物体的受力分析-人教课标版课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,物体的受力分析,物体的受力分析,什么叫物体的受力分析？,把,研究对象,所,受到,的研究对象以外的物体对它的所有作用力,（外力）,找出来，并画出受力图，这就是,受力分析,。,注：不分析研究对象对研究对象以外的物体施加的力，,也不分析研究对象内部各部分之间的相互作用力,什么叫物体的受力分析？把研究对象所受到的研究对象以外的物,A,注：不分析研究对象对研究对象以外的物体施加的力，,也不分析研究对象内部各部分之间的相互作用力,A注：不分析研究对象对研究对象以外的物体施加的力，,A,B,C,注：不分析研究对象对研究对象以外的物体施加的力，,也不分析研究对象内部各部分之间的相互作用力,C,G,F,F,B,ABC注：不分析研究对象对研究对象以外的物体施加的力，CGF,光滑球，绳竖直张紧,光滑球,G,T,N,G,T,例分析光滑球的受力。,光滑球，绳竖直张紧光滑球GTNGT例分析光滑球的受力。,如图所示，人重600N，木块重400N，人与木块、木块与水平面间的动摩擦因数为0.2，不计绳、滑轮的重力及绳与滑轮间的摩擦，现在人用水平力拉绳，使它与木块一起向右作匀速直线运动，则人拉绳的力是多少？,如图所示，人重600N，木块重400N，人与木块、木块与水平,受力分析的方法和步骤：,1,、明确研究对象。,即确定我们要分析哪个物体的受力情况。,(1),隔离法：将要分析受力的物体与其他物体隔,离开，只分析这个物体受到的力，不分析该物,体对,其他物体,的力,(2),整体法：将几个相互作用的物体作为一个整,体来分析的方法,(3),研究对象的选取原则,求系统外力时优先选用整体法，求系统的内力,时，则必须选用隔离法,受力分析的方法和步骤：1、明确研究对象。,A,B,C,F,1,=10N,F,2,=5N,三物块均静止。,求：,A,，,B,，,C,所受摩擦力,的大小和方向。,ABCF1=10NF2=5N 三物块均静止。,2,、按顺序分析受力。,一重二弹三摩擦，有外力直接加,。,1,、明确研究对象。,即确定我们要分析哪个物体的受力情况。,受力分析的方法和步骤：,接触力应逐个接触面去找,，,必要时要用力的概念和产生条件,或假设法去判断这个接触力是否存在。,2、按顺序分析受力。1、明确研究对象。受力分析的方法和步骤：,例分析球的受力,G,T,N,f,0,例分析球的受力 GTNf0,F,Q,P,FQP,P,Q,L型木板P（上表面光滑）放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如图所示。若P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力。则木板P的受力个数为多少？,PQ L型木板P（上表面光滑）放在固定斜面上，轻质弹簧一,物体的受力分析-人教课标版课件,系统静止,系统静止,v,随电梯匀速上升,刚踏上电梯的瞬间,v,G,N,G,N,f,0,练习,如图所示，电梯上的人。,v随电梯匀速上升刚踏上电梯的瞬间vGNGNf0练习如图所示,v,v,G,N,G,N,f,0,f,0,向上匀速运输,向下匀速运输,练习,如图所示，倾斜传送带上的物体。,vvGNGNf0f0向上匀速运输向下匀速运输练习 如图所示，,梦想的力量,当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进,并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活,成功，会在不期然间忽然降临！,梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，,1,、聪明出于勤奋，天才在于积累,。,2,、,三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。,3,、,鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。,4,、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。,1、聪明出于勤奋，天才在于积累。,