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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/3/7,#,10,、我们不乱扔,人民教育出版社道德与法治二年级 上册,10、我们不乱扔 人民教育出版社道德与法治二年级 上,1,小朋友们，你们好！我是你们的好朋友,“,小法,”,。,道德与法治,小朋友们，你们好！我是你们的好朋友“小法”。道德与法治,2,美丽的环境让人心情愉快！,美丽的环境让人心情愉快！,3,你喜欢这样的场景吗？,脏乱的环境，让人心情不愉快。,道德与法治,二年级上册道德与法治课件,-10,我们不乱扔,(,共,12,张,PPT),人教新版,二年级上册道德与法治课件,-10,我们不乱扔,(,共,12,张,PPT),人教新版,你喜欢这样的场景吗？脏乱的环境，让人心情不愉快。道德与法治二,4,说一说,：乱扔垃圾有哪些危害？,道德与法治,二年级上册道德与法治课件,-10,我们不乱扔,(,共,12,张,PPT),人教新版,二年级上册道德与法治课件,-10,我们不乱扔,(,共,12,张,PPT),人教新版,说一说：乱扔垃圾有哪些危害？道德与法治二年级上册道德与法治课,5,认一认,二年级上册道德与法治课件,-10,我们不乱扔,(,共,12,张,PPT),人教新版,二年级上册道德与法治课件,-10,我们不乱扔,(,共,12,张,PPT),人教新版,认一认二年级上册道德与法治课件-10我们不乱扔 (共12张,6,废纸、金属、玻璃、布料、塑料属于,可回收垃圾,。,不可回收垃圾,是指除可回收垃圾之外的垃圾。,道德与法治,把垃圾送回家。,二年级上册道德与法治课件,-10,我们不乱扔,(,共,12,张,PPT),人教新版,二年级上册道德与法治课件,-10,我们不乱扔,(,共,12,张,PPT),人教新版,废纸、金属、玻璃、布料、塑料属于可回收垃圾。,7,把垃圾送回家。,二年级上册道德与法治课件,-10,我们不乱扔,(,共,12,张,PPT),人教新版,二年级上册道德与法治课件,-10,我们不乱扔,(,共,12,张,PPT),人教新版,把垃圾送回家。二年级上册道德与法治课件-10我们不乱扔 (,8,把垃圾送回家。,注意：废电池、过期药品等属于有毒垃圾，要分开处理。,二年级上册道德与法治课件,-10,我们不乱扔,(,共,12,张,PPT),人教新版,二年级上册道德与法治课件,-10,我们不乱扔,(,共,12,张,PPT),人教新版,把垃圾送回家。注意：废电池、过期药品等属于有毒垃圾，要分开处,9,拓展升华,道德与法治,设计一个关于将垃圾分类的宣传标语，,提醒人们要将垃圾分类！（请至少写一句话）,二年级上册道德与法治课件,-10,我们不乱扔,(,共,12,张,PPT),人教新版,二年级上册道德与法治课件,-10,我们不乱扔,(,共,12,张,PPT),人教新版,拓展升华道德与法治 设计一个关于将垃圾分类的宣传标语，,10,道德与法治,好宝贝，好习惯 废旧品，不乱扔，垃圾箱，作用大 废垃圾，里面倒，可回收，不可收 这两点，很重要，瓜果皮，易腐烂 废电池，辐射强，切不可，随手抛 用完后，分类装，废垃圾，不乱扔 人人夸，好好好。,二年级上册道德与法治课件,-10,我们不乱扔,(,共,12,张,PPT),人教新版,二年级上册道德与法治课件,-10,我们不乱扔,(,共,12,张,PPT),人教新版,道德与法治好宝贝，好习惯 废旧品，不乱扔，垃圾箱，作用大,11,谢 谢 大 家！,再 见,道德与法治,二年级上册道德与法治课件,-10,我们不乱扔,(,共,12,张,PPT),人教新版,二年级上册道德与法治课件,-10,我们不乱扔,(,共,12,张,PPT),人教新版,谢 谢 大 家！道德与法治二年级上册道德与法治课件-10我,12,1.,这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。,2.,它们都太骄傲自大了。铁罐以为自己比陶罐坚硬，总是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美观，而自己却无影无踪；北风自以为吹口气就能掀开行人的衣服赢得太阳，行人却反而把衣服裹得更紧，太阳不声不响却让人们感到温暖而自觉脱了衣服,。,3.,从,音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。,4.,正确,处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。,5.,处理,好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。,6.,在,学习歌曲方面，以歌曲的艺术形象来感染，教育学生热爱生活，热爱劳动，热爱动物，热爱人民，培养学生的爱心，高尚的情操和良好的品德。在教学中，培养学生掌握一定的知识和技能技巧，并有理解和表现歌曲的能力。,7.,在,欣赏方面，开阔学生的音乐视野，欣赏古今中外的名家作品，并熟悉我国的民族音乐，培养学生对音乐的爱好和欣赏的习惯，发展听觉，记忆力，想象力，并了解祖国悠久的音乐历史文化，激发爱国主义热情和民族自豪美感。,1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把,13,
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