《想象世界学习虚构》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,想象世界 学习虚构,想象世界 学习虚构,1,想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切。,爱因斯坦,想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概,2,波浪线，请想象它是什么？,测一测你的想象能力,山脉,攒动的人头,弯曲的绳子,蛇,心电图,方便面,蜿蜒的小路,妈妈的皱纹,荷花的香味,音乐的旋律,起伏不定的成绩,坎坷起落的人生,不平静的心情,波浪线，请想象它是什么？测一测你的想象能力山脉荷,3,怎样才能写好虚构性作文呢？,第一，大胆想象，充分发挥想象力。,学会走出想象和虚构用故事说理。,怎样才能写好虚构性作文呢？第一，大胆想象，充分发挥想象力。,4,什么是,想象,？,人对头脑中,已有的表象,进行加工改造，形成,新形象,的过程。,想象可分为再造想象、创造性想象。,再造想象,：根据语言资料、图样示意等，造出相应的新形象。,创造性想象,：根据一定的目的或设想来创造新的形象。,什么是想象？,5,写作中充分运用想象,有利于拓展写作思路，使我们“看”得更,广远,、更,深细,，使平凡的事物,耐人寻味,，使普通的形象,神采飞扬,，使文章更富,感染力、表现力。,写作中充分运用想象,6,在写作中如何运用想象？,1、,联想式,这种想象方式往往以某一表象为出发点，触类旁通，将表象与表象联合在一起，联缀一片，形成整体形象。比如莫泊桑的小说项链和珠宝，同样是作者运用想象和虚构创造出来的经典作品，但这两篇小说的主题不同、故事情节各具特色。,在写作中如何运用想象？,7,2、,移植法,所谓移植法是根据表达上的审美需要进行移植想象。有出于形象塑造的需要；有出于情节构造的需要等等。,具体应用于文中的,比拟,。将原本现实社会中的现象，通过合理有趣的想象移植到非人类形象身上，以暗喻生活的某些哲理。,2、移植法,8,她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边挤得密密层层的大,荷叶迎着阳光舒展开,，就,像,铜墙铁壁一样,。,粉色荷花箭高高地挺出来,，是,监视白洋淀的哨兵,吧。,她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边挤得,9,3、,融合法,融合法是把不同的表象中的某些特征进行,分析、综合,，形成一个新的具象。比如“,机器猫,”的外形特征是,猫、孩童、机器人,的综合，它的聪慧与调皮则特有孩童味，同时它又兼具机器人的超能量。人性与物性在这些形象上融化得相当的和谐完美，这便是作家成功地运用了融合式的审美想象，加以创新塑造出来的，常用于科幻作品。,3、融合法,10,4、,夸张法,不拘泥于事物的常规形态，运用夸张手法，合理放大或缩小描写对象的细部，使事物更鲜明丰满,4、夸张法,11,5、,设想推测法,按照事物的发展规律，沿着情节的线索，对人物的命运和事件的发展、结局等作设想或进行推测，想象可能或应该出现的变化。,5、设想推测法 按照事物的发展规律，沿着情节的线索,12,你还知道哪些作品巧妙的运用了想象虚构呢？天上的街市皇帝的新装,你还知道哪些作品巧妙的运用了想象虚构呢？天上的街,13,一、许多人有很好的想象力，却很难写好一篇作品，这说明单独的想象不足以支撑创作，必须对其进行进一步的设计和加工。,虚构,：文艺作品创作中，为了,塑造典型、概括地反映生活真实,而,凭借想象,进行创作的方法。,由实入虚,自设逻辑,设置背景,突出描述重点情节,细节描写刻画,少用或不用含义模糊的词语,一、许多人有很好的想象力，却很难写好一篇作品，这说明单独的想,14,二、虚构要以真实为基础。,源于生活高于生活,走出想象用故事说理,二、虚构要以真实为基础。,15,亚当之死,雷电交加，惊涛卷天。在这恐怖的夜晚，是难以入眠的。亚当和夏娃索性与往时一样坐对大水打发这漫长的黑夜。呜咽的海啸东一阵，西一阵，给这孤岛上的,黑夜,带来几许凉意。借着闪电，可以看见，层层波浪，扭在一起，彼此踢打着，撕咬着。“瞧，那是什么？”又一道闪电划过，“啊，人！”远处，波浪间似乎有一个人影：一起一浮，时隐时现；他显然已筋疲力尽。“我去帮他！”亚当匆忙跳入茫茫白水。“小心！”夏娃叮嘱声中，亚当已经游得很远。一朵朵炸裂的浪花不时落在他的身旁，将他冲开很远。但慢慢的，他还是努力靠近了那个人影。“轰”，一声霹雳，,巨浪,一个连着一个漫天压来，两个人影消失了。“亚当，亚当”水面上回荡着夏娃的呼唤，但杳无回音。仿佛坠入了无边的黑暗，她的目光充满了苦涩与畏惧。十年前，由于气温声高，两极冰雪融化。汹涌的海水向人类扑来，加上水土流失引起地面变低大水吞没了平原淹没了高山。一切陆地的生命都化作鱼类的食物。只有他俩侥幸逃到地球上这最后的孤岛上,东方发白，一个漫长的夜总算熬过，夏娃焦急的搜索水面：波峰中，一具橡胶人体,模型,在荡悠，不远处，几只鲨鱼在争食一具人尸。,(完),16,这篇小说，主题是什么？,呼吁人类保护环境，否则，遭难的是我们人类自己。,为了表现主题，文章显然是虚构的，那么有没有现实事实做基础呢？,有。工业革命以来，人类疯狂的破坏环境，导致全球气候变暖，两极冰川融化，海平面上升。,这篇小说，主题是什么？,17,