归纳解一元一次不等式的一般步骤

,于科中学,于科中学,于科中学,大标题,副标题,大标题,副标题,大标题,副标题,大标题,副标题,大标题,副标题,大标题,副标题,大标题,副标题,大标题,副标题,大标题,副标题,大标题,副标题,大标题,副标题,大标题,副标题,大标题,副标题,大标题,副标题,大标题,副标题,大标题,副标题,大标题,副标题,大标题,副标题,大标题,副标题,大标题,副标题,大标题,副标题,大标题,副标题,大标题,副标题,大标题,副标题,大标题,副标题,单击此处编辑母版标题样式,5/26/2019,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,解一元一次,不等式,(,第二课时）,课前准备：,1,、保持安静,2,、准备好上课物品,（平板、课本、练习本）,3,、保持好坐姿,学习目标,1,、学会解简单的一元一次不等式,.,（去分母，去括号）,3,、运用解不等式的知识解决数学中的具体问题,.,2,、体会一元一次不等式解法和一元一次方程解法的异同,.,小组交流学案和作业中心的在线预习测试题目，可借助课件回顾相关知识,.,自学反馈,解一元一次不等式的一般步骤是什么？有哪些注意事项？与解一元一次方程的过程有什么异同？,大家谈谈,问题,1,：,当,x,在什么范围内取值时，代数式,的,值比,x+1,的值大？,解决问题,问题,2,：,求不等式,的,正整数解,.,时间：,4,分钟,方式：,先独立完成，再组内互助解决问题,评价：,叫号板演,能力提升,时间：,5,分钟,方式：,先独立完成，再组内互助解决问题,评价：,举手讲解（拍照上传）,回顾,反思,检测：,完成,“作业中心”,中,的,小测,时间,：,5,分钟,方法：,独立完成，完成后上,传,自我检测,