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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第,11,课,元朝的统治,第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系和社会变化,授课老师：宋琴,蒙古人,一统蒙古的成吉思汗,忽必烈,元世祖,导入新课,1271,年,元朝建立,1279,年,元朝统一全国,导入新课,元朝统一后，蒙古族与民族是怎样交融的？面对偌大的领土，忽必烈等统治者该如何治理？,结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。,第,11,课,元朝的统治,第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系和社会变化,讲授新课,隋,唐,北宋,南宋,汴京（开封）,从六幅疆域地图中，你们可以得到关于元朝的哪些信息？,一,.,元朝疆域与民族融合,1,、元朝的特点,元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性政权。,元朝的版图在我国历史上是最大的。,讲授新课,一,.,元朝疆域与民族融合,1,、元朝的特点,今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。,北逾阴山,南越海表,西极流沙,东尽辽左,讲授新课,一,.,元朝疆域与民族融合,2,、民族交融,白塔寺，是中国现存年代最早、规模最大的藏式佛塔。,讲授新课,一,.,元朝疆域与民族融合,2,、民族交融,唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、维吾尔等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，开始形成了一个新的民族,回族。,讲授新课,课堂巩固,1,、元朝是我国历史上,由少数民族贵族为主建立的全国性的统一的王朝。,2,、元朝的疆域是我国历史上 的。,第一个,最大,二、行省制度和元朝对边疆地区的管辖,小组讨论：元朝统治者对国家是怎么治理？,讨论清单,1,、忽必烈确立的统治方式？,2,、治理的内容可以分成几个方面？分别是什么？,讲授新课,二、行省制度和元朝对边疆地区的管辖,1,、中央集权制度,（,1,）确立：元朝建立后，忽必烈参照中原历代王朝的统治方式逐步建立了,君主专制中央集权,的制度。,（,2,）内容：,中央,军事 行政 监察,枢密院 中书省 御史台,吏、户、礼、兵、刑、工部,讲授新课,二、行省制度和元朝对边疆地区的管辖,2,、行省制度,（,1,）目的对空前辽阔的疆域进行有效的统治,（,2,）含义：行政区划御管理的制度,（,3,）实施：,中央直辖：,“,腹里,”,（山东、山西、河北）,行省管理：除了吐蕃、维吾尔地区以外设立,十个行省,行省之下，继承前代制度，设路、府、州、县。,讲授新课,个人档案,姓名：历史老师,性别：女,年龄：不详,生活时期：元代,家庭住址：江浙行省 福州路 福清县 太平乡,福建省 福州市 平潭县,二、行省制度和元朝对边疆地区的管辖,2,、行省制度,行省制度有什么影响呢,?,讲授新课,行省制度的影响,元朝在地方推行的行省制度，是对秦朝以来郡县制的一大发展，在元朝以后的明清时期继续沿用，奠定了 我国省级行政区划的基础；,加强了元朝的中央集权统治，巩固了多民族国家的统一。,记得做笔记！,二、行省制度和元朝对边疆地区的管辖,3,、元朝对边疆地区的管辖,材料一：台湾（Taiwan），位于中国大陆东南沿海的大陆架上，东临太平洋，东北邻琉球群岛，南界巴士海峡与菲律宾群岛相对，西隔台湾海峡与福建省相望。,讲授新课,材料二：元朝时的台湾,根据材料和课本知识，说出元朝管辖台湾的措施及意义？,讲授新课,二、行省制度和元朝对边疆地区的管辖,3,、元朝对边疆地区的管辖,台湾,措施：在澎湖列岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球,意义：这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。,讲授新课,二、行省制度和元朝对边疆地区的管辖,3,、元朝对边疆地区的管辖,西藏,措施：设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接管辖；设置地方机构，任命官员征收赋税，屯住军队，实行充分和有效管理。,意义：西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区划。,讲授新课,总结新课,元朝的统治,皇帝,中书省,行中书省,行中书省,行中书省,元朝在西藏委派官吏，,西藏,成为元朝的,正式,行政区,。,元政府设,澎湖巡检司,，管辖澎湖和琉球,。,宣政院,随堂训练,1.我国省级行政区的设立，始于_朝（）,A.秦 B.唐 C.隋 D.元,2,.依据元朝的行政区划，现在的西藏隶属于(),A.中书省 B.行中书省 C.宣政院 D.自治区,3,.台湾自古就是中国的领土，元朝时台湾称作(),A.流求 B.夷洲 C.琉球 D.大都,D,C,C,1,、问题思考：,忽必烈采纳汉族儒臣的建议，推行汉法，这对他完成统一大业有什么作用和影响？,2,、顶尖课课练做到第,10,课,作业布置,
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