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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,柳宗元,柳宗元,唐代文学家，字子厚，唐宋八大家之一。祖籍河东今山西永济，世称柳河东或柳柳州。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称“韩柳。,柳宗元年轻的时候，文学与政绩的声名都很高。他与刘禹锡等一起参加了永贞革新。失败后被贬为永州司马，从此柳宗元在荒远偏僻的永州苦呆了整整十年，后又被改贬到更为荒凉的柳州，四年后，病魔无情地夺去了他年仅四十七岁的生命。文稿由刘禹锡编为柳河东集。,写作背景,柳宗元参与王叔文革新运动失败被贬为永州司马。,永州地处湖南和广东交界的地方，当时甚为荒僻，是个人烟稀少令人可怕的地方。在永州，残酷的政治迫害，艰苦的生活环境，使柳宗元悲愤、忧郁、痛苦，加之几次无情的火灾，严重损害了他的健康，竟至到了“行那么膝颤、坐那么髀痹的程度。永州之贬，一贬就是10年。贬谪生涯所经受的种种迫害和磨难，并未能动摇柳宗元的政治理想。他在信中明确表示：“虽万受摈弃，不更乎其内。,为排遣贬官的愤懑之情，柳宗元常不避幽远，探山访水。遂写出一系列山水游记永州八记。小石潭记是永州八记中第四篇。,唐宋八大家,是唐宋时期八位著名的散文家，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。,永州八记,是山水游记，写的都是当时永州附近的一些山水风景。包括,始得西山宴游记,、,小石潭记,、,袁家渴记,、,石渠记,、,石涧记,、,小石城山记,等,8,篇。其中以,小石潭记,最为著名。,文学知识链接,考考你,小石潭记选自,作者 ，代文学家,是“唐宋八大家,之一。,“唐宋八大家有,柳河东集,柳宗元,唐,韩愈、柳宗元,欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、,王安石、曾巩,。,题目解析,记,：古代的一种文体，以叙事为主，往往通过,记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情,或者见解，即景抒情，托物言志。,例如：桃花源记 岳阳楼记,满井游记 醉翁亭记,从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。,潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。,潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。,坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。,同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏生：曰恕己，曰奉壹。,听读课文，注意红字的读音,自由朗读,翻译探究,从,小丘,西,行百二十步，隔,篁竹,，闻水声，如,鸣珮环，心,乐,之。伐竹,取,道，,下,见小潭，水,尤,清,冽,。,由,向西,竹林,以,为乐,开辟,在下面,格外,凉,1我们从小山丘向西走一百二十步，隔着竹林，就能听到水声，好似人身上带珮环相碰击出的声音，我的心情感到愉快。,2于是我们砍倒竹子，开辟出一条道路 走过去，在下面看见一个小水潭，水格外清凉。,全石,以 为,底，近岸，,卷,石底,以,出，,为 坻，,为,屿,，,为,嵁，,为岩。青树,翠蔓,，,蒙络 摇缀,，,参差 披拂,。,用,作为,弯曲,而,成为,水中高地,小岛,3,潭以整块石头为底，靠近岸边的地方，石底向上弯曲，露出水面，成为水中高地、小岛、不平的岩石、岩各种不同的形状。,不平的岩石,翠绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂,4青葱的树，翠绿的茎蔓，树枝藤蔓遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。,青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。,潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依，日光下澈，,影布石上。佁然不动，俶尔 远逝，往来翕忽。,似与游者相乐。,大约,约数“来,在空中,1 潭中的鱼大约有一百来条，都好似在空中游动，什么依靠也没有，阳光照到水底，鱼的影子，映在水底的石上。,向下,呆呆的样子,突然,向远处,轻快敏捷的样子,2鱼儿呆呆地一动不动；突然向远处游去，来来往往轻快敏捷，好似在和我们这些游人一起互相嬉戏。,嬉戏,逗趣,潭,西南,而望，,斗,折,蛇,行，,明灭可见,。其岸势,犬牙差互,，不可知其源。,向西南,像北斗星那样,像蛇那样,1,向小石潭的西南方看去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。,像狗牙那样参差不齐,2,溪岸的形状像狗牙那样参差不齐，不知道它的源头在哪里。,时而看得见，时而看不见,西南、斗、蛇,-,名词作状语,坐潭上，四面竹树环合，,寂 寥,无人，,凄,神,寒,骨，,悄怆,幽邃。,以,其境过,清,，不,可,久,居,，,乃记之而,去,。,寂静,使,感到凄凉,使,感到寒冷,忧伤的样子,1我 坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，不觉使我感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。,因为,凄清,能够,离开,2,因为这里的环境过于凄清，不能够长久停留，于是记下了当时的情景就离开了。,空廓,停留,坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。,同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。,隶而从者，崔氏生：曰恕己，曰奉壹。,跟随,年轻人,1,同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。,2,跟着同去的，还有姓崔的两个年轻人，一个叫恕己，,一个叫奉壹。,跟随,从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。,潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。,潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。,坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。,同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏生：曰恕己，曰奉壹。,再次朗读课文,同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏生：曰恕己，曰奉壹。,发现小石潭,潭中景物,小潭源流,潭中气氛,同游之人,写作顺序：,回忆,答谢中书书,、,记承天寺夜游,思路,，,总结,阅读写景散文的一般思路,：,写了哪些景物？,表现了景物的哪些特点？,表现了作者什么样的思想感情？,用了哪些方法写景？,研读小石潭,如果你可以陪同柳宗元前往小石潭，你最愿意在笔下的哪个景点驻足欣赏？,朗读第一段，思考：,1、本段写了哪些内容景物？,表现了景物的哪些特点？,2、找出表现作者心情的词？,“水尤清冽,潭水,水清,“卷石底以出，为坻，为屿，为山堪，为岩,潭底的石头,奇形怪状、千姿百态,“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂,潭边树木,青翠茂盛,乐,“行、隔、闻、伐、取、见,采用“移步换景的手法，由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭，既是讲述了发现小潭的经过，同时也充满了勾人的悬念和探奇的情趣，暗含着作者的心情。,3,、找出表现作者发现小石潭过程的,动词,，采用什么,写作手法,？这样写有什么,好处,？,朗读第一段，思考：,朗读第二段，思考：,1、本段写了哪些内容景物？,表现了景物的哪些特点？用了什么描写手法？,2、本段除了写出游鱼的美丽活泼外，还写了什么？用了怎样的写作手法？,3.找出表现作者心情的词？,潭中的游鱼,美丽可爱、活泼,动静结合,潭水,清澈,侧面描写,似与游者相,乐,比较下面两段描写，你更喜欢哪一个，为什么？,潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。,小石潭记,水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，,直视无碍。,与朱元思书,潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。,小石潭记,侧面描写、互相映衬,异曲同工之妙,水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，,直视无碍。,与朱元思书,朗读第三段，思考：,本段写了哪些内容景物？,用了什么修辞手法？表现了景物的哪些特点？,“斗折蛇行,小石潭的溪流,比喻,溪流蜿蜒曲折,动静结合,“犬牙差互,岸势,比喻,岸势复杂多变,朗读第四段，思考：,1、本段写了哪些内容景物？,2、找出表现潭上气氛和作者感受的句子？,潭周围的竹树,寂寥无人 凄神寒骨,悄怆幽邃 其境过清,忧伤凄凉,寓情于景,讨论,：,文章前面写“心乐之，后面又写“悄怆幽邃，一乐一忧似难相容，该如何理解？,乐是忧的一种表现形式,。柳宗元参与改革，失败被贬心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调。而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，,一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来,。,朗读第四段,柳宗元在这一刻也许会想写什么？,出身世家，少有大志“兴尧舜孔子之道，利安天下苍生,青年扬名,壮年被贬,无实职，无官舍，寄居寺庙,妻亡故,子亡故,女亡故,母亡故,小结：,本段运用寓情于景(借景抒情)的手法，通过描写小石潭幽深冷寂的环境气氛，写出了一种孤凄悲凉心境，情景相融，这无疑是作者被贬后心情的曲折反映。,一切景语皆情语,生动写出了小石环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的,孤寂之情,。,探索本文主旨,我们总能在苏轼、欧阳修、苏辙、白居易、,王维、陶渊明的文章中读到,英雄末路的长苦，,生不逢时的喟叹，被贬谪流放的不平，,浪迹山水的无奈。,以及像柳宗元这样永世不能愈合的，,一经触碰就流淌成河的忧伤。,生命里经历的那些苦痛，成就孤独才子,小石潭记,发现小潭：,移步换景,潭中景物,：,潭水：清澈透明,游鱼：,动静结合,小潭源流,：,溪身：曲折蜿蜒,岸势：参差不齐,比喻,潭中气氛,：,寓情于景,记录同游者,隔、闻、伐、取、见,气氛：幽深冷寂,水,清,石,怪,树,青,感受：凄苦孤寂,侧面描写,西行,西南而望,坐潭上、记之而去,移 步 换 景,一词多义：,1可 潭中鱼可百许头,不可久居,2从 从小丘西行百二十步,隶而从者,3清 水尤清冽,以其境过清,重点文言词汇总结,(,大约,),(,可以，能够,),(,由,),(,跟随,),(,清澈,),(,凄清,),4许 潭中鱼可百许头,先生不知何许人也,5以 全石以为底,卷石底以出,以其境过清,6乐 心乐之,似与游者相乐,(,地方、处所,),(约数“来),(,用,),(,而,不译,),(,因为,),(,嬉戏、逗趣,),(,以,为乐,),重点文言词汇总结,7为 全石以为底,为坻，为屿，为堪，为岩,8差 参差披拂,其岸势犬牙差互,重点文言词汇总结,形容词，长短不一,动词，“作为,成为,动词，交错,2.词类活用,(1)从小丘西行百二十步,(2)皆假设空游无所依,(3)日光下澈,(4)俶尔远逝,(5)潭西南而望,(6)斗折蛇行,(7)其岸势犬牙差互,(8)心乐之,(9)凄神寒骨,名词作状语，,向西南,名词作状语，,在空中,名词作状语，,向下,形容词作状语，,向远处,名词作状语，,向西,名词作状语，,像北斗星那样 像蛇那样,名词作状语，,像狗牙那样,形容词作动词,以,为乐,形容词作动词,使,感到凄凉,使,感到寒冷,重点文言词汇总结,1,乃记之而,去,2,小生,古，离开；,今，前往,古，年轻人；,今，戏曲艺术中的一种角色,古今异义,现在永州要开发小石潭的旅游资源，为了更好的宣传，小石潭景区需要你完成下面两个任务：,请你为小石潭景区拟一条广告词。,例：读河东美文赏小潭胜景,例：幽静秀美的小石潭，在一直等着你！,假设为小石潭拍一段风光宣传片，你作为,主持人，请为这次宣传活动写一段开场白。,50字以内,(1)乃记之而去,(2)崔氏生,全石以为底,卷石底以出,影布石上,以其境过清,3.古今异义,4.特殊句式,以全石为底,石底卷以出,影布,(,于,),石上,(,余,),以其境过清,重点文言词汇总结,古离开今前往，到某处,古年轻人,今戏曲艺术中的一种角色,柳宗元,从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。,潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。,潭西
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