361(学生)源远流长的中华文化

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第六课 我们的中华文化,源头很远,发源早,流程很长,不中断,第三单元中华文化与民族精神,学习目标,（,识记,：,中华文化的特征及其见证。,理解：我国古代文化的辉煌历程;,中华文化的基本特征之一:源远流长,（,重点,）,汉字和史书典籍在中华文化传承中的重要作用；,近代中华文化走向衰微的原因,如何再创中华文化辉煌。,（,重点,）,自主探究,1,.,中华文化的,基本特征,是什么,?,2.,中华文化古代的辉煌历程有哪些,?,3.中华文化,“,源远流长,”,的,见证,?,4,.,汉字的地位和作用,5.,我国的史书典籍地位和特点,6.,中华文化衰微的原因？,7.,如何再创,中华文化新的辉煌？,请同学们认真默读课本,P62-66,的内容，对照思考题找出知识点，看谁自学效果好。,古巴比伦：,古代世界七大奇迹之一,“,空中花园,”,埃及：,古代,“,世界七大奇迹,”,金字塔,古印度,四大文明古国,的前世,中国,古巴比伦,:,古代世界七大奇迹之一,“,空中花园,”,巴比伦,消亡,埃及,希腊化、罗马化、伊斯兰化,印度,雅利安化,希腊、罗马文化因日耳曼人入侵而中断并沉睡千年,结论：它们都曾创造了自己独特而,源远,的文化，但都因历史的中断没能,流长,，成为世界古代文明发展史上的遗憾！,四大文明古国,的今生,中国,文明,从未,中断,一脉相承,古中国文明,国家,时间,发展,结果,古巴,比伦,公元前,3500,年,公元前,539,年波斯入侵，巴比伦王国灭亡,烟消云散,古印度,公元前,3000,年,公元前,1500,年雅利安人入侵，印度文化雅利安化,雅利安化,古埃及,公元前,3000,年,先后希腊化、罗马化，斯兰化,面目全非,古中国,公元前,2100,年,夏商周秦汉三国两晋南北朝隋唐五代十国宋元明清,源远流长,课堂检测,1,古代辉煌的历程,1,.中华文化的基本特征,大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。,文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。,中华文化，源远流长；博大精深，卓越辉煌。信步三百米甬道，阅历五千年沧桑。社稷千秋，祖宗百世；几多荣辱沉浮，几度盛衰兴亡。圣贤典籍，浩如烟海；四大发明，寰球共享。缅怀漫漫岁月，凝聚缕缕遐想。,-,中华世纪坛序,源远流长,博大精深,中华世纪坛,发展时期,殷商时期,春秋,战国,秦,汉,隋唐,宋元明,明清,文化,思想,在中华文化发展史上的影响作用,天命神权,“,敬德保民,”,思想,诸子蜂起、百家争鸣,促进统一的民族文化发展,独尊儒术,古代中华文化高度发展,产生宋明理学,近代西方文化传入,2.,中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程,课堂检测,2,古代辉煌的历程,产生深刻影响,中华文化思想的雏形,具有划时代的意义,儒家思想成为正统思想,全盛时代,宋明理学对后期封建社会影响较大,面临工业文明冲击,源远流长是,中华文化的基本特征,由此可以看出中华文化有什么特点？,课堂检测,3,薪火相传，一脉相承,3.中华文化,“,源远流长,”,的,见证,汉字,史学典籍,汉字的演变：甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,草书,行书,中华文化源远流长的见证-,汉字的演,汉字的字体不断演变，但始终没改变,“,方块字,”,的特色，至今仍为中华各族人民所通用,证明中华文化源远流长.,楷书,草书,篆书,金文,甲骨文,隶书,行书,课堂检测,4,薪火相传，一脉相承,是中华文明的重要标志。,书写中华文化，传承中华文明。,人类进入文明时代,的,标志,。,4.,汉字,的地位和作用,文字,的地位,：,文字的作用：,汉字,的地位：,汉字,的,作用,：,A.,是文化的基本载体；,B.,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果；,C.,使人类文明得到了传承。,史记汉书后汉书三国志晋书宋书南齐书梁书陈书魏书北齐书周书隋书南史北史旧唐书新唐书旧五代史新五代史宋史辽史金史元史明史新元史清史稿,史学典籍,二十五史,（上下五千年，3000多卷，4000多万）,四库全书，清,乾隆,时经十年编成。是中国古代最大的一部官修书，也是中国古代最大的一部丛书，分经、史、子、集四部，故名四库。,该书共收录古籍,3503,种、,79337,卷、装订成,36000,余册。保存了丰富的文献资料。,永乐大典,:,明永乐永乐二年（,1404,年）编成。收录古代重要典籍至,七八千种,之多，上至先秦，下达明初。收录的内容包括：经、史、子、集、释庄、道经、戏剧、平话、工技、农艺、医卜、文学等，,无所不包,。所辑录书籍，一字不易，悉照原著整部、整篇、或整段分别编入，大大提高了保存资料的文献价值。,二十四史是由乾隆皇帝钦定，将二十四部史书和在一起的统称，由汉武帝至乾隆帝历代历史学家精心编纂而成，历时一千八百多年。,二十四史共计三千二百余篇，四千余万字，记载了我国上至上古洪荒时代下至明代的历史流程。展示了数十个王朝的兴衰轨迹，是研究中国历史最具权威性史料，也是考查我国周边国家历史的珍贵资料，堪称中华文明的百科全书。,第一部编年体史书,第一部纪传体史书,第一部国别体史书,第一部断代体史书,第一部编年体通史,第一部军事著作,第一部科普作品,第一部水文地理专著,春秋,史记,国语,汉书,资治通鉴,孙子兵法,梦溪笔谈,水经注,史学典籍抢答,第一部第一部诗歌总集,诗经,第一部语录体儒家经典散文作品,论语,第一部专记一个人言行的历史散文,晏子春秋,第一部文学批评专著,曹丕的典论,论文,第一部文学理论和评论专著,刘勰的文心雕龙,第一部著名的戏曲作品,关汉卿的,窦娥冤,第一部日记体游记,徐宏祖的,徐霞客游记,第一部长篇讽刺小说,吴敬梓的,儒林外史,第一首长篇抒情诗,离骚,第一首长篇叙事诗,孔雀东南飞,特点：,种类,多,规模,大,存留,丰,史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证,课堂检测,5,薪火相传，一脉相承,史书典籍,是中华文化一脉相传的重要见证,5.我国的史书典籍地位和特点,地位：,原因：,特点：,重视历史经验，重视保存历史资料,种类,多,规模,大,存留,丰,近代中华文化的衰微与国家的衰落是什么关系？,国家的衰微使文化失去了发展政治、经济的条件，加速了文化的衰落。国家衰落是文化衰落的决定性因素。,文化衰落是国家衰落的重要表现，反映了文化衰落不利于国家发展,结论,:,国家衰落 文化衰落,决定,表现,-一定的文化由一定的经济、政治所决定。,-一定的文化反作用于一定的政治、经济。,课堂检测,6,创造中华文化新的辉煌,国家衰落 文化衰微,决定,反映 反作用,6.中华文化衰微的原因和表现,原因,中国封建统治的日渐没落,西方近代工业文明的冲击,表现,:,思想界,“,万马齐喑,”,，死气沉沉；,清朝,:,现代科技水平落后,封建落后意识浓厚，闭关自守，无视外面的世界；,西学大量传入中国,，,冲击中国传统思想文化,课堂检测,7,创造中华文化新的辉煌,7.,如何创,造,中华文化新的辉煌,？（怎么办）,坚持中国共产党的领导和马克思主义的指引,实现中华民族的伟大复兴,。,弘扬优秀的传统文化，取其精华，去其糟粕；,面向世界，博采众长，吸收优秀的外来文化，,坚持以我为主，为我所用,。,立足于社会实践，发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。,当堂训练,背诵,（,8,分钟）,1,、,中华文化的,基本特征,是什么,?,2,、中华文化,“,源远流长,”,的,见证,?,4,、,中华文化衰微的表现、原因？,5,、如何再创,中华文化新的辉煌？,看谁背得又快又正确,当堂训练,1(广东卷),“,一个国家、一个民族或一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的，但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌，尤其是拥有五千年历史的中国。,”,这段话的合理内涵有,中华文化源远流长,文化有顽强的生命力,传统文化不因时而变,文化与经济相互促进,A,.,B,.,C,.,D,.,解析,“,拥有五千年历史的中国,”,反映了中华文化的源远流长，,“,民族的文化却是自己国家永远的一张王牌,”,反映了文化顽强的生命力，正确，符合题意要求。传统文化能够因时而变，说法明显错误。在材料中没有涉及。,当堂训练,2,(安徽卷)文化是民族的血脉，民族文化是民族身份的重要标志。京剧、文房四宝、剪纸,这些极具传统特色的,“,中国元素,”,，在历史的演变中已成为人类文化宝库中的瑰宝。这些,“,中国元素,”,是中华民族精神的核心内容,是中华文化发展的力量源泉,体现了中华文化的博大精深,显示了中华文化的个性特征,A,.,B,.,C,.,D,.,当堂训练,3.,纵观当下的电视荧屏,选秀、相亲或亲子类节目铺天盖地、千篇一律。而中国汉字听写大会中国成语大会等节目都坚持在中华优秀传统文化的沃土中挖掘资源,坚持走本土原创的道路,收获了掌声,赢得了高收视率。这说明中华文化,源远流长,博大精深,反映时代的潮流,决定时代的走向,是文化创新的源泉,能从中汲取力量,与经济相互影响相互交融,A.B.C.D.,【解析】从,“,坚持走本土原创的道路,收获了掌声,”,可以判断,“,源远流长,博大精深,”,的说法正确,正确;错在,“,决定时代的走向,”,;社会实践是文化创新的源泉,错误;,“,赢得高收视率,”,说明正确。,当堂训练,4,现代人在键盘上都能,“,运笔如飞,”,，但提笔忘字的现象屡有发生。为此，2013年，中央电视台科学教育频道在周末黄金时间推出中国汉字听写大会，让人们在充满紧张感的游戏中学习知识、领略汉字之美。央视的做法主要是基于,汉字包含着丰富的文化内涵和审美意蕴,汉字传承中华文化，是中华文明之瑰宝,汉字的出现开启了人类文明时代的大门,汉字和史书典籍见证了中华文化的博大精深,A,.,B,.,C,.,D,.,【解析】准确地说明了汉字的文化内涵和文化价值。文字的发明开启了人类文明时代的大门，故说法错误；汉字和史书典籍见证了中华文化的源远流长，故说法错误。,当堂训练,5,近年来，由一些电视台推出的面向中小学生的,“,汉字英雄,”“,成语桥,”“,灯谜大会,”,等电视节目深受广大中小学生的喜爱，也在全国各地的中小学掀起,场学汉字、用成语、猜灯谜的热潮。有关专家指出，这将有助于推动中华文化的继承与发展。因为,教育是文化传播的一条重要途径，教育改革往往催生文化变革,汉语是展现中华文化的重要标志，学汉语是民族情感的集中表达,汉字是中华文化的基本载体，汉字文化是中华文明的重要标志,大众传媒推动文化传播，发展传统文化需要创新文化实践活动,A.B.,C.,D.,【解析】,材料的行为主体是电视台，面向的群体是中小学生，并没强调教育的作用，与材料不符；汉字不同于汉语，民族节日是民族情感的集中表达，错误；分别从内容和手段角度对材料作出了正确解读。,当堂训练,6,下列说法能够证明中华文化,“,源远流长，一脉相承,”,的是,由甲骨文演变而来的汉字是世界上生命最长的文字,我国各民族文化异彩纷呈，共同熔铸了灿烂的中华文化,发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存,我国古代科技注重实际运用，具有实用性、整体性的特点,A,.,B,.,C,.,D,.,【解析】中华文化源远流长，文字和史书典籍便是见证。中华文化博大精深，具体表现在中国文学艺术独树一帜，科学技术成就独领风骚；一方水土、一方文化；中华之瑰宝、民族之骄傲。由此可见，体现的是中华文化源远流长，体现的是中华文化博大精深。,当堂训练,7.,明朝郑和带领强大的船队七下西洋五过马六甲海峡,没有在海外占一寸殖民地,没有在马六甲海峡这个军事咽喉建一个炮楼据点。然而,商路漫漫,文路绵绵,沿途各国如接受重礼般迎接中国汉字,拥抱中华文化。没有殖民、没有掠夺,如花汉字织起友谊之环。材料告诉我们,商业贸易是文化传播交流的重要途径,团结统一是中华民族精神的重要内容,汉字文化内涵丰富,是中华文明的重要标志,要做传播中华文化的使者,增强中华文化的影响力,A.B.C.D.,【解析】,材料中,郑和下西洋不占殖民地,不设炮楼据点,体现了中华民族爱好和平的民族精神,故不选;符合题意。,当堂训练,8.,甲骨文是一种成熟而系统的文字,透过它