散落的钞票 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,散 落 的 钞 票,默读课文，想想面对散落的钞票，人们的表现是什么样的？从课文中划出相关的句子，说说你的体会。,任务一,任务二,初读课文，自学生字词，了解文章主要内容，理清文章思路。,学习任务：,任务一,初读课文，自学生字词，了解文章主要内容，理清文章思路。,钞票 攒钱 挤歪 战士,挪开 拒绝 夸奖 国旗,拾金不昧,手疾眼快,请你读一读：,默读课文，想想面对散落的钞票，人们的表现是什么样的？从课文中划出相关的句子，说体会并有感情的读一读。,任务二,一位女服务员跑过来大声喊：“把钱交给我！请把钱交给我！”,服务员迎上前去，把一沓百元钞票交到他手里，说：“数数，看少没少,？”,服务员笑着拒绝了,说,:“,要谢的是大家,我也要谢谢大家,特别是这两位小朋友。”,立明却好像没想这些，他走到那人面前说：“叔叔，您好！您脚底下好像还踩着钱呢！”那壮汉一脸尴尬,支吾着,:“,是吗？我怎么没,”,在,众目睽睽,下,他挪开脚,把钱捡起来,交给走过来的服务员。,学后感知,高尚正直,的人，不会,见钱眼开,，,见利忘义，,立明就是这样一个小学生！,如果把别人的钱，或是财物通过不正当的方式据为己有，就是把金钱摆在,高尚的道德,、,善良的心,、,诚实的品质,、,助人为乐的精神,之上了，,这是不正确的！,议一议：,散落的钞票在找回的过程中，哪些人起到了重要的作用？,立明和,“,我,”,没吃小吃，也没买到,丁丁历险记,，为什么,“,特别高兴,”,？,拓展提升：,小练笔：,几十张百元钞票一张不少地回到了外地人的手里，想想这时外地人会对女服务员或是“我”和立明或是众人说那些感谢的话？想一想，写下来。,