小学生行为习惯养成教育-课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,你们猜猜,我到底是谁?,我不是你的影子,但我和你最亲密。,我不是你的手脚,但我最听你的话。,对成功的人来说,我是功臣。,对失败的人来说,我是坏蛋。,谜底:(习惯),你们猜猜,我到底是谁?,1,所谓“习惯”是指长时,间养成的不易改变的行为动,作、生活方式、社会风尚等,等,“好习惯”顾名思义,也就是良好的、使人受益的,习惯。(习惯会影响人的一,所谓“习惯”是指长时,2,管得住自己,你是习惯的主人,管不住自己,你是习惯的奴隶,做主人,还是做奴隶,全在于自己的选择,管得住自己,你是习惯的主人,3,做为小学生的我,们要养成哪些良,好的习惯?,做为小学生的我,4,个人良好的习惯:,卫生习惯,劳动习惯,锻炼习惯,学习习惯,处事待人习惯,个人良好的习惯:,5,小学生行为习惯养成教育-课件,6,小学生行为习惯养成教育-课件,7,小学生行为习惯养成教育-课件,8,小学生行为习惯养成教育-课件,9,小学生行为习惯养成教育-课件,10,小学生行为习惯养成教育-课件,11,小学生行为习惯养成教育-课件,12,小学生行为习惯养成教育-课件,13,小学生行为习惯养成教育-课件,14,小学生行为习惯养成教育-课件,15,小学生行为习惯养成教育-课件,16,小学生行为习惯养成教育-课件,17,小学生行为习惯养成教育-课件,18,小学生行为习惯养成教育-课件,19,小学生行为习惯养成教育-课件,20,小学生行为习惯养成教育-课件,21,小学生行为习惯养成教育-课件,22,小学生行为习惯养成教育-课件,23,小学生行为习惯养成教育-课件,24,