滑动变阻器--ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,滑动,变阻器,滑动变阻器,一、导入,通过自制铅笔芯滑动变阻器实验导入新课学习,一、导入通过自制铅笔芯滑动变阻器实验导入新课学习,思考？,如何改变一盏灯泡的亮度,：,改变,电流,改变电阻,（在电压不变前提下,）,改变导体的：材料,横截面积，温度，,长度,最方便可行的方法是改变导体的：,长度,滑动变阻器就是这样的装置，今天我们来学习,-,滑动变阻器,（板书课题：滑动变阻器）,思考？如何改变一盏灯泡的亮度：,滑动变阻器,滑动变阻器,滑动变阻器,1.,原理：,通过改变连入电路中电阻线的,长度,来改变电阻的。,2.,构造,:支架、瓷筒、线圈、滑片、金属杆、接线柱（四个）,3.,电路图符号,滑动变阻器1.原理：,4.,结构示意图,4.结构示意图,5.,滑动变阻器的连接方法：,(1),使用,C,、,D,（上边两个）接线柱：,滑动变阻器的电阻线没有接入电路，所以起不到,改变电阻，从而改变电流的作用。这是一种错误用法。,A,C,D,A,B,5.滑动变阻器的连接方法：(1)使用C、D（上边两个）接线柱,(2),使用,A,、,B,（下边两个）接线柱：,相当于接入电路中一个定值电阻,同样起不到改变电阻，从而改变电流的作用。,A,C,D,A,B,(2)使用A、B（下边两个）接线柱：相当于接入电路中,P,(3),使用,A,、（一上一下）两个接线柱：,AP,段电阻线接入电路，当滑片P远离,A,端滑动时，AP段电阻线变长，电阻变大，电流变小，灯变暗。,A,C,D,A,B,P(3)使用A、（一上一下）两个接线柱：AP段电阻,(4),使用,A,、,D,（一上一下）两个接线柱：,AP,段电阻线接入电路，当滑片P远离,A,端滑动时，,AP段电阻线变长，电阻变大，电流变小，灯变暗。,A,C,D,A,B,P,(4)使用A、D（一上一下）两个接线柱：AP段电阻,(5),使用,B,、,C,（一上一下）两个接线柱：,BP,段电阻线接入电路，当滑片P向,B,端滑动时,BP段电阻线变短，电阻变小，电流变大，灯变亮。,P,A,C,D,A,B,(5)使用B、C（一上一下）两个接线柱：BP段电阻线,(6),使用,B,、,D,（一上一下）两个接线柱：,BP,段电阻线接入电路，当滑片P向,B,端滑动时，BP段电阻线变短，电阻变小，电流变大，灯变亮。,A,C,D,A,B,P,(6)使用B、D（一上一下）两个接线柱：BP段电阻线,6.,使用方法,（,1,）先观察什么？,观察最大电阻和允许通过的最大电流,（,2,）怎么连接？串联还是并联在电路中？,要串联,（,3,）滑动变阻器的接线柱怎么连接？,按,“,一上一下,”,连接,(4),闭合开关前电阻怎么调节（调到最小还是最大）？,电阻调到最大处,（,5,）判断哪段电阻丝连入电路中，调节滑片时,分析电阻、电流如何变化？,6.使用方法（1）先观察什么？,7.,实验,设计要求：给你电源、小灯泡、电流表、滑动变阻器、开关、导线，请设计一个电路，要求 滑动变阻器控制小灯泡的亮度、电流表测小灯泡的电流,（,1,）设计电路图,A,7.实验设计要求：给你电源、小灯泡、电流表、滑动变阻器、开关,8.,练习,1,.,如图表示的是滑动变阻器的四种接法，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电阻值变大的是_ ；电阻值变小的是_。,甲,乙,丙,丁,乙,丁,8.练习1.如图表示的是滑动变阻器的四种接法，当滑动变阻器的,2,.,如图为“用滑动变阻器改变电流”的实验(1)在闭合开关前，滑片P应移动到最_(填“左”或“右”)端(2)滑片向B端滑动时，小灯泡_(填“变亮”“变暗”或“亮度不变”),左,变亮,2.如图为“用滑动变阻器改变电流”的实验(1)在闭合开关,3,.,如图所示是一种测定油箱内油量的装置，其中R是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑片和滑杆相连，滑杆可绕固定轴O转动，另一端固定着一个浮子下列说法正确的是(),D,3.如图所示是一种测定油箱内油量的装置，其中R是滑动变阻器的,滑动变阻器,1.,结构,2.,原理：,通过改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻的。,3.,电路图符号,4.,结构示意图,5.,使用方法：,（,1,）,观察最大电阻和允许通过的最大电流,（,2,）,要串联,（,3,）,按,“,一上一下,”,连接,（,4,）,电阻调到最大处,（,5,）判断,哪段电阻丝连入电路,中，调节滑片时,分析电阻、电流如何变化,滑动,