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,习作：围绕中心意思写,每个,汉字都是一幅画、一个故事或者一个道理，你知道哪些汉字？和大家交流一下。,说一说,习作：,围绕中心意思写,第一课时,第二课时,语文,六年级 上册,审题指导,第一课时,围绕,中心意思写,汉字有着丰富的文化内涵。,选择一个你,感受最深的汉字写一篇,习作，可以,从下面的字里选，也可以选其他的字。可以写生活中发生过的,事情，也可以,写想象故事。,想,清楚自己要表达的中心意思。,注意,围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。,写,之前，可以拟个提纲，看看选择的材料是不是能够表达中心意思。写,完后,，请同学读读，看看他能不能体会到你写的中心意思。,可以,用你选的字作为题目，也可以另外拟一个题目,。,写作对象,写作内容,写作,要求,你,对哪个汉字最有感触？它有哪些丰富含义？,一词多义法：望,看、盼望,加字组词法：迷,迷惘、迷恋,情感转移法：寻,寻物寻自己,甜 乐 泪 暖 悔 望 迷 妙 变 忙 寻 让,甜,甜美的,歌声,香甜的,食物,甜蜜的,生活,内心的,甘甜,为冲动,后悔,为懈怠,后悔,为自私,后悔,为错过,后悔,悔,科技的,变化,思想的,变化,生活的,变化,心理的,变化,变,思路,打开了是好事，但是我们要,选定一个中心,，深入进去。,怎样,深入进去呢？,忙,忙什么,怎样忙,有何意义,寻,寻什么,怎样寻,寻的结果,妙,什么,妙,妙在何处,怎么更妙,中心,确定了，我们该如何展开呢？,小,站,一间小屋,一个小喷水池,一个小假山,一棵小树,几株杏树,这是,小站,的思路：,紧紧围绕中心词选材,妈妈鼓励,暖,同学友好,老师关心,社会和谐,梳理一下,暖,的思路：,小鸟寻找巢,寻,河水寻找,大海,蜜蜂寻找花,我寻找未来,梳理一下,寻,的思路：,中心,集中，越写越深入！,如何展开呢？,看看,爸爸的计划,的范例,爸爸,执行计划一丝不苟。,比如,他的家务计划规定，每天定时开关气窗，他就照章办事，到了关气窗的时间，哪怕外面打雷下雨，雨水打湿了窗帘，打湿了写字台上他正在拟订的计划，他也是先关气窗后关门窗：,又如,按照他的,计划，全家人九点休息，时钟敲过九下，爸爸便大声宣布：,“,今天各项计划都已胜利完成，最后一项计划开始,睡觉！,”,作者,先从整体上写爸爸的一丝不苟，然后举出两个典型的例子，例子非常有趣，很能说明中心思想。,这,不，家家户户开始忙碌起来了。这边的郭大爷大声问：“老婆子，年粑的米准备好没？”那边的李婶又高声喊：“大伙儿快准备嘞。我们村后天蒸年粑！”顿时，小河边热闹起来了，你洗粳米，我洗糯米，大人们在忙碌，小孩们你追我赶，一片快乐的景象。,我们来,模仿着写,一下：,关于这次习作，你有什么想说的吗？,词义很多，很广，我要找一个很特别的,含义去写，这样才能避免撞车。,我要多想几个材料然后加以比较筛选，一,定要找出最恰当的素材。,作文中，语言表达很重要，我要更多使用,美好的形容词来美化我的语言。,写作提纲,1.,你选的是哪一个字？,2.,它有哪些含义？可以组成哪些词语？它所涵盖的人和事有哪些？,3.,你选择哪一个为中心？,4.,你围绕这个中心有哪些可选素材？你用什么样的顺序组织？,5.,你打算拟个什么样的题目？,习作提纲要求,选一个汉字，围绕其含义，多方面选材写作文。,你,想好自己要写的内容了吗？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。,开头点题,春节欢乐多,叙述事例,结尾感受,买年货的欢乐,春节的快乐说不完,乐,欢乐,春节欢乐,手机“集福”的欢乐,开头点题,我渴望长大,叙述事例,结尾感受,上街买东西被拒绝,想做家务被拒绝,呼应开头，表达愿望,望,-,渴望,-,长大做自己的事情,骑自行车时被拒绝,外公的话促使我想长大,开头点题,爱的甜蜜,介绍内容,结尾感受,喝到妈妈做的雪梨汤很甜,再次感受雪梨汤的甜蜜,爸爸的话引出故事情节,受伤的爸爸为我买东西,快快写起来吧！,写好之后，和同位交换一下，看看谁写得最好。,作文修改,第二课时,春节,到了，快乐如潮水般涌进了我家的大门。整个新年，我的家中每天都洋溢着快乐的笑声,快乐购购购,买,年货是春节里必不可少的一件事，我和爸爸妈妈一起来到了超市选购用品。妈妈看见疯狂抢购的人群，提起篮子就向人群冲去，留下还没缓过神的爸爸和我。,我刚要去找妈妈，爸爸就拉住了我的手，颇有经验地说：“家庭主妇的比赛，我们掺和什么？,”,我惊叹地摇摇头说：“主妇威武！”,最后,，妈妈拖着“战利品”挤出了人群，有气无力地说：“快来搭把手，累死我了。”,爸爸连忙接过篮子，用抱怨的口气向妈妈说道：“买这么多干什么，又不是没卖,春节乐事多,例文赏析,开篇点“乐”,。,“主妇威武”,诙谐的语言让人忍俊不禁,。,对,妈妈的语言、神态描写生动形象,。,的。”,妈妈假装没听见，拉着我上了二楼，又是一番抢购。其实，对于许多家庭主妇而言，春节购物，何尝不是一种快乐啊！,福,字集集集,“咻咻咻”,我们一家又在集福字了，为了啥？还不是为了得到红包呀！,妈妈,集了一天多，还没有集齐五张福，差了一张敬业福。,妈妈自嘲道：“唉，我这么敬业怎么还没有敬业福呢？”妈妈的一位闺蜜跟她说：“你何苦这样自己逼着自己求福呢？你看看，你的家庭多幸福啊！你真是身在福中不知福！”,妈妈并不甘心，她可不愿半途而废，于是我们三个人开始接力，谁“咻”累了就换下一个，但到头来，只有爸爸“咻”到了,8.88,元。,集,福领奖，现代生活给春节带来新的快乐内涵,。,从,聊天内容中可以看出妈妈的执著,。,妈妈分析原因说，肯定是我们在网上购物的次数不多，下次得多网购才对。,爸爸一听，说：“又多了一个败家的女人”话未说完，妈妈横眉一竖：“你刚才说什么？”“我我我是说你是一个爱家的女人。”爸爸吓出了一身冷汗。,“哈哈哈”我和妈妈瞧见爸爸这副囧态，不由得大笑起来。,春节一晃就过去了，这个传统节日中所给我们家庭带来的快乐，真是一大筐，说也说不完哟！,人物语言描写极为传神，表现了家庭的快乐,。,更多例文一,更多例文二,首尾,呼应，总结全文,。,1.,选取汉字确定中心,从文章标题“春节乐事多”中的一个“乐”字，可以看出作者选取的汉字是“乐”，表达的中心意思是春节的快乐。,2,.,从,不同方面选材,春节乐事很多，作者从节前的购物和节中的集福领奖这两个方面来选取材料，能集中表现春节之乐。,3.,选取不同的事例,小作者围绕一个“乐字”，列举“快乐购购购”“福字集集集”两件典型的事例。,【,优点借鉴,】,下面,请和同位交换作文，根据“评分标准”相互批改。,要,使用作文评改符号，最后得出总分，并写出评价,。,没有错别字，语句通顺，表达流畅。,用词准确生动，意思表达清楚明确。,文章结构清晰，详略得当，重点突出。,开头能,点明,主题，结尾能恰当呼应、升华。,文章立意较好，符合主流价值观。,文章主旨明确，有真情实感，抒发手法多样。,语言生动有个性，恰当使用修辞手法。,符合本次作文要求：,围绕中心意思来选材。,材料典型，能说明中心思想。,材料内容不重复。,层次清晰，语言优美。,评,价 标 准,我,做事总是毛毛糙糙的，妈妈总说我不像个女孩，倒像个大大咧咧的小子。天气变了，临出门时，妈妈叫我带把雨伞，我嫌麻烦，拒绝了，结果在路上淋了个“落汤鸡”，在雨中我那个悔呀！,问题分析,主题,是,悔,，本段中写自己因粗心毛糙而悔，但是事例太少，可以再加上几个，注意概述。,评改范例,下面是评改前的段落,，读一读,，看看有什么问题。,我做事总是毛毛糙糙的，妈妈总说我不像个女孩，倒像个大大咧咧的小子。天气变了，临出门时，妈妈叫我带把雨伞，我嫌麻烦，拒绝了，结果在路上淋了个“落汤鸡”，,在雨中我那个悔呀！,考试前，爸爸再三叮嘱我，一定要把题目看清楚，平时家庭作业爸爸对我的粗心毛病可谓是深恶痛绝，我一边听一边嫌他啰嗦。考试结束，我又把,9,看成了,6,，仅此一道题，扣了,5,分，,我心里那个悔呀！,我做事总是毛毛糙糙的，妈妈总说我不像个女孩，倒像个大大咧咧的小子。天气变了，临出门时，妈妈叫我带把雨伞，我嫌麻烦，拒绝了，结果在路上淋了个“落汤鸡”，在雨中我那个悔呀！,原段落,评改后,作者,写了自己忽略爸爸和妈妈的忠告而后悔，两次出现“那个悔呀”，增强了情感，突显了主题。,这,是修改后的段落，和原段落对比一下,，说说,为什么这样,修改。,评改范例,技巧总结,选定一个含义，充分将人和事情联系起来。,围绕中心精心选材，内容不重复。,可以分别写几件事，也可以写几个阶段。,要学会多点题，让中心思想多次出现。,“部编本”语文教材解读,“部编本”语文教材的编写背景。,（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。,（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。,（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。,（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：,（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。,（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。,（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。,“部编本”语文教材的七个创新点：,（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。,（二）单元结构创新,更加灵活的单元结构体制，综合性更强。,（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。,（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。,（五）把课外阅读纳入教材体制。,（六）识字写字教学更加讲究科学性。,（七）提高写作教学的效果。,新教材注重了六个意识。,、国家意识。、目标意识。,、文体意识，非常突出文学素养的培养。,、读书意识。、主体意识。、科研意识。,小结：好教，但教好不易。,下课啦,！,本作品由无名收集整理，精心排版。,可以直接套用或引用、打印。如果喜欢请分享给您的好友，同时欢迎您提出宝贵意见和建议，谢谢！,本作品由无名收集整理，精心排版。可以直接套用或引用。如果喜欢请分享给您的好友，同时欢迎您提出宝贵意见和建议，谢谢！,本作品由无名收集整理，精心排版。可以直接套用或引用。如果喜欢请分享给您的好友，同时欢迎您提出宝贵意见和建议，谢谢！,本作品由无名收集整理，精心排版。可以直接套用或引用。如果喜欢请分享给您的好友，同时欢迎您提出宝贵意见和建议，谢谢！,
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