复习课件(原文)补写句子

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语言表达一轮复习,之,补写句子,语言表达一轮复习,1,一、历年高考题型分布,全国新课标卷高考语文,年份,语言文字应用题（,16,、,17,题）,12,年,仿句,补写句子,13,年,图文转换（徽标）,补写句子,14,年,图文转换（活动构思框架）,补写句子,15,年,图文转换（徽标）,补写句子,16,年,图文转换（活动构思框架）,补写句子,19,年,压缩语段,补写句子,17,年,表达准确（逻辑推断）,补写句子,18,年,图文转换（构思框架）,表达得体,一、历年高考题型分布全国新课标卷高考语文年份语言文字应用题（,2,真题回顾：,19,年全国一卷（不超过,12,个字）,研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞，所以,。,但人们过去不清楚，为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜底：健康人的糖皮质激素水平在,24,小时内呈节律性涨落，早,8,点最高，凌晨,3,点最低。如果打破节律，在糖皮质激素水平,，糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。如果顺应节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时，即使增加很多糖皮质激素，也不易引起脂肪细胞增加。可见，,非常重要，夜间长期经历持续性压力体重会明显增加。,压力与肥胖有联,系,本来应该是低谷时,压力产生的时间,真题回顾：19年全国一卷（不超过12个字）,3,真题回顾：,19,年全国二卷（不超过,12,个字）,在奇妙的植物王国，春天来临之时，有些植物先开花后长叶，,，还有些花叶同时生长,。,为什么呢？我们知道，植物的芽有叶芽、花芽和混合芽三种，叶芽发育为枝和叶，花芽发育成花或者花序，混合芽则发育成既长叶花又开花的枝条。而先开花还是先长叶，与,密切相关。如果花芽生长所需温度比较低，叶芽所需温度较高，则先花后叶；如果花芽,，则先叶后花，而那些叶芽与花芽对温度要求相似的植物，花叶便会同时发育，形成花叶同现的景象。,有些先长叶后开花,植物的芽生长所需温度,生长所需温度比叶芽高,真题回顾：19年全国二卷（不超过12个字）,4,真题回顾：,19,年全国三卷（不超过,12,个字）,人体内有两种生物酶同酒精代谢相关。一种叫乙醇脱氢酶，能使,酒精,传华为乙醛；,_,，能使乙醛转化为乙酸，最终分解为水和二氧化碳，排出体外。决定人的酒量大小的是乙醛脱氢酶。如果一个人的乙醛脱氢酶活性较低，,_,，乙醛容易蓄积在体内，少量饮酒就会出现脸红、心跳加速等现象。而那些酒量大的人，,_,，能迅速将乙醛代谢。他们少量饮酒后，脸色并无变化；但若过量饮酒，脸色会发青，身体也会受到很大伤害。,另一种叫乙醛脱氢酶,代谢乙醛的能力较差,体内乙醛脱氢酶活性较高,真题回顾：19年全国三卷（不超过12个字）,5,二、根据补句类型，掌握答题方法,1.,整体感知，把握语段的,话题、对象或中心、观点,。,2.,分清语段的层次及结构，,确定,补写句子的类型,，按类型作答。,类型一：引领句（语意的开头）,类型二：总结句（语意的结尾）,类型三：过渡句（语意的中间）,类型四：照应句（语句的中间）,类型五：仿写句（语句的中间）,二、根据补句类型，掌握答题方法1.整体感知，把握语段的话题、,6,后面出现的情节，前文有所交代，前后照应，和谐统一。,总结既要准确，又要全面。,他们少量饮酒后，脸色并无变化；,但人们过去不清楚，为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。,研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞，所以 。,要求：语意连贯，表达简明，每处不超过10个字。,_，能使乙醛转化为乙酸，最终分解为水和二氧化碳，排出体外。,在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有一半的命运。,照应句（前面提出的问题，后文有所着落；,如果打破节律，在糖皮质激素水平 ，糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。,人体通过呼吸，排出二氧化碳。,在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有一半的命运。,气候对人类也有不利的一面,不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无踪。,为什么呢？我们知道，植物的芽有叶芽、花芽和混合芽三种，叶芽发育为枝和叶，花芽发育成花或者花序，混合芽则发育成既长叶花又开花的枝条。,三二P312“语句补写题”,花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色，蓝色，紫色等颜色的差别，这是因为花青素_，在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境中则是紫色。,议论的话题、中心看法。,记住死板的书本知识,最近一项研究揭开了谜底：健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落，早8点最高，凌晨3点最低。,位置,语段或某层次的开头,引领句：即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。,记叙类,语段就为,叙述的主体（对象）；,说明文,语段为,被说明的事物及其主要特征；,议论文,为语段,议论的话题、中心看法,。,方法：,分清语段层次，概括下文,对应,内容。,类型一：引领句,后面出现的情节，前文有所交代，前后照应，和谐统一。位置语,7,位置,结尾,就是指对整个语段或语段中某一个（或两个）层次内容作出总结的句子。总结句的补写，,与引领句的补写相似，,是对前面内容的,归纳、总结,，有的则是对前面具体内容的,概括与升华,。总结既要准确，又要全面。有时是对上文两至三个层次的内容总结，补写时不可漏掉要点。,方法：,分清语段层次，从,对应,上文中总结出结论。,注意提示词：因此、所以、由此可知,类型二：总结句,位置结尾类型二：总结句,8,16,全国卷,（,不超过,15,个,字。,）,花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色，蓝色，紫色等颜色的差别，这是因为花青素,_,，在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境中则是紫色。更令人惊奇的是,_,_,，比如一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色，究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内,PH,值发生了变化,，,_,_,，从而形成花的颜色的变化。,参考：,在不同环境中会形成不同颜色,有些花的颜色可以一日数变,花青素也就随之发生变化,16全国卷（不超过15个字。）参考：在不同环境中会形成不,9,位置,中间,过渡句：,起着承上启下的作用，小结,或回扣,前文，启示下文要讲的内容。,方法：,抓住上下文语境，补充出语意。,注意：,关联词、新出现词语、前后逻辑关系,类型三：过渡句,位置中间类型三：过渡句,10,15,年全国卷,2,（,不超过,15,个字,）,读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。,。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型,阅,读是一种创造性阅读，它不追求,，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，,，,通过分析根源找到解决问題的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。,参考：,阅读分为记忆型阅读和批判型阅读,记住死板的书本知识,通过质疑找出,问题,的根源,15年全国卷2（不超过15个字）读书的目的仅仅是,11,位置,中间,照应句：,前面提出的问题,后文有所着落;后面出现的情节,前文有所交代,前后照应，和谐统一。,方法：,联系上下文，抓关键词语及照应点。,类型四：照应句,位置中间类型四：照应句,12,14,年全国卷,1,（不超过,15,个字）,二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市,，,。然而，也有研究指出,，,：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着,!,如果土壤被污染,，,，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。,给人类带来巨大的灾难,二氧化碳增加会带来好处：,植物,就会生病甚至死亡,14年全国卷1（不超过15个字）给人类带来巨大的灾难,13,位置,中间,仿写句：,与上文或者下文的某个句子句式相同、内容能衔接的句子。,方法,：,注意观察句式，找到参照句子,注意句式逻辑（并列、对比），注意标点,关联词不变，关键词变化,类型五：仿写句,位置中间类型五：仿写句,14,14,年全国卷,2,（,不超过,12,个字,）,大家都知道，,，倘若呼吸停止，生命也将终结。人体通过呼吸，,，排出二氧化碳。那你可知道土壤也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一样，也是一个,的过程。,一个人活着就必须呼吸,从大气中吸入氧气,吸入氧气释放二氧化碳,14年全国卷2（不超过12个字）大家都知道，,15,每处不超过20个字。,命运总是与你一同存在。,，虽然有时它深不可测；不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无踪。在你彻底绝望的时候，,。在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有一半的命运。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得的就越丰硕。因此，你一生的意义就在于,：运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的。,参考：,不要敬畏它的神秘,别忘了自己拥有一半的命运,每处不超过20个字。参考：不要敬畏它的神秘,16,参考：从而大大提高交易效率,分清语段层次，从对应上文中总结出结论。,在你彻底绝望的时候，。,植物的芽生长所需温度,整体感知，把握语段的话题、对象或中心、观点。,给人类带来巨大的灾难,人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。,参考：不要敬畏它的神秘,最近一项研究揭开了谜底：健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落，早8点最高，凌晨3点最低。,中间：过渡句、照应句、仿写句,气候已成为一种自然资源，供人类充分利用，为人类造福。,电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物，网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，。,联系上下文，抓关键词语及照应点。,15年全国卷2（不超过15个字）,植物的芽生长所需温度,类型四：照应句（语句的中间）,你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得的就越丰硕。,比如，多用具有药效的野菜入食，就体现了传统的滋补养生之道。,总结句（概括本段中心的作用）,参考：卖方一定是穷人,从位置上看,开头：引领句,中间：过渡句、照应句、仿写句,结尾：总结句,小结：,补写句子的主要类型,参考：从而大大提高交易效率小结：补写句子的主要类型,17,1,.,引领,句,（记叙类语段就为叙述的主体（对象）；,说明语段为,被说明的事物及其主要特征；议论的话题、中心看法,。,）,2,.,过渡句,（起着承上启下的作用，小结,或回扣,前文，启示下文要讲的内容。）,3,.,照应句,（前面提出的问题,，,后文有所着落,；,后面出现的情节,，,前文有所交代,，,前后照应，和谐统一,。,）,4,.,仿写句,（与上文或者下文的某个句子句式,相同,、内容能,衔接,）,5,.,总结句,（概括本段中心的作用）,小结：补写句子的主要类型,1.引领句（记叙类语段就为叙述的主体（对象）；说明语段为被说,18,小结：,解题步骤及方法,1.,整体感知，把握语段的,话题、对象或中心、观点,。,2.,分清层次及结构，确定,补写句子的类型,。,3.,重点勾画，找到提示信息：,暗示性词句（关联词、代词等），标点符号（特别是冒号、分号、问号）。,4.,组词造句：根据找到的,提示信息,，揣摩,上下文遣词造句的规律,写出句子。,小结：解题步骤及方法,19,三、,运用方法，巩固提升,三二,P207,“语句补写题”,三二,P312,“语句补写题”,作业本,P309,，作业,23,三、运用方法，巩固提升三二P207“语句补写题”,20,（,2016,新课标全国卷）每处不超过,15,个字。,气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态，,。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然资源，供人类充分利用，为人类造福。但是，,，有时会带来某些灾