《食物在口腔里的变更》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,食物在口腔里的变化,观察方法：,咬一口面包，对着镜子咀嚼,5,次，观察面包的变化；接着再,一边咀嚼一边感觉面包发生的变化，咀嚼,20,次后用镜子观察面包,的变化；最后吞下面包。,观察任务：,1.,观察面包发生了怎样的变化？,2.,观察是口腔里的什么使面包发生了变化？,活动任务一,(,观察口腔,),食物在口腔里的变化记录表,原有状态,短时间咀嚼,长时间咀嚼,食物在口腔里形状,活动任务二（观察牙齿）,1.,每人对着镜子从外到里观察牙齿的形状有什么不同，并用图把不同形状的牙齿画下来（每种形状画一颗）。,牙齿的形状,（画出一颗牙齿）,牙齿的作用,按从外到里,的顺序记录,牙齿的观察记录表,2.,每人对着镜子吃馒头，观察和体验先后用到了什么形状的牙齿，根据吃馒头和以前吃其他食物的情况写出牙齿的作用。,牙齿的观察记录表,牙齿的形状,（画出一颗牙齿）,牙齿的作用,按从外到里,的顺序记录,门齿,切断食物,犬齿,撕开食物,臼齿,磨碎食物,ji,切断食物,撕开食物,磨碎食物,牙齿的分类和作用,正常牙齿 龋病牙,1,、坚持早晚正确刷牙,4,、定期检查,2,、选用适量,的含氟牙膏,3,、使用保健牙刷,5,、健康的饮食少吃糖,护牙五步曲,学习与评价,【,想一想 填一填,】,1.,食物在（）里的有良好的初步（）过程，会利于整体（）器官的工作。,2.,（）、（）和（）共同参与了食物在口腔里的消化过程，他们的功能各不相同。,3.,牙齿有（）、（）和（）三种，不同的牙齿有不同的功能。,口腔,消化,消化,牙齿,舌,唾液,门齿,犬齿,臼齿,学习与评价,【,想一想 辨一辩,】,1,、食物只有经过在初步消化中被很好的磨碎、捣烂，才容易被身体吸收。（）,2,、口腔中的食物是在牙齿的作用下发生变化（）,3,、口腔里，牙、舌和唾液需要协调工作才能将食物初步消化。（）,学习与评价,【,想一想，说一说,】,你能讲讲“细嚼慢咽”这种说法中包含的道吗？,狼吞虎咽？细嚼慢咽,祝愿大家口腔健康！身体特棒！,学会用科学知识和科学方法来改善生活,再见！,