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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,语法探究,(10),特殊句式,(,倒装、强调与省略,),第一页，编辑于星期五：三点 二十五分。,1.,本专题内容知识性强，主要涉及语言形式。除原先考查的热点,倒装句和强调句占考核内容的,50%,外，还有一批新的考点出现，知识类题目的结构复杂程度及考查知识面都有所增加。,第二页，编辑于星期五：三点 二十五分。,2.,注重考查知识之间的交叉现象，加大了综合考查语法知识的力度。在考查强调句的同时与定语从句、省略句以及强调与时间状语从句、地点状语从句的区别等融合到一起，强调了学生综合把握语法知识能力。,第三页，编辑于星期五：三点 二十五分。,一、倒装,1以下情况句子需要全部倒装,(1)表示方位的副词(如there，here，up，down，out，in，away等)位于句首，句子谓语是go，come，run等表示位置的动词，可将谓语动词全部置于主语之前。,第四页，编辑于星期五：三点 二十五分。,There goes phone again.Its not stopping ringing all morning.,铃又响了。整个上午都响个不停。,There goes the bell.铃响了。,注意：主语是人称代词时，主语仍置于动词之前。,Here he comes.他来了。,第五页，编辑于星期五：三点 二十五分。,(2),由一些表示方位的介词短语引起。,In the middle of the mountain lies a temple.,(3),一些作表语的形容词放在句首。,Seated in the lecture hall are hundreds of students.,第六页，编辑于星期五：三点 二十五分。,2以下情况需要局部倒装,(1)句子以never，seldom，rarely，little，hardly，scarcely等否认意义的副词以及by no means，not until，not a word，not a single等否认词开头的词组一般都用局部倒装语序。,Never in all my life have I felt so humiliated.,我这辈子从未感到如此受辱。,Not a word did he say at the last meeting,在上次会议上他一句话都没说。,第七页，编辑于星期五：三点 二十五分。,(2)hardly.when，no sooner.than，not only.but also引导两个分句时，将前一个分句中的主谓作局部倒装，后一个分句中的主谓语序不变。,Hardly had he began to speak when his father stopped him.,他刚开口发言就被父亲制止了。,.,第八页，编辑于星期五：三点 二十五分。,(3)当句子用so，nor，neither开头，来说明前面一句话中谓语表示的情况，也适用于另外一些人或物时，主语和谓语局部倒装，这时谓语只是用助动词、情态动词或系动词来表示。其常见句型是：so/neither/norbe(have/do等助动词或情态动词)主语。,第九页，编辑于星期五：三点 二十五分。,Frank adores dogs and so does his wife.,弗兰克非常爱狗，他妻子也一样。,She couldnt work out the answer,，,and nor could I.,她算不出答案，我也算不出。,第十页，编辑于星期五：三点 二十五分。,(4)当only所修饰的副词、介词短语或状语从句位于句首时，采用局部倒装形式。,Only when I see it with my only eyes do I believe it.,只有亲眼见到，我才相信。,(5)在so/such.that引导的结果状语从句中，当为了强调把so/such提到句首时，主谓要倒装。,So moved was she that she could not say a word.,她冲动得一句话也说不出来。,第十一页，编辑于星期五：三点 二十五分。,二、强调,1强调句型的结构：,强调句的句型结构是：Itis/was被强调局部that/who/whom原句的剩余局部。,所强调的可以是单词、短语，也可以是从句，但结构必须完整。被强调的成分可以是主语、宾语和状语，但不能是定语或谓语。,第十二页，编辑于星期五：三点 二十五分。,It is I who am right.(,强调主语,),是我对了。,It was him that/whom we met at the school gate.,(,强调宾语,),我们在学校门口见到的是他。,It was in the park that Tom lost his watch.(,强调状语,),汤姆是在公园里丢了手表。,It was because her mother was ill that she didnt go to work.,(,强调状语从句,),因为母亲病了，她才没有来上班。,第十三页，编辑于星期五：三点 二十五分。,2,强调句型应注意的要点：,(1),强调句型的一般疑问句只需把,is/was,提前。,Was it during the AntiJapanese War that he died?,他是在抗日战争期间去世的吗？,第十四页，编辑于星期五：三点 二十五分。,(2)强调句型的特殊疑问句即对特殊疑问词进行强调，结构是：特殊疑问词beitthat/who原句剩余局部。,Who was it that broke the window？是谁打破了窗子？,What is it that you want me to do?,你想要我做的是什么？,第十五页，编辑于星期五：三点 二十五分。,3如何判断强调句型：,判断“It is.句型是否是强调句型主要是看能否将此句复原成一个完整的句子，即把It is/was.that/who.去掉，如果剩下的成分仍然能线成一个完整的句子，那么该句就是强调句型，否那么就不是。,第十六页，编辑于星期五：三点 二十五分。,It is there that he met one of his old friends.(He met one of his old friends there.)他在那里遇到了一个老朋友。,以上就是强调句型，被强调局部是状语，去掉It is.that.后，可以复原成了一个完整的句子。,It is clear that not all the boys like football.去掉It is.that.之后就成了“Clear not all the boys like football.这很显然不是一个完整的句子，因此此句不是强调句型。,第十七页，编辑于星期五：三点 二十五分。,4几组易混句型比较：,(1)强调句与“It is/was时间when从句：,在这种句型中it指时间，when引导的是时间状语从句。,注意以下两种句型“时间表达方式的不同。,It was at midnight that I got back home yesterday.,我昨天是半夜到家的。,第十八页，编辑于星期五：三点 二十五分。,It was midnight when I got back home yesterday.,我昨天到家时是半夜了。,第一句是强调句型，被强调的是时间状语，因此用介词短语表达；而第二句是一般句型，以名词的形式表达时间，用来作表语。,第十九页，编辑于星期五：三点 二十五分。,(2)强调句型与“It is/has been时间since从句,It is/has been.since.表示“自从以来已有(时间)。注意以下两种句型的时态一般不同，句意也不同。,It was two years ago that I began to learn English.,我是两年前开始学英语的。,It is two years since I began to learn English.,我开始学英语有两年时间了。,第二十页，编辑于星期五：三点 二十五分。,第一句为强调句型，强调的是过去的时间，用一般过去时；而第二句表示“从过去到现在已经有多长时间，用一般现在时或现在完成时。但要注意强调句同样也可以用一般现在时。,It is two hours that he spends on English every day.,他每天花两个小时学英语。,第二十一页，编辑于星期五：三点 二十五分。,注意,：强调谓语动词，用助动词,do,，,does,或,did,。,Do come this evening,！今晚一定要来啊！,He did be late for the meeting yesterday.,他昨天确实开会迟到了。,第二十二页，编辑于星期五：三点 二十五分。,三、省略,1在以if，when，though，as if(好似)，while，once，unless，until等连词引导的从句中。,If(it is)necessary，we shall send a telegram home.,如有必要，我们就往家里打电报。,While(you are)cycling，dont forget the traffic lights.,骑车时，不要忘记看红绿灯。,第二十三页，编辑于星期五：三点 二十五分。,Errors,，,if(there are)any,，,should be corrected.,如果有什么错误，就应当改正。,The letter is to be left here until(it is)called for.,这封信留在这里待领。,第二十四页，编辑于星期五：三点 二十五分。,2,不定式省略，单独使用不定式符号,to,。,(1),代替动词不定式后被省略的动词，常在,be afraid,，,expect,，,forget,，,hope,，,intend,，,like,，,love,，,mean,，,prefer,，,refuse,，,seem,，,try,，,want,，,wish,等后面。,I asked him to see the film,，,but he didnt want to.,第二十五页，编辑于星期五：三点 二十五分。,(2),在,have,，,need,，,ought,，,be going
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