快速诊断病句课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,快速诊断病句,“,12,看,”,刘梦华,快速诊断病句“12看”刘梦华,一、看介词,介词大都是从动词虚化而来的，它和动词一样可以带宾语，常常把全句的主语纳入自己的,“,囊中,”,，造成主语的缺失。这类介词主要有,：,“,由、由于,”,、,“,经、经过,”,、,“,通过,”,、,“,对、对于,”,、,“,当,”,、,“,在,”,、,“,正,”,。,这些词在病句考题中出现的频率较高。例如：,1,、改革公费医疗制度、实施医疗保障的问题，对于广大人民群众并不是一下子就能愉快接受的。,（颠倒了主客体。应把,“,对于,”,放在句首。）,2,、人英国原本有可能大规模种植一种抗除草剂的油菜，但由于抗议团体的干预，使这项计划最终泡汤。,（,“,由于,”,把,“,使,”,的主语,“,抗议团体,”,纳入的自己的,“,囊中,”,。去掉,“,由于,”,或,“,使,”,即可。）,一、看介词 介词大都是从动词虚化而来的，它和动词一样可,3,、剧组全体人员经过八十多天的苦战，一部情节新、演员新、技术新的十六集电视连续剧,西游记,终于与观众见面了。,（,“,经过,”,与,“,剧组全体人员,”,二者应颠倒一下位置。）,4,、通过百部爱国主义影片的展播及其主题演唱会，使观众经受了一次又一次的爱国主义精神的洗礼。,（,“,通过,”,把全句的主语,“,展播及其主题演唱会,”,纳入自己的,“,囊中,”,。）,5,、当前全国各地的电视频道日益趋向专业化，节目寻求新突破，一场荧屏大战正方兴未艾。,（,“,方,”,即,“,正在,”,。）,3、剧组全体人员经过八十多天的苦战，一部情节新、演员新、技术,小结,看介词及其短语，要考虑有无掩盖主语、主语残缺、乱放主语、主客颠倒、另起炉灶等错误现象。,小结 看介词及其短语，要考虑有无掩盖主语、主语残缺,二、看程度副词,副词一定要细心分析一下后面的形容词是不是本身就包含了这个副词的含义，是不是语义的重复。这类副词主要有,“,十分,”,、,“,非常,”,、,“,很,”,、,”,过分,“,等。或者这个副词会造成歧义。最常见的短语是,“,不适当地,”,。例如：,1,、近几年，常有报纸对明星大肆吹捧，过分的溢美之词，助长了某些明星的骄傲情绪。,（,“,溢美,”,这个词本身的意思就是,“,过分地赞美,”,。再加上,“,过分,”,就造成了语意的重复。）,2,、元月,1,日，,14,名非常酷爱冬泳的人参加了在加拿大温哥华举行的第四届,“,北极熊,”,冬泳活动。,（,“,酷,”,含有,“,非常,”,的意思。）,3,、这是非常奇缺的药品，不到万不得已，是不能动用的。,（,“,非,”,常与,“,奇,”,重复）,二、看程度副词 副词一定要细心分析一下后面的形容词是不,小结,看副词就是要看副词有无赘余、有无用反、有无语序不当等现象。,小结 看副词就是要看副词有无赘余、有无用反、有无语,三、看两面词,两面性的词，即词语本身表达现两个相反的语意。如,“,成败（成功和失败）,”,、,“,得失（得到和失去）,”,、,“,好坏,”,、,“,高低,”,、,“,能不能,”,、,“,能否,”,、,“,是不是,”,、,“,是否,”,等等。,因为它们表达的是不确定的两个方面的意思，所以它要求语句的上下文必须有与之相照应的词语或者语意。否则就会造成语意上的不对称。如：,1,、我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机会，迅速发展，关键在于加速培养一批各行各业的人才。,（后半句只谈了一个方面的问题，应在,“,加速,”,前面也加上一个,“,能否,”,。）,2,、选择最可靠、最恰当的材料，对一篇文章的成败，常常有很重要的作用。,（,“,最可靠、最恰当,”,是单面的，而,“,成败,”,是双面的。）,三、看两面词 两面性的词，即词语本身表达现两个,4,、能否将群众的呼声记在本子上产不十分重要，最重要的是要看他把群众的事情记在心头，落实在了行动上。,（在第二个分句的,“,把,”,字前加上,“,能否,”,即可。）,5,、对爱好文科的学生，加强文科的辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、化学、生物呢？从长远的观点看，我们认为这样做是不恰当的。,（,“,是否,”,和,“,要不要,”,都是双面的、不确定的，而,“,这样做,”,是单面的、确定的，前后无法照应。）,6,、为了发展国民经济，难道我们共产党人还有什么个人得失不能抛弃吗？,（,“,得,”,可以抛弃，,“,失,”,则不能。应该把,“,得失,”,改为,“,利益,”,。）,4、能否将群众的呼声记在本子上产不十分重要，最重要的是要看他,小结,看句子中两面词，要考虑前后是否有两面与之搭配。,小结 看句子中两面词，要考虑前后是否有两面与之搭,四、看并列短语,并列短作句子成分和句间的并列是一个很复杂的问题，也是一个最容易出错的地方，往往造成顾此失彼的错误，当然出错的情况也有很多种，所以，在做题时，只要见到并列短语，就应予以特别的关注。并列短语一般有以下几种形式：,用表示并列的连词,“,和,”,、,“,与,”,、,“,跟,”,、,“,同,”,、,“,以及,”,、,“,及其,”,等等。,用,顿号,表示的并列。这类并列最容易被忽视，因为许多同学不知道顿号是表示并列的。从众多的试题中，我们也可以看到，顿号表示的并列关系出错率很高，且情况最为复杂。,用,逗号,表示的分句之间的并列。这类并列也是容易被忽视的。因为是句子或句子成分之间并列，它的错误也就更隐蔽，所以要格外留心。例如：,四、看并列短语 并列短作句子成分和句间的并列是一,1,、西部开发一定要以可持续发展为前提，把生态环境、自然环境、社会环境提升到一个新的高度，决不能走以牺牲环境求得发展的老路。,（三个并列短语都无法和动词,“,提升,”,相搭配。）,2,、四年的下海经历，使她尝尽了酸甜苦辣，也使她开阔了眼界，培养准确的观察力和敏锐的判断力显得非常重要。,（,“,准确,”,和,“,敏锐,”,应当互换位置。）,3,、作者十分成功地、同时又有意识地借鉴了电影艺术所特有的,“,蒙太奇,”,和,“,画外音,”,的手法，画面组合相当成功。,（语序排列不当，两个短语应该互换位置。）,1、西部开发一定要以可持续发展为前提，把生态环境、自然环境、,4,、李局长在新学期工作动员会上特别强调，思想政治课要改革，要结合实际，讲求实效，应该把政治常识和培养学生良好的品德结合起来。,（并列短语要求并列的两项或多项，词性或短语结构必须一致。但这个,“,并列,”,短语前面的,“,政治常识,”,是偏正结构的短语，而后面的,“,培养学生良好的品德,”,却是一个动宾短语。应该在第一个短语前加上,“,教授,”,或,“,学习,”,之类的动词。）,5,、文章对环境污染问题作了比较具体的分析，同时也概括地介绍了关于环境科学的基本知识，引起了人们对环境科学的重视。,（,“,作,具体分析,”,在层次上和深度上都要比,“,介绍了,基本知识,”,要高一些和深一些，所以要把二者的位置换一下。）,4、李局长在新学期工作动员会上特别强调，思想政治课要改革，要,6,、你可以在因特网上阅读到以前无缘见到的珍贵文件、书籍、录音和影像资料。,（,“,录音,”,和前面的,“,阅读,”,不能搭配。）,7,、人生价值和意义，其实并不在于别人对自己如何膜拜、崇敬、羡慕，而在于自己对社会，对历史的进步和发展作出何种贡献。,（这三个词有词义上轻重之分，一般陈述句而言，它应该按由轻到重进行排列，此句正好相反，所以,“,膜拜,”,和,“,羡慕,”,必须互换位置。）,8,、诗歌是一种文学体裁，从内容方面来说，一般有叙事诗、抒情诗、史诗、英雄赞歌、故事诗等，还有一种用诗体对话构成的剧本，叫做诗剧。,（这一句属于逻辑混乱，分类标准不一致的一种情况。其中的,“,叙事诗,”“,抒情诗,”,和,“,故事诗,”,不是从内容方面来分的，而是从形式方面来分。）,6、你可以在因特网上阅读到以前无缘见到的珍贵文件、书籍、录音,小结,看并列短语，要查有无,“,语序不当，因概念出现交叉、种属、不是同一类关系而造成并列不当，以及其中一个与前后出现搭配不当,”,等语病。,小结 看并列短语，要查有无“语序不当，因概念出现交,五、看判断句,判断句最显著的特点是主语和宾语一致且宾语不能缺失。但在实际运用中，因为句子太长或结构复杂，经常,造成宾语的缺失或者主语和宾语的不一致,。例如：,1,、修建青藏铁路是加快西部大开发的重要举措，是民族团结的重要纽带。,（应该在第二分句前加上,“,这条铁路,”,一类的词语。）,2,、巍巍长城逶迤万里，雄伟壮观。她是我国劳动人民智慧的结晶，是伟大祖国的天然屏障。,（,“,长城,”,是,“,天然屏障,”,搭配不当。）,五、看判断句 判断句最显著的特点是主语和宾语一致且宾语不能,小结,看判断词,“,是,”,，就是要看主语和宾语是否搭配、有没有结构混乱、不合逻辑等情况。,小结 看判断词“是”，就是要看主语和宾语是否搭配,六、看带有否定意义的词语和否定句,带有否定意义的词语有以下一些：,“,以防,”,、,“,防止,”,、,“,劝阻,”,、,“,阻止,”,、,“,避免,”,、,“,忘记,”,。否定句主要应该关注双重否定句和疑问句中钳套否定形式的句子。这些词语和句子经常出现的错误是表意相反或造成三重否定。,1,、许多有识之士认为，不安全、侵权、不诚信以及防止文化不受污染等问题，目前已经成为制约互联网行业进一步发展的最大瓶颈。,（此句滥用否定，造成表意相反。应把,“,防止,”,和,“,不,”,都去掉。）,2,、正因如此，所以庄子说：当你做好事的时候，不要以追求荣誉为目的；当你做坏事的时候，千万不要忘记触犯法律。,（把意思表达反了。）,六、看带有否定意义的词语和否定句 带有否定意义的词语有,3,、我们并不完全否认这部书没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。,（滥用否定，构成三重否定，把意思表达反了。应去掉,“,没有,”,。）,4,、专家认为，减少烟害，特别是劝阻青少年戒烟，对预防肺癌有重要意义。,（,“,劝阻,”,和,“,戒烟,”,都有否定的意义，这样使用反而把意思表达反了。）,5,、为了您的人身安全，请勿用手启动家电，以防万无一失。,（,“,以防,”,和,“,万无一失,”,都具有否定意义，如此使用就把意思表达反了。）,3、我们并不完全否认这部书没有透露出希望，而是说这希望是非常,小结,看否定词，应注意与含有否定意味的词语连用造成表意不符、与反问句连用造成表意不符、是否有多重否定造成表意相反否定词位置不当等语病出现。,小结 看否定词，应注意与含有否定意味的词语连用造成,七、看关联词,（一）因果复句。标志主要是,“,所以,”,、,“,因此,”,、,“,因而,”,等。遇到这类词，我们首先应该考虑前后句是否构成必须的因果联系，也就是说，后面的,“,果,”,是不是前面的,“,因,”,造成的，前面的,“,因,”,是不是一定能推出后面的,“,果,”,。如：,1,、由于这些证书的获得都需要付出艰苦的努力，因此备爱广大干部职工的喜欢。,（这个句子一是,“,因此,”,中的,“,因,”,和前面的,“,由于,”,重复，二是前后句没有必然的因果联系。前面的,“,因,”,无论如何也推不出后面的,“,果,”,来。）,2,、我写这本小说，并不是要讲一个曲折离奇的故事，所以我选择了第一称的叙述手法，让人们认识骨子里的北京人。,（强加因果）,七、看关联词（一）因果复句。标志主要是“所以”、“因此”、,（二）递进复句。这种复句，一般分为两种，一种是顺递，也就是意思由轻到重，事物由小到大，认识由浅入深等，另一种是逆递，与顺递刚好相反。出现问题的主要是顺递。如：,1,、对认知奥秘的新认识，不但可能带来教育科学的革命，而且将开启信息技术新的变革。,（,“,带来,革命,”,的语意显然比,“,开启,变革,”,重，所以二者应当互换位置。）,2,、他不但能用马克思主义的有关理论来指导自己的工作，而且能够领会这些理论的精神实质。,（,“