是如何判断谁跑得快的,？,2,.,运动员跑完全程后，裁判员是怎样计算成绩的？你与裁判员所用的方法一样吗？为什么,？,3,.,小聪同学的,100m,跑成绩为,17s,，小明同学的,50m,跑成绩为,8s,，要知道他俩谁跑得快，应该怎么办？,谁运动的快？,_,4,号,1.,相同时间比较路程,你是依据什么判断的？,_,2008,年奥运会男子,100,米赛跑起跑,6,秒后的情景,谁运动的快？,_,你是依据什么判断的？,_,博尔特,2.,相同路程比较时间,男子,100,米决赛成绩表,博尔特：,9.69,秒 汤普森：,9.89,秒 迪克斯：,9.91,秒 鲍威尔：,9.95,秒,方法一：,路程相同，比较时间。所用时间少的运动得快。,方法二：,时间相同，比较路程。经过路程长的运动得快。,比较运动快慢的方法,结论,方,法,三,：,计算物体在单位时间内通过的路程进行比较，数值越大，物体运动越快。,1,物理学中，把,路程与时间,之比叫做,速度,。,2,公式：,v,表示速度，,s,表示路程，,t,表示时间。,速度是表示,物体运动快慢,的物理量，在数值上等于,物体单位时间内通过的路程,，这个数值越大，表示物体运动越快。,速度,基本单位：,米,/,秒,m/s,或,m s,-1,读作,米每秒,常用单位：,千米,/,时,km/h,或,km h,-1,读作,千米每时,3,速度单位：,汽车的速度是,“,80km/h”,，,读作,:,80,千米每时,它的物理意义：,汽车在,1,小时内通过的路程是,80,千米,。,汽车速度表,单位换算：,1m/s=_ =_km/h,1/1000,1/3600,Km/h,3.6,1km/h=_ =_m/s,1000,3600,m/s,3.6,1,5m/s=,km/h 72km/h=,m/s,18,20,口诀：大变小，乘,3.6,；小变大，除,3.6,约,5m/h,约1.1m/s,约5m/s,约20m/s,约250m/s,约100m/s,生活中一些物体的速度,讲授新课,课堂小结,速度,概念：路程与时间之比叫做速度,意义：表示物体运动快慢的物理量,单位：,m/s,、,km/h,换算：,1m/s=3.6km/h,公式：,运动的快慢,相同时间比路程,相同路程比时间,比较物体运动快慢的方法,列车沿直线运动,过山车沿曲线运动,三、机械运动的分类,1,按照运动路线，机械运动分为,直线运动,和,曲线运动,1.,按照运动路线，机械运动分为,直线运动,和,曲线运动,。,机械运动的分类,2.,在直线运动中，按速度可分为,匀速直线运动,和,变速直线运动,。,沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同？,想一想,我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做,匀速直线运动,。,匀速直线运动是,最简单的机械运动,，是研究其它复杂运动的基础。做匀速直线运动的物体在,任意相同时间内通过的路程都相等,，即路程与时间成正比；速度大小不随路程和时间变化。,匀速直线运动,t,s,v,t,匀速直线运动的图像,由图像可知，匀速直线运动的速度,v,是个恒量，与路程,s,和时间,t,没有关系。,我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做,匀速直线运动,。,物体做直线运动，速度大小改变（,在任意相等时间内通过的路程不相等,）这种运动叫做变速直线运动。,对变速运动做粗略研究时，也可以根据 来描述物体运动快慢，表示物体在,某一段路程中或某一段时间内的平均快慢程度。,讲授新课,平均速度计算式,变速直线运动,物体做直线运动，速度大小改变（,在任意相等时间内通过的路程不相等,）这种运动叫做变速直线运动。,答：刘翔的平均速度是,8.52m/s,。,例,1,：,我国优秀运动员刘翔在,2004,雅典奥运会上勇夺,110m,跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩,12.91s,。他的平均速度是多少？,刘翔在运动过程中通过的路程,s,=110m,，所用时间,t,=12.91s,，利用公式,v,=,s,/,t,计算它的平均速度为：,解：,必要的说明,所用公式,代入数据，求出结果。数字后面要有,单位,。,例,2.,小明在跑百米时，前,50 m,用时,6 s,，后,50 m,用时,7 s,，小明前、后,50 m,及百米全程的平均速度各是多少？,分析：,50 m,50 m,6 s,7 s,全程,解：前,50m,平均速度：,后,50m,平均速度：,全程平均速度：,全程时间：,例,3.,某同学骑自行车从甲地到乙地，前一半路程的骑行速度为,20km/h,，后一半路程的骑行速度为,15km/h,，求该同学全程的平均速度是多少？,解：设全部路程为,s,，则前后半程分别用时,t,1,=,s,v,1,1,2,t,2,=,s,v,2,1,2,故全程的平均速度是,v=,s,t,=,s,s,v,1,1,2,s,v,2,1,2,+,=,2v,1,v,2,v,1,+v,2,=,22015,20+15,km/h,=,17.1km/h,答：该同学全程的平均速度是,17.1km/h,。,课堂小结,速度,概念：路程与时间之比叫做速度,意义：表示物体运动快慢的物理量,单位：,m/s,、,km/h,换算：,1m/s=3.6km/h,运动形式,匀速直线运动,变速直线运动,平均速度：反映物体在整个运动过程中的平均快慢程度,公式：,运动的快慢,1.,对于匀速直线运动的速度公式,v,=,s,/,t,下列说法正确的是,(),A.,物体运动的速度,v,越大，通过的路程,s,越长,B.,物体运动的速度,v,越大，所用的时间,t,越少,C.,物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比,D.,物体,v,由,s,/,t,决定，但与,s,、,t,的大小无关,D,2.,下,图是路程,时间图像,能表示物体做匀速直线运动的是（）,A B C D,B,1.,一辆在平直公路上行驶的汽车，在第,1h,内通过的路程是,80km,，在第,2h,内通过的路程是,80km,，在第,3h,内通过的路程还是,80km,，则该汽车（）,A.,一定做匀速直线运动,B.,一定不做匀速直线运动,C.,可能做匀速直线运动,D.,一定做变速直线运动,C,2.,一个做匀速直线运动的物体，在,4s,内通过的路程是,20m,，则它在前,2s,的速度一定是,(),A.80m/s B.10 m/s,C.5 m/s D.,无法判断,C,3.,动车已经成为人们出行常见的交通工具，其中,D92,次和,D93,次列车的运行时刻见下表：,南昌上海南,上海南南昌,运行距离,D92,次,8,：,34,开,13,：,49,到,D93,次,15,：,31,开,20,：,39,到,840km,根据上述列车运行时刻表的信息可知：,D92,次列车从南昌到上海南所用的时间是,min,，它的平均速度为,km/h,。,315,160,4.,甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图,8,所示，图,9,中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（）,D,5.,做匀速直线运动的甲、乙两辆汽车运动时间之比是,4:3,，通过的路程之比是,6:5,，则两车的运动速度之比是（）,A.3:2 B.5:3 C.5:8 D.9:10,D,解题技巧,：求什么就比什么，代入公式，整理，计算出结果,6.,某同学的爸爸驾车途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间,速度图像，根据图像分析不正确的是（）,A,紧急刹车发生在,8:27,B,在,8:23,8:27,时间段内他驾车匀速前进,C,在,8:20,8:30,时间段内车的最大速度为,60km/h,D,在,8:20,8:30,时间段内车的平均速度为,60km/h,D,1.,同,其他林木相比，竹子颇有一些独特之处，如虚心、有节、清拔凌云、不畏霜雪、随遇而安等等。这些特点，很自然地与历史上某些审美趣味、伦理道德意识发生契合，进而被引入社会伦理美学范畴，成为君子贤人等理想人格的化身，并对中国传统文化的发展产生深刻的影响,。,2.,不仅,春风得意的封建宠儿常常以竹来互相吹捧或以竹自诩，那些落泊荒野的书生和隐居“南山”、待价而沽的名士，也普遍寓情于竹、引竹自况,。,3.,在,这种独特的文化氛围中，有关竹子的诗词歌赋层出不穷，画竹成为中国绘画艺术中的一个重要门类，封建士大夫在私园、庭院中种竹养竹以助风雅，亦成为普遍风气。,4.,历史上,东西方香文化交流不可谓不繁盛。隋唐时期，许多波斯商人以贩卖香药为职业，收售由西域经海上运来的香药；同时，许多朝鲜留学生来到中国，将中国的香文化传入朝鲜，再由朝鲜传入日本。,5.,中国,传统香道讲究香品的品质、器物的精美、程序的考究，直至精神境界的提升；西方自从香水出现以后，人们慢慢习惯使用香水掩盖体味，彰显个性和品味，直至成为身份地位的象征。,6.,中,西方用香的差异源自于思维方式的不同。西方人注重直观性，喜欢某种气味就直接喷洒，芬芳满身，让别人直观地感受到,；,7.,东方人,尤其是中国人，几千年的文化传承使他们更注重意会性，儒释道三家无不言开悟，最高深的思想是,“,意在言外,”,，最美好的意境是,“,言有尽而意无穷,”,，表现在用香上，就会在享受美好的芬芳之外，更注重思想的体验和提升。,8.,造成,中西方用香差异的一个很重要因素，也是许多其他文化差异的内在因素之一，就是各自传统信仰的不同。西方多信仰基督教，其次是伊斯兰教，二者与香的传播关系并不大；,感谢观看，欢迎指导！,
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