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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,扇形统计图,马良小学 刘静,项目,乒乓球,足球,跳绳,踢毽,其他,人数,12,8,5,6,9,六（1）,班最喜欢的运动项目统计表,从条形统计图中我们可以看出什么？,20,14,年,12,月制,六二班最喜欢的运动项目统计表,20,14,年,12,月制,扇形统计图可以让我们更清楚得了解各部分数量同总数之间的关系。,探究任务,：,1、算出喜欢每种运动的人数各占全班人数的百分比，并画出扇形统计图。,2、,.在这个扇形统计图中，用整个圆表示什么？,图中的各个扇形分别代表了什么？,3、各个扇形的大小与什么有关系？,4、想一想：扇形统计图和条形统计图有什么异同？,用整个圆表示总数量，每个扇形,分别表示总体中的不同部分,扇形的,大小反映各部分数量占总数的百分,数。这样的统计图叫做,扇形统计图。,生活中我们经常会遇到类似的统,计图,它们都是利用圆和扇形来表示,总体和部分的关系。,（部分,占总体的百分比,数学理解,小华说:“从下面两个统计图中可以看出，甲校女生人数比乙校女生人数多”。你认为呢？,女生50%,男生50%,女生 40%,男生60%,扇形统计图只能看出（），,不能看出（）。,各部分数量同总数的关系,各部分数量的多少,甲校,乙校,解决问题,下图是王大妈批发的三种蔬菜。其中茄子的千克数是三种蔬菜总量的（）%。黄瓜的千克数是西红柿的（）%。其中，茄子是32千克，黄瓜是（）千克,。,40,灵活运用,要想清楚地表示出各部分同总数之间的关系，选用（）统计图较好；只要表示数量的多少，最好绘制成（）统计图；要表示某地区下半年平均每月气温变化情况，可把它制成（）统计图。,拓展训练,某校六年级有120人，英语竞赛中优秀的24人，占六年级学生的（）%，若制成扇形统计图，对应的扇形圆心角的度数为（）,。,制作扇形统计图的方法：,1.收集数据，,整理数据,。,2.,计算各部分占总体的百分比。,3.计算各个扇形的圆心角度数。,4.写出统计图的标题，借助量角器完成扇形,统计图,并在各扇形内注明名称和百分比。,知识拓展,
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