六年级数学总复习数的认识[1]

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.,在这些信息中你能找到哪些熟悉的数？,2.,那你们知道这些数在,信息中,的含义吗？,六年级数学总复习,数的认识,（一）,整数,正整数,负整数,分数,真分数,假分数,百分数,有限小数,无限小数,小数,0,自然数,对于这些数，你还有什么问题想问的吗？,1.,自然数的单位是什么？有没有最大的自然数？,2.,整数的个数是有限的还是无限的？,3.,百分数和分数之间有什么联系和区别？,自然数的单位是,1,，没有最大的自然数,整数的个数是无限的,“,百分数”表示一个数是另一个数的百分之几，是表示两个数之间的比。百分数也叫百分率。百分数后面不能带单位名数。,“分数”既可以表示一个比，也可以表示一个数。表示一个数时后面可以带单位名数。,百分数在实际应用中可以表示百分率，也常用来表示商品的折扣。我们来看两个生活中的例子。,1.,科比本赛季投篮命中率为,49%,2.,一种商品打七折销售，“七折”表示了原价的（）,%,。如果这种商品原价,100,元，现在便宜了（）元。,请问什么是命中率？,便宜了,30,元，这,30,元是怎么得来的？,70,30,-324，+,7326，-,0,14.82，-3.76，+23,指出上面各数中哪些是正数、负数、自然数、整数、小数、分数。,4,3,2,1,0,1,2,3,4,（）是正数，（）是负数，（）是自然数，（）是整数。,4,3,2,1,0,1,2,3,4,（）,（）,（,3,）你们能在数轴上标出这些数的位置吗？,3 -3.5 -4 1/4,（,1,）,（,2,）,一、做一做：,-1.5,1.5,观察下面的数，说说每个,6,分别在什么位，各表示什么？,.,6,个十万,6,个十,6,个百分之一,二、练习：,1.,下面这些数里都有数字,2,，你们能说说各数中的“,2”,所表示的含义吗？,23 0.52 203.7,2.,这是小明的数学日记。你能帮他补充完整吗？,1.65,-15.7,80%,68,3,判断：下面小精灵聪聪有两道题要挑战同学们，你们有信心吗？,（,1,）一头野牛重,1/4,吨，可以写成,25%,吨。（）,（,2,）小雨说大于,2,而小于,6,的数只有,3,、,4,、,5,。（）,4.,讨论：,当,a,为哪些整数时，可以得到下面的答案？,（,1,）在,a/3,中，当,a,为（）时，,a/3,可以表示自然数的单位。,（,2,）在,a/3,中，当,a,为（）时，,a/3,可以表示真分数。,（,3,）在,a/3,中，当,a,为（）时，,a/3,可以表示假分数。,1,、今天这节课我们复习了有关数的一些基础知识。,2,、如果让你用一个数来表示你今天学习的感受，你想用哪个数来表示呢？,