话题作文指导讲座

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,话题作文指导讲座,埭南中学 闻道春,初中语文教育网,一、话题作文及其特点,定义,：就日常生活、学习、工作、劳动或社会现象等方面的某一个“话题”所引发出来的作文，就是“话题作文”。,特点：,1,话题作文自由灵活。,2,话题作文选材广泛。,3,话题作文文体不限。,4,话题作文鼓励创新。,返回,下一页,近四年中考话题作文在各年比率的统计表,年份,话题作文占抽样试题的比率,1999 5%,2000 24%,2001 56%,2002 70.6%,2003 80%,上一页,下一页,二、话题作文的类型,（一）命题式,1,、温州卷：走进网络、拥抱自然、关注热点、研究课题、参加竞赛、服务社会、善待他人、学做家务,生活处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志；能使心灵得到净化，智能得到开发,请以“这也是课堂”为题，写一篇文章。,2,、广西柳州的作文题：以“生命中的感动”为题写一篇不少于,600,字的文章。要求：除诗歌外文体不限；文中不得出现真实的人名和名。,上一页,下一页,二、提示式,江苏盐城：走进考场，打开试卷，一道道考题出现在我们面前，等待我们去思考，去解答，去攻克,但考题又岂止出现在考场内？出现在试卷上呢？在我们的现实生活中，在我们的成长道路上，在我们的心理历程中，同样会出现各种各样的考题，需要我们去面对。就在解决一道道考题的过程中，我们不断地前进着。请以“考题”为话题，自拟题目，写一篇不少于,600,字的作文。,上一页,下一页,上一页,下一页,三、范围式,长沙卷：这里有美丽的风光，这里有丰富的人文景观；这里有温暖关爱，这里有友谊信任，这里有拼搏进取；我们的生活、我们的周围充满了阳光雨露，充满了亲情友情，充满了合作竞争。请你根据提示所提供的内容，选取其中的一个方面或者将其中几个方面有机地联系起来，自拟题目作文。要求：文体不限，不少于,600,字。,下一页,上一页,四、材料式,（一）文字类。如：,1.,故事,(,包括寓言等,),。如：（,1,）湖北黄冈卷：阅读下面的材料，按要求作文。老骆驼在垂暮之年，又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠，凯旋归来。马和驴请老英雄去介绍经验。“其实没什么好说的”，老骆驼说，“认准目标，耐住性子，一步一步往前走，就到达了目的地。”“就这些,?,没有了,?”,马和驴问。“没有了，就这些。”“唉,!”,马说，“我以为它能说出什么惊人的话来，谁知简简单单，三言两语就完了。”“一点也不精彩，令人失望。”驴也深有同感。是啊，人生中的这些“不精彩”往往被人们所忽略。可是，正是由于这些“平凡”、“不精彩”，才孕育了成功与伟大。请以“感受平凡”为话题，写一篇不少于,600,宇的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选,(,除诗歌外,),，题目自拟。,下一页,上一页,2.,哲理性文字,如云南省昆明市：瀑布从万丈悬崖上奔泻而下，像一道闪闪发亮的珠帘，雷鸣般的轰响震撼着群山。可是，人们攀上崖顶，却发现上面不过是一条平缓的小河，它一路走来，汇集着点点滴滴的泉水。如果它不跨出那一步，冲下悬崖，就只能在山岩之中默默流淌。读了上面这篇短文，你有什么感想？你有过“勇敢地跨出了那一步”的经历或类似的见闻吗？你看到过给你以某种启示的景观吗？请从中选一个话题，写一篇不少于,500,字的作文。题目自拟。,下一页,上一页,3.,诗歌,淄博市中考作文题：根据下列一首歌的歌词提示，按要求作文。我心中有一个太阳，我心中有一个月亮。我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。总有温暖的手牵着我，总有温柔的话送耳旁。总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上。我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强。只要我心中有个太阳，心灵就不会黯淡无光。要求：请以“心中的太阳”为话题，结合社会生活，学校生活，家庭生活等，写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体自选。不少于,600,字。,下一页,上一页,4.,漫画,如北京海淀卷：请你仔细观察题为“僵持”,(,鸟与蚯蚓,),的这幅漫画，根据画面自拟题目，写一篇,300,字左右的小作文。可以对画面进行描述、说明，也可以根据画面想像，编写一个小故事，还可以展开联想，发表议论,除诗歌外，文体不限。（图见,复习导引,P241,）,下一页,上一页,五、选择式,如广东卷：阅读下面材料，根据要求作文。传说有一种很小的鸟，可以跨越大洋，能够连续飞行几万里。它需要的只是一小截树枝，它把树枝衔在嘴里，累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落到树枝上休息一会儿，饿了它就站在那截树枝上捕鱼，困了它就站在那截树枝上睡觉。小鸟的智慧让我们敬佩，小鸟的简单令我们羡慕，小鸟的勇气使我们惊叹。请以“智慧,简单,勇气”为话题，自拟题目，写一篇,600,字以上的文章，文体不限。提示：考生可以从“智慧,简单,勇气”中任选其中一个为话题写作，也可以任选其中两个为话题写作，还可以三个全写。,下一页,上一页,三、话题作文与材料作文的区别,1,、提供材料的目的不同,2,、处理材料的方式不同,3,、运用材料的结果不同,下一页,上一页,四、话题作文的写作,例一：喜欢游戏是青少年的天性。游戏有益于身心健康，有益于增长见识，但游戏也可以使人学业荒废，理想泯灭,也许，游戏曾给了你欢笑，也曾使你痛苦,请以“游戏”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于,600,字。,1,认真审题,下一页,上一页,例二：一个人遇到困难时能得到他人的帮助，会感到非常幸福，而帮助他人的人也会感到快乐。在初中三年的生活学习中，每个人都有帮助他人或得到他人帮助的经历和感受，从中体会到人与人之间最美好的真情。请以“帮助”为话题，写一篇,600,字的文章，文体不限（诗歌除外），题目自拟。,例三：作为青少年的你在一天天成长着，正在懂事，正在成熟，正在走向未来；有时，你会真的有一种长大了的感觉 请以“成长”为话题，写一写你成长过程中的经历或感受。文体不限（诗歌除外），题目自拟，,600,字以上。,下一页,上一页,2,确定文体,请你围绕“家”这个话题，写一篇,650,字左右的文章。（山西省,2001,年）,我家的新鲜事,家庭给我的启示,家庭琐事,注意：尽量选写记叙文,(,包括散文、小小说,),记叙文,议论文,散文,下一页,上一页,3,拟好题目,1,、巧用修辞,（,1,）比喻,我渴望老师的“阳光”,（四川成都）,家，我们成长的避风港,（山西长治）,（,2,）引用,可分为直接引用和化用。,台湾作家三毛的小说,蓦然回首,辛弃疾,青玉案,元宵,：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”,琼瑶的小说,月满西楼,李清照的词,一剪梅,（红藕香残玉簟秋）,碧云天,范仲淹的,苏幕遮,（碧云天，黄叶地）,直接引用,引用诗词,下一页,上一页,引用歌词,因为爱你,化用,我是服务的小行家,（湖北武汉）,化用歌词“我是卖报的小行家”,读书就是爱自己,（江苏徐州）,化用娃哈哈矿泉水广告语“爱你就是爱自己”,（,3,）层递,好读书,读好书,读书好,（浙江温州）,（,4,）对偶,读智慧之书，做有用之才,（浙江温州）,阳光总在风雨后,为什么受伤的总是我,下一页,上一页,（,5,）对比,躺着读书，站着做人,（浙江温州）,（,6,）设问,错？对！,（江苏南京）,（,7,）反语,我发现了家中的“贼”,（河北石家庄）,（,8,）借代,黑白债,（辽宁大连）,2,、借用符号,运用数学中的恒等式：“勤劳,高科技致富”,不等式,“成绩素质”,荒谬式,“,99,1=0,”,下一页,上一页,4,、构思,以,2003,年温州中考作文,这也是课堂,为例,(1),采用,书信体,的形式,(2),可以,日记体,的形式,(3),采用,调查报告,的形式,(4),可采用,对话体,的形式,(5),可采用,散文体,的形式,(6),可以,小说体,的形式,(7),可借助,病历体,的形式,(8),可借用历史题材，以,历史新编,的形式,下一页,上一页,5,立意出新,多多关注当今社会中的热点和焦点问题,6,、材料新颖,避开从众从俗的材料，选别人想写又不敢写的材料，抒别人想抒又不敢抒的感情来写,7,、语言精美,“曾经无数次闷坐在令人窒息的卧室里，望着窗外吐着黑烟的烟囱，用枯燥的笔触描写婉转的鸟鸣，可我哪里知道，这里的天籁之音是决不能真切的哪怕是从名家的文章里体验到的。曾经无数次抒写潺潺的流水，用感伤心怀抒写凋零的红花，哪知山林中柔软的泥土里，总有这样一个声音：,落红不是无情物，化做春泥更护花,。曾经无数次为自由而歌，为幸福而颂，却从未如此细心的聆听自然：鸟雀归巢时，母亲喂雏鸟流露出的温馨；蚂蚁共同奋斗，搬运食物，表现出顽强与团结；树木草藤创造的盘根错节,”,下一页,上一页,1,、巧借引用,A,、,巧用古诗，唤起美感的共鸣,2002,年江苏盐城市,一个考生在,爱的港湾,一文中是这样开篇的：“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”。轻舟傍水依靠，听黄鹂鸣唱，看柳絮飞扬，俨然一幅恬淡的山水画，令人心旷神怡。“阴风怒号，浊浪排空”。商人旅客的性命，亦依托于伸入浅海的避风港。心也一样，有了依靠，才不会空虚；有了寄托，才不会孤寂。,B,、,运用警句名言，引起读者的深思,一学生在,飘落的秋叶,中是这样运用名句点明主题的：,你飘落了，打着旋儿，缓缓地、悠悠地落下。是留恋枝头，还是忧郁悲伤,?,不,!,都不是，那是你投入大地母亲的怀抱，是欣欣然的婆娑舞姿，是向母亲表示着赤子的心。“树高千丈，落叶归根”啊,!“,落红不是无情物，化作春泥更护花”。经历了严冬的磨难与春的更新，你坦然化作泥土，以自己的生命去滋养、护理新的生机。于是，叶儿更青翠，花儿更绚丽，果实更甜美。,下一页,上一页,2,、运用修辞，感受艺术的熏陶,一学生在,十月，唱给祖国的恋歌,一文中运用了这样的排比修辞手法：,我真正感受到脚下这片古老、神奇而结实的大地跳动的心声，那是祖国母亲的信仰、憧憬、希望、追求、奋进、粗犷与豪放。祖国母亲是一支歌，歌唱团结，传播文明；祖国母亲是一座丰碑，镌刻过去，启迪未来；祖国母亲是一汪大海，浩瀚丰饶，坦荡宽广,3,、来点幽默，以此突现个性,“吃饭乃人生第一大事。当我在下课铃响,0,1,秒之后，手捧我那刚买的新碗狂奔向目的地时，地上的一颗小石子不知是怪我踩疼了它的肉体，还是故意与我过不去，偏偏要不识时务地跑到我的脚下来，害得我在没有一点思想准备时，与大地母亲接起吻来，直到嘴肿得老大，更可气的是，我那刚买的新碗不幸英年早逝。”,(,选自陕西中考满分文,生活是一种幸福,),下一页,上一页,4,、句式灵活,一个学生在,长岛落日,文中是这样写长岛落日景致的：,落日的余晖将岛上的小山、渔舍笼罩上一层橙红色的光晕，好似一幅色彩浓郁的泼墨国画。海面上那层淡淡的云雾也悄悄退去，隐隐约约露出一带岛屿。“大漠孤烟直，长河落日圆”。只见一轮红日悬在云层之上，光彩四射，层层云海被染得鲜亮橙红，闪着金光，如同一团沸腾的火焰。天尽头，那水天交接处，海水在不安地动着，海面上霞彩流泻，波鳞闪闪。云海旁，露出一片清冷深沉的暮色。,长短句兼用，整散句并存，多用描写句，少用陈述句，以增强表达效果,。,下一页,上一页,8,、感情真挚,存在问题,（,1,）落入俗套，情感普通,（,2,）,角度太大，情感空泛,（,3,）材料贪多，情感平淡,（,4,）胡编乱造，矫揉造作,如何使自己的文章充满真情实感,（,1,）材料求独特，情感出新意,（,2,）角度求小巧，情感见真挚,（,3,）情节求曲折，情感显动人,下一页,上一页,分类训练,、思品类。关注学生的内心世界、表现自己的才能、揭示其思想品德的考题,2002,年有,“,同自己谈话,”,（吉林）、,“,我终于战胜了,”,（天津）、,“,美德,”,（福州）、,“,当我面对,的时候,”,（河南）、,“,我能行,”,（青岛、桂林）、,“,为自己竖起大拇指,”,（上海）等题。,2003,年有,“,从我做起,”,（金华衢州）、,“,我很重要,”,（湖北黄石）、,“,我最欣赏的个人品质,”,（湖北鄂州）、,