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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,走遍天下书为侣,所以,我愿意坐在,(),(),读那本书。首先我会(),故事中的人(),作家()这个故事。然后,我会在脑子里(),回过头来(),并问问自己()。我还会(),并从中()。做完这些,我会把()。最后,我会()作者是什么样的,他会有怎样的(),.,这真像()。,知识回顾:,我们学过哪些修辞手法呢?,明确:,比喻,、,拟人、排比、,反问,、,设问,、夸张、对偶,.,设问:,你会选择哪一样?,一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个百音盒,还是一只口琴,.,这有什么关系呢?,你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?,这没关系。,你绝不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们,你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。,反问,:,比喻:,你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。,这真像与另一个人同船而行。,这是与题目相呼应。,一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。,故地:老的,旧的,原来的。“书是营养面包,书是人类进步的阶梯”,省略号的作用:,1.,表列举的省略,2.,表示语意未尽或话语未说完,3.,表声音断断续续、不连贯或语音延长。,课外延伸:学习读书格言,1,读书苦,苦读书,教师为读书而苦,苦中有乐;读书乐,乐读书,学生为读书而乐,其乐无穷。,2,书籍是全人类的营养品,是人类进步的阶梯。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光,鸟儿没有翅膀。,3,没有人给我们智慧,我们必须自己找到它,朋友,走进知识的海洋吧,它会带给你内心的激荡。,4,知识是产生杰作的基础,读书是引导聪慧的灵魂。,5,书,带着你遨游瑰丽多姿的知识海洋,领着你探索古今中外的趣事奇谈。,
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