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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,活动一,：视频欣赏,春,青,情,绪,的,第四课 揭开情绪的面纱,一、情绪面面观,情绪,是,一种复合的,心理状态，包括内在体验、外显表情和生理反应三种成分,。,2,、,怒发冲冠，凭栏处,3,、哀民生之多艰,4,、风声鹤唳,草木皆兵,喜,怒,哀,哀,5,、,初闻涕泪满衣裳,6,、三军过后尽开颜,7,、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流,惧,喜,哀,1,、漫卷诗书喜欲,狂,活动二：,诗词大会,你能说出有关情绪的诗词吗？,基本情绪,喜,怒,哀,惧,情绪面面观,复杂情绪：,惊喜,哭笑不得,悲愤,害羞、焦虑、厌恶、,内疚,百感交集,人是不是只有这四种情绪呢？,情绪面面观,喜极而泣,乐极生悲,悲喜交加,怒,哀,喜,惧,基本情绪,：,喜、怒、哀、惧,等,复杂情绪：,害羞、焦虑、厌恶和内疚等,1,、情绪,的种类有哪些,?,（熟读）,P35,第一段,1-2,行,人的情绪是多种多样的,活动三：情景体验,你,从老师手里接过了,80,分的试卷，,你,的情绪体验是,_,。,说一说：,为什么会产生这样的情绪？,期末,考试，原想取得好成绩，但是考砸了，心情真是郁闷。,对事情的预期,周围的舆论氛围,生理周期,自然环境,还有：,情绪,产生的原因,2,2,、影响情绪变化的原因有哪些？,P35,第二段,（熟读）,个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。,随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。,我们的情绪受多方面因素影响,说一说：下列情境中，小红产生某种情绪的原因是什么？,1,、生日时小红收到了自己期盼已久的苹果,手机，高兴得手舞足蹈。,2,、小,红的妈妈,45,岁了，最近总是情绪,低落，易发脾气。,3,、小红和小刚经常一起学习，同学们议论纷纷，说他们在早恋。周围的舆论让他们不堪忍受，他们为此而悲哀。,4,、小红在雨天和阴天总是心情不好，在晴天就总是兴高采烈。,对某件事情的预期,个人的生理周期,周围的舆论氛围,自然环境等,默默,和小冲面对考试的情绪有什么不同,，,结果,如何？,默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她,冷静,地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到,舒坦多了。,之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，,学习劲头儿很足。,语文考试时，小冲因为,紧张,导致许多原本会做的题目做不出来，一,怒,之下，把试卷撕了，并,哭,着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，,生病了。,活动四：探究与分享,考试,冷静,分析,改正,错题,愤怒,之下撕掉,试卷,吃得,饱,睡,得香,吃,不下,睡不着,强项考砸,紧张,考砸,消极情绪影响智力正常发挥,消极情绪导致错误行为,消极情绪影响身体健康,积极情绪激励人主动作为,积极情绪有益身体健康,面对考试，默默和小冲情绪不同，结果也不同,情绪的作用非常神奇，,影响着我们的观念和行动。,3,、情绪具有什么作用？,（背诵）,各种各样的情绪丰富了我们的生活。,（,P35,第一段,2-3,行）,情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。,（,P35,第三段第,1,行）,它能激励我们克服困难、努力向上,（,P35,第三段,1-2,行）,也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。,（消极）（,P35,第三段,2-3,行）,4,、人的情绪具有什么特点？,（熟读）,人的情绪是复杂多样的。,（,P35,第一段第一行）,我们的情绪受多方面因素的影响。,（,P35,第二段第一行）,情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。,（,P35,第三段第一行）,二、情绪的青春色调,随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。,（P35第一段第一行）,陈玲的这些情绪表现体现了怎样的青春期情绪特点？,如何正确对待青春期情绪,情绪发挥的都是积极的作用,第四课 揭开情绪的面纱,A正面的情绪带给我们积极的感受,是一种复合的心理状态，包括内在体验、外显表情和生理反应三种成分。,陈玲的这些情绪表现体现了情绪反应强烈、情绪波动与固执等青春期的情绪特点。,我们的情绪受多方面因素影响,情,绪反应强烈,青春期的情绪特点,情,绪的细腻性,情绪波动与固执,情绪的闭锁形,情,绪的表现性,相关链接：,P36,1,、,青春期情绪特点产生的原因是什么？,P36,中间一段 （熟读）,进入青春期，,随着身体发育和生活经验不断丰富，,我们的情绪也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。,2,、,青春期情绪特点会产生什么影响？,（熟读）,青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。,（,P37,第一段第,1,行）,青春期的情绪也包括烦恼和担忧。,（,P38,第一段第,1,行）,1.,陈玲为什么会有这些情绪变化？,陈玲,的情绪是,受事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等多方面因素的影响造成的,。随着周围情况的变化，陈玲的情绪也在变化。,2.,陈玲的这些情绪表现体现了怎样的青春期情绪特点？,陈玲,的这些情绪表现体现了情绪反应强烈、情绪波动与固执等青春期的情绪特点。,3.,假如你是陈玲，遇到类似的情况会怎么做？,假如我是陈玲，遇到类似的情况，,我会克制自己，以合适的形式表达自己的情绪，用恰当的方式调节自己的情绪。,P38,探究,与分享,如何正确对待青春期情绪,2,、怎样正确对待青春期的情绪？,（认识、了解青春期的情绪特点有什么重要意义？）,（背诵）,善于激发正面的情绪,感受,，,可以让我们的生活更加绚烂多彩。,（,P37,第一段第,2,行）,学习积极面对负面,情绪,，,同样是我们成长过程中需要经历的。,（,P38,第一段第,1-2,行）,总结：,认识自己，认识青春期的情绪特点，相信自己一定可以做把情绪调节得更好。,青春的情绪,情绪面面观,情绪青春色调,情绪复杂多样,影响因素多样,情绪神奇作用,青春期情绪的特点,正确认识青春期情绪特点,3、情绪具有什么作用？（背诵）,随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。,（P38第一段第1行）,（认识、了解青春期的情绪特点有什么重要意义？）（背诵）,7、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流,（P35第一段2-3行）,你的情绪体验是_。,3、小红和小刚经常一起学习，同学们议论纷纷，说他们在早恋。,陈玲为什么会有这些情绪变化？,1、生日时小红收到了自己期盼已久的苹果手机，高兴得手舞足蹈。,今天学的是情绪，有喜有怒有哀惧。,情绪犹如双刃剑，它的作用很神奇。,积极情绪能治病，消极情绪损身体。,人生常有不如意，何必事事太在意。,乐观情绪要切记，潇洒你我比一比。,结束语,延时符,喜 不可得意忘形,怒 不可暴跳如雷,哀 不可悲痛欲绝,惧 不可惊慌失措,尽量利用情绪积极的一面，克服情绪的消极一面，做情绪的主人，让情绪为我们服务。,要,做,到,喜怒有常,喜怒有度,表达情绪要适度,1.,流传至今的很多诗词名句中都蕴含着作者丰富的情绪感受。下列诗句中表达,“,喜,”,的情绪感受的是（）,A,、感时花溅泪，恨别鸟惊心,B,、更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜,C,、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲,D,、世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。,B,随堂练习,2,.,毛泽东同志的“红军不怕远征难，万水千山只等闲更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的诗句表明了长征队伍的乐观主义精神。正是因为这种精神，使红军战胜困难，取得了长征的胜利。这说明（）,A.情绪可以激励我们克服困难、努力向上,B.情绪发挥的都是积极的作用,C.积极情绪可以帮助我们克服一切困难,D.情绪可能让我们因为挫败而止步不前,A,3.,考试没有考好，小强痛苦极了。这时同桌小华来约他玩，他不耐烦地说：“一边去，烦着呢！”气得小华好多天没理小强。这告诉我们,(),A,正面的情绪带给我们积极的感受,B,要学会积极面对青春期的负面情绪,C,负面情绪使人缺乏面对困难的意志,D,负面的情绪容易导致学习成绩下降,B,
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