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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,苏教版五年级数学上册,解决问题的策略,执教人 宋德兰,王大叔农场,王大叔有一个农场，他想让我帮忙用,“,2,、,3,、,4,”,这三个数字给他的农场编一个三位数的门牌号，猜一猜这个门牌号是多少？,想一想：,234,243,324,342,423,432,王大叔用,18,根,1,米长的栅栏围成一个长方形羊圈，有多少种不同的围法？怎样围能放入更多的羊呢？,例,1,例,1.,王大叔用,18,根,1,米长的栅栏围成一个长方形羊圈,有多少种不同的围法？怎样围能放入更多的羊？,（,友情提醒：长方形一个长与宽的和是多少？）,182=9,(,米,),例,1.,王大叔用,18,根,1,米长的栅栏围成一个长方形羊圈，有多少种不同的围法？（,动手围一围,）,8,米,1,米,例,1.,王大叔用,18,根,1,米长的栅栏围成一个长方形羊圈，有多少种不同的围法？（,动手围一围,）,7,米,2,米,例,1.,王大叔用,18,根,1,米长的栅栏围成一个长方形羊圈，有多少种不同的围法？（,动手围一围,）,6,米,3,米,例,1.,王大叔用,18,根,1,米长的栅栏围成一个长方形羊圈，有多少种不同的围法？（,动手围一围,）,5,米,4,米,例,1.,王大叔用,18,根,1,米长的栅栏围成一个长方形羊圈，有多少种不同的围法？（,动手围一围,）,【1.,用列举法明确围法,】,当宽是,1,米时，长是,8,米,当宽是,2,米时，长是,7,米,当宽是,3,米时，长是,6,米,当宽是,4,米时，长是,5,米,答：共有,4,种不同的围法,7,2,6,3,5,4,8,1,宽,/,米,长,/,米,答：一共有,4,种不同的围法。,【2.,用列表法明确围法,】,例,1.,王大叔用,18,根,1,米长的栅栏围成一个长方形羊圈，有多少种不同的围法？（,动手围一围,）,7,6,5,8,2,3,4,1,14,18,20,8,面积,/,平方米,宽,/,米,长,/,米,182=9,（米）,例,1.,王叔叔用,18,根,1,米长的栅栏围成一个长方形花圃，有多少种不同的围法？,答：一共有,4,种不同的围法。,我们发现：周长不变，长与宽越接近，长方形的面积就越大。,刚才我们在帮王大叔解决问题时，所采用的方法是把结果,一个一个,的列举出来，并且是,按照一定的顺序,来列举的，我们把这种策略叫做,有序地一一列举,我们要把,符合条件,的各种可能,一个不落,的都找出来，可以用列举法或列表法“,一一列举,”,小组讨论：,（,1,）如果只借阅,1,本，有哪几种不同的借法？,（,2,）如果只借阅,2,本，有哪几种不同的借法？,（,3,）如果借阅,3,本呢？,（,4,）一共有多少种不同的借法？,例,2.,王大叔为了养好羊借阅了下面几本书，最少借一本，最多借三本，你知道他有,几种,借法？,（,1,）如果只借阅,1,本,。,（）如果只借阅,2,本。,（）如果借阅本。,生长环境,科学饲养,预防疾病,生长环境,和,科学饲养,生长环境,和,预防疾病,科学饲养,和,预防疾病,生长环境,、,科学饲养,和,预防疾病,1.,可以用,列举,的方法一一列举,答：一共有,7,种不同 的借法,订阅方法,生长环境,科学饲养,预防疾病,只订,1,本,订,2,本,订,3,本,有,3,种,有,3,种,有,1,种,答：一共有,7,种不同的订法。,2.,也可以用,列表,的方法来一一列举,王大叔的农场里有个,游乐休闲区,。每隔一段相等的时间就会开放一次。已经知道上午,9,：,00,、,9,：,40,、,10,：,20,、,11,：,00,和,1140,开放接待游客，你能知道下面哪个时间也会开放接待游客？,13,00 14,30 15,10 16,20,试一试：,开放时间,9,0,0,9,40,10,2,0,11,00,11,40,1220,1300,1340,1420,1500,1540,1620,【,西师大版教材,】,解决问题精品课件,3,【,西师大版教材,】,解决问题精品课件,3,练一练,投中同一个圈,投中不同的圈,10,10,8,8,6,6,和,20,16,12,10,8,10,6,8,6,18,16,14,在游乐休闲区有个投掷飞镖项目：,【,西师大版教材,】,解决问题精品课件,3,【,西师大版教材,】,解决问题精品课件,3,努力吧！,【,西师大版教材,】,解决问题精品课件,3,【,西师大版教材,】,解决问题精品课件,3,1,面旗,2,面旗,有红、黄、蓝三种颜色的小旗,各一面,，游客可以从中任选,一面,或,两面,升上旗杆，分别用来表示一种信号，一共可以表示多少种不同的信号？,【,西师大版教材,】,解决问题精品课件,3,【,西师大版教材,】,解决问题精品课件,3,拓展延伸：,王大叔用,18,根,1,米长的栅栏，,一条边靠墙,围成一个长方形羊圈，有多少种不同的围法？,【,西师大版教材,】,解决问题精品课件,3,【,西师大版教材,】,解决问题精品课件,3,【,西师大版教材,】,解决问题精品课件,3,【,西师大版教材,】,解决问题精品课件,3,1,、通过分析、比较、综合，了解文本的阐述方向，找准文本所展示的话题，探究材料之间的联系，明确不同点，找准每则材料和图表在内容和观点上的共同点，从而归纳出文本的主要内容及文本主题。,2.,这些材料从不同的角度呈现事物或者主题，单独看是完整的，合在一起又能够综合地表达意义，它们之间的顺序并不固定，打乱了原来的顺序，仍然可以表达原来的意义。所以称之为非连续性文本。具有直观、简明、概括性强、易于比较等特点。,3,材料一揭示了垃圾分类的必要性和紧迫性，并对民众的认知与实践情况作了统计；材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因并提出破解之道。,4.,每一座村落都有其自己的文化特色，不仅表现在当地村民的衣饰、建筑和饮食上，还体现了当地特色的节目和生活习惯等方面的内容。,5.,正是这些文化代表着传统村落的特色，所以吸引了各地游客前来体验并参与进来，在传统村落中按照他们的习俗和饮食习惯体验不一样的生活,6.,这些都是非常重要的文化内容，不要为了现代化进程的推进，使传统村落的文化遭到摒弃，都要尽可能的像非物质文化一样去保护。,7.,在对乡村进行保护的同时，需要注重将传统村落中太过落后的设备和设施条件进行现代化建设，将现代化更方便、有利的设施引进到传统村落中，将现代化理念也灌输到村落居民的大脑里，促进乡村的现代化发展。,【,西师大版教材,】,解决问题精品课件,3,【,西师大版教材,】,解决问题精品课件,3,
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