七上水分进入植物体内的途径

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,水分进入植物体内的途径,你移栽过幼苗吗？你看过树木的移栽吗？如果有，请介绍一下做法，移栽后幼苗成活了吗？如果将根去掉再移栽，还能成活吗？,你认为植物主要靠什么器官吸收水分？,根 冠,分生区,伸长区,成熟区,根 尖 纵 切 面 示 意 图,玉米幼苗,根毛,大量的根毛对吸水有什么意义,?,大量的根毛可以大大增加根吸水的表面积，提高根吸水的效率，即增加单位时间的吸水量。,实验：,1.,当你把一条带叶的树枝放在水里切断，并立即插入滴有几滴红墨水的水里，在太阳光下照射几个小时后，再把枝条从横向切断，这时，你会发现断面上有什么变化；若是再把枝条从纵向剖开，又可以看到，在茎的剖面上有变化？,2.,这些点点或细纹，是什么？,我们用眼睛看得出来的植物运水的,“,管子,”,，通常把它叫做,“,导管,”,。组成导管的细胞，两端的细胞壁都已消失，好像竹竿把节打通了的情形一样。,导,管,二、水分的运输途径,4.,结合已有的知识，思考水分在茎内的运输途径是怎样的？,水分是在植物茎内通过木质部中的导管，由植物体的下端向上端运输。,3.,前面所说的枝条，如果让它在红墨水里再浸几天，这时，你又会发现，连叶子上的叶脉也染红了，这说明什么问题？,叶脉里也有导管，而且茎和叶子里的导管是相通的。,土壤中的水,根毛,根内导管,茎内导管,植株各处,水分的运输途径,:,你能用今天所学的知识解释植物体为何是一个统一的整体吗？,表示水,表示有机物,智力大碰撞,1,2,3,4,5,6,7,8,9,12,11,10,4,植物体吸收水分的主要器官是（）,A.,根,B.,茎,C.,叶,D.,花,选择题,返回,A,想一想,把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断面上会渗出汁液，这汁液是从那里来的？,答：从导管中来的。,返回,课堂练习,:,从土壤中吸收水和无机盐的部位主要是根尖的,（）,A,、分生区,B,、根冠,C,、伸长区,D,、成熟区,D,返回,课堂练习,:,植物的茎中运输水、无机盐和有机物的结构依次是,（）,A,、导管、导管、筛管,B,、导管、筛管、筛管,C,、筛管、导管、筛管,D,、导管、筛管、导管,A,返回,课堂练习,:,有些植物的茎不能逐年长粗，是因为没有,（）,A,、木质部,B,、韧皮部,C,、形成层,D,、木质部和韧皮部,C,返回,课堂练习,:,将树木茎的主干基部的树皮环剥一圈后,最终将导致树木的死亡,主要原因是,（）,A,、根无法吸收水分和无机盐,B,、根得不到叶制造的有机物而死亡,C,、水分和无机盐不能向上运输到叶,D,、树叶因缺水而不能制造有机物,B,返回,观察木本植物的茎的横切面，可见其结构从外到内依次是,、,、,、,。,填空,:,韧皮部,形成层,木质部,髓,返回,1,、根吸水的主要部位是根尖的成熟区。（,）,2,、植物茎中的筛管也具有疏导水分的作用。（,）,3,、茎中形成层能不断分裂产生的新细胞可使茎不断长粗。（,）,判断题,返回,准备移栽的茄子秧、黄瓜秧，根部总是带着一个土坨。这是为什么？,想一想：,避免损伤根毛、幼根，保护根吸收水分的功能,返回,大家讨论,以前人们很喜欢把铁丝的两头紧紧箍在两棵树的树干晾衣服。,一段时间过后，在树干被铁丝箍着的上面一端，常常形成节瘤。大家仔细思考：,Why,？,有机物运输受到阻碍,返回,怎样将一朵白颜色的菊花染成你所喜欢的任何颜色吗？,我来做,返回,在热带雨林中，有些树木茎干往往长着许多毛茸茸的根，这些根暴露在空气中，叫做气生根。气生根有什么作用？,呼吸、支持和吸收空气中的水分,