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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,我的小船,粤教版上 一年级下,我的小船 粤教版上 一年级下,新知导入,彬彬捏的小船能浮起来。,情,境,体,验：,波波和彬彬在家里捏橡皮泥。彬彬捏了一个小船模样，波波捏了一只小鸭子。你猜它的能浮起来？,那么，成块的橡皮泥放在水中会沉下去，那么捏成其他形状的橡皮泥可以在水中浮起来吗？好，今天我们就来研究这个问题学习,我的小船,。,新知导入彬彬捏的小船能浮起来。情 境 体,（一）活动,1,：用橡皮泥做小船思考：,橡皮泥在水中是沉还是浮？,新知讲解,放入,观察橡皮泥在水中的情形。,（一）活动1：用橡皮泥做小船思考：橡皮泥在水中是沉还是浮？,新知讲解,柱状的橡皮泥放入水中会下沉,。,新知讲解柱状的橡皮泥放入水中会下沉。,新知讲解,你有办法能让橡皮泥浮起来吗？捏成什么形状能让橡皮泥浮起来？,浮,新知讲解你有办法能让橡皮泥浮起来吗？捏成什么形状能让橡皮泥浮,新知讲解,把橡皮泥捏成像蒲扇一样的,把橡皮泥做成小碗似的。,新知讲解把橡皮泥捏成像蒲扇一样的把橡皮泥做成小碗似的。,新知讲解,将橡皮泥捏成小船状或其它,形,状可以使橡皮泥在水中浮起来。,新知讲解将橡皮泥捏成小船状或其它形状可以使橡皮泥在水中浮起来,新知讲解,橡皮泥捏成小船,粤教版科学,我的小船,PPT,教学课件,1,粤教版科学,我的小船,PPT,教学课件,1,新知讲解橡皮泥捏成小船 粤教版科学我的小船PPT教学课件,新知讲解,活动,2,：我的水果船,火龙果（或猕猴桃）在水中是沉还是浮？,放入,观察火龙果（或猕猴桃）是否沉在水底。,粤教版科学,我的小船,PPT,教学课件,1,粤教版科学,我的小船,PPT,教学课件,1,新知讲解活动2：我的水果船火龙果（或猕猴桃）在水中是沉还是浮,新知讲解,一个火龙果（猕猴桃）放入水中，会下沉的。,粤教版科学,我的小船,PPT,教学课件,1,粤教版科学,我的小船,PPT,教学课件,1,新知讲解一个火龙果（猕猴桃）放入水中，会下沉的。粤教版科学,新知讲解,你有办法让,火龙果（或猕猴桃）,浮起来吗？,浮起来,?,粤教版科学,我的小船,PPT,教学课件,1,粤教版科学,我的小船,PPT,教学课件,1,新知讲解你有办法让火龙果（或猕猴桃）浮起来吗？浮起来?粤教,新知讲解,观察,沉浮现象,对比实验：,将整个的水果、对半切开的水果和对半切开，用勺子中心部分挖空的水果，分别放入水中，观察沉浮现象。然后做好记录。,粤教版科学,我的小船,PPT,教学课件,1,粤教版科学,我的小船,PPT,教学课件,1,新知讲解 观察沉浮现象 对比实验：将整个的水果、,新知讲解,记 录：,水果,沉,浮,整个水果,对半切开水果,对半切开，用勺子中心部分挖空的水果,沉,沉,浮,小结：对半切开，用勺子将中心部分挖空的水果能浮起来。,粤教版科学,我的小船,PPT,教学课件,1,粤教版科学,我的小船,PPT,教学课件,1,新知讲解 记 录：水果沉浮整个水果对半,新知讲解,你是怎样让橡皮泥、火龙果或其他水果浮起来的？,用勺子将水果的中心部分挖空；这样就会在水中浮起。,粤教版科学,我的小船,PPT,教学课件,1,粤教版科学,我的小船,PPT,教学课件,1,新知讲解你是怎样让橡皮泥、火龙果或其他水果浮起来的？,课堂练习,1.,将猕猴桃做成水果船，应该怎样做？,2.,在制作水果船时，需要那些工具？,将猕猴桃切成两半，用勺子将水果的中心部分挖空。,水果、小刀、勺子等。,粤教版科学,我的小船,PPT,教学课件,1,粤教版科学,我的小船,PPT,教学课件,1,课堂练习1.将猕猴桃做成水果船，应该怎样做？将猕猴桃切成两半,课堂总结,通过本课的学习，我们懂得让橡皮泥、火龙果或其他水果浮起来的方法是：改变橡皮泥的形状；用勺子将水果的中心部分挖空。,粤教版科学,我的小船,PPT,教学课件,1,粤教版科学,我的小船,PPT,教学课件,1,课堂总结 通过本课的学习，我们懂得让橡皮泥、火龙,板书设计,第,7,课 我的小船,橡皮泥 橡皮泥船 浮,水果 水果船,粤教版科学,我的小船,PPT,教学课件,1,粤教版科学,我的小船,PPT,教学课件,1,板书设计第7课 我的小船粤教版科学我的小船PPT教学课件,作业布置,想一想，在生活中还有哪些东西能做小船？,粤教版科学,我的小船,PPT,教学课件,1,粤教版科学,我的小船,PPT,教学课件,1,作业布置想一想，在生活中还有哪些东西能做小船？粤教版科学我,1,、对班组采购的材料、设备等进行全面验证，包括对其品牌、产地、规划、技术参数的全面对照，拒收与设计或合同中规定要求不符的材料、物资。,2,、班组完工后，对产品的保护进行系统管理，对班组已完成并形成系统功能的产品，经验收后，即组织人力、物力和相应的技术手段进行产品保护，直至形成最终产品，并指派专人看护直至交付业主使用为止。,3,、张岱年在哲学研究上取得的巨大成就，跟他学生时代对中外哲学典籍的深入研究、名师的指导、好学深思的品性有关。,4,、中国若不能创造出一种新哲学，则民族再兴只是空谈”，张岱年这话表明唯有创造新哲学我们民族才有振兴的希望,5,、开篇引用的两句民歌，颇具地域风情和民族特色，既暗示了本文人物之间的关系，又营造了浓郁的抒情氛围。,6,、本文很少有直接抒发人物内心情感的语句，结尾部分描绘的昏暗而又不失温暖的静谧,场景，令人回味无穷。,粤教版科学,我的小船,PPT,教学课件,1,粤教版科学,我的小船,PPT,教学课件,1,1、对班组采购的材料、设备等进行全面验证，包括对其品牌、产地,
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