梁飞燕-抓住细节(正式)省优质课

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/11/2,#,抓住细节,统编教材七年级下册第三单元作文训练,新乡十中 梁飞燕,1,2,3,写作活动一,请同,学们任选一个词语,写一个,片段。,例,如,：,爸爸玩手机,。,时间,：,3,分钟。,4,著名女作家池莉曾说过：,“,我偏爱生活的细节。我觉得人类发展了这么多年，大的故事怎么也逃不出兴衰存亡，生老病死，只有细节是崭新的，不同的时空，不同的人群，拥有绝对不同的细节。,”,5,细节描写,是对人物,、景物、事件等表现对象的细微刻画，,往往能起到以小见大,、,画龙点睛的作用,。,6,写作活动二,请同学们在刚才的片段基础上，写出人物身体多个部位的具体表现。,例如,：,爸爸玩手机时眼睛是怎样的,，,手是怎样的,时间,：,4分钟。,哥哥玩手机,哥哥靠在沙发上，两腿互相交叉，头枕着枕头，双眼紧盯着手机屏幕，,左手大拇指在手机左侧有规律,地,画圈,，右手则在手机右侧点来点去。脸上的表情更是丰富多样，时而瞪大眼睛兴奋不已，时而眉头紧锁一脸严肃。,7,8,细致,观察人物身体多个部位在过程中的具体表现,，,可以,真实,呈,现出人物,的,特点,，这种捕捉细节的方法就叫做,感知全方位,。,捕捉细节 写得,真实,9,哥哥靠在沙发上，两腿互相交叉，头枕着枕头，双眼紧盯着手机屏幕，左手大拇指在手机左侧有规律地画圈，右手则在手机右侧点来点去。,哥哥最喜欢用手机和朋友微聊。经常见他右手手指在手机屏幕上飞快地移动，时不时发出“嗒嗒嗒”的声音。,脸上的表情更是丰富多样，时而瞪大眼睛兴奋不已，时而眉头紧锁一脸严肃。,哥哥玩手机,10,请同学们从刚才所写的片段中选择一个典型细节调动多种感官写一写。,写作活动三,11,这种,调动多种感官,观察了解细节的方法就叫做,全方位感知,。,选择细节 写得典型,12,哥哥靠在沙发上，两腿互相交叉，头枕着枕头，双眼紧盯着手机屏幕，左手大拇指在手机左侧有规律地画圈，右手则在手机右侧点来点去。,哥哥最喜欢用手机和朋友微聊。经常见他右手手指在手机屏幕上飞快地移动，像,，时不时发出“嗒嗒嗒”的声音，让我想到了,。,脸上的表情更是丰富多样，时而瞪大眼睛兴奋不已，时而眉头紧锁一脸严肃。,哥哥玩手机,13,写作,活动四,下面请同学们在刚才的细节中运用“像,”,或“想到了,”,的句式，调动自己的生活积累进行润色。,14,用“像,”,或者是,“,想到了”,的,句,式,。,润色细节 写得生动,15,选择细节 写得典型,捕捉,细节,写得真实,抓住细节 写出精彩,润色细节 写得生动,