东区教育超市商品促销调查报告

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,来自,www.3722.,cn,中国最大的资料库下载,东区,教育超市商品促销调查报告,分析思路：,一、对东区教育超市的总体评价,二、关于促销单的可行性分析,三、关于促销方法和促销物品的选择,四、调查对象对东区超市的意见与建议,五、总结分析,一、总体评价,1、商品价位,被调查者：偏高,LT,小组实地调查：偏低,2、商品种类：偏少,3、有约31.3的调查对象经常到东区教育超市购买商品,4、东区教育超市和其他商店各项得分加权平均比 较,同学们对东区教育超市的总体印象分,偏低,商品多样性、食品安全性、收银台效率、服务员态度等方面均有待提升,对东区教育超市的认同程度存在问题，可能,需要加强超市形象、品牌方面的宣传,比较结论：,二、促销单的可行性分析,1、77.4,的调查对象没有读促销单的习惯,2、阅读促销单的调查对象中51.8不会因为促销单而增加购物量,结论：,促销单作用有限，以派发促销单的方式进行促销效果不明显,三、促销方法和促销商品的选择,1、折扣（63.4）附赠礼品（27）优惠券（7.8）抽奖游戏、购物积分（0.9，0.9）,2、,日常用品（,40.1,）,方便食品（,30.3,）,饮料（,21.6,）,文具（,7.4,）,其它（,0.6,）,结论：,东区教育超市应以,“折扣”,为促销方法的首选，而对于促销商品来说，,日常用品,对消费者最有吸引力,四、答卷者东区超市的建议与意见,意见总结：,东区教育超市在商品价格优惠、商品多样性与服务态度等方面需要不断加强，以提高同学的满意度，同时在商品质量、收银台效率、商品摆放等方面也需要加以考虑,五、,最终分析报告,在选择商店时，同学们较多选择东区教育超市的；很少调查对象阅读促销单，因此促销单作用有限；在促销活动的选择中，折扣附赠礼品优惠券抽奖游戏、购物积分；在促销商品的选择中，日常用品方便食品饮料文具其它；东区教育超市在商品价格优惠、商品多样性与服务态度方面需要不断加强，同时在商品质量、收银台效率、商品摆放等方面也需要加以考虑,总体看，同学们对东区教育超市的总体印象偏低，例如尽管由我们实地调查显示教育超市同比价格上存在一定优势，但问卷调查结果却显示同学们对超市价格满意度仍然偏低，这里据我们分析可能存在同学们主观判断的成分，而得分低的原因，归根到底在于同学们对教育超市的,认同度偏低,，因此，这里可能需要大量的形象管理与宣传,当然，一方面由于难以避免的统计误差，另一方面有些答案可能较多地掺杂了同学们的主观因素，同时调查对象面较窄，因此分析准确性有待商榷,