烛之武退秦师2

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,烛之武退秦师,左传,完整的编年史，为“十三经”之一。因,左传,公羊传,谷梁传,都是解说,春秋,而作，故又“春秋三传”,“编年体”是一部按年月日顺序编写史书的体裁。,左传,是我国第一部记事详细完整的编年史，为,“,十三经,”,之一。因,左传,公羊传,谷梁传,都是解说,春秋,而作，故又称,“,春秋三传,”,本文选自,。它是我国第一部叙事详细的,体史书，相传是春秋末年鲁国史官,所作，与,合称为“春秋三传”。,本文故事情节发展的四个阶段是：,；,；,；,。,1,、今老矣，无能为也已,2,、行李之往来，共其乏困,3,、何厌之有？,4,、秦伯说,5,、失其所与，不知,通假字,已通,矣，语气词,共通供，供给,厌通,餍，满足,说通,悦，高兴,知通智，明智,词类活用,1,、晋军函陵，秦军氾南,2,、夜缒而出,3,、若亡郑而有益于君,4,、越国以鄙远,5,、既东封郑，又欲肆其西封,6,、朝济而夕设版焉,军：名,-,动 驻扎,夜：名,-,状 在夜晚,亡：使动，使,灭亡,鄙：意动，以,为边境,远：形,-,名 远方,东：名,-,状 向东,封：意动，以,为边境,朝：名,-,状 在早晨,夕：名,-,状 在晚上,12,古今异义,1,、若舍郑以为东道主,2,、行李之往来,3,、微夫人之力不及此,古：出使的人,今：出门所带的包裹、箱子等,古：那人,今：一般人的妻子,古：把,作为,今：认为,以为,行李,夫人,（,1,）晋军（,于,）函陵，秦军（,于,）氾南。,（,2,）（,烛,）辞曰 （,3,）（,烛,）许之,（,4,）（,烛,）见秦伯,，（,烛,）曰,（,5,）敢以（,之,）烦执事,（,6,）若舍郑以（,之,）为东道主,（,7,）（,晋军,）许君焦瑕,文言句式,1,判 断 句,是寡人之过,也,。,2.,宾 语 前 置,何厌,之,有？,3.,介词短语后置,(1),以其无礼,于晋,，且贰于楚也。,(2),佚之狐言,于郑伯,曰,(3),若亡郑而有益,于君,4,、省 略 句,一词多义,以,以其无礼于晋,敢以烦执事,越国以鄙远,焉用亡郑以陪邻？,若舍郑以为东道主,因为，连词,拿，用，介词,表顺承，连词,表顺承，连词,把，介词,许,许君焦、暇,杂然相许,潭中鱼可百许头,先生，不知何许人也,答应，听从,赞同,约数,表处所,词类活用,晋,军,函,陵，秦,军,氾南,（驻军，驻扎）,与郑人,盟,（订了盟约；建立同盟）,名词动词,既,东,封郑，又欲肆其西封,（在东边；）,夜,缒而出 （在晚上，当晚）,名词状语,词类活用,君亦无所,害,（害处）,且君尝为晋君,赐,矣（恩惠，好处）,动词名词,词类活用,词类活用,形容词名词,越国以鄙,远,（远方，边远的地方）,共其,乏困,（缺少的东西）,词类活用,使动用法,烛之武,退,秦师（使,撤退）,既东,封,郑 （使,成为疆界）,若不,阙,秦 （使,削减）,阙,秦以,利,晋（使,获益）,意动用法,越国以,鄙,远,（把,当作边邑）,（以,为边邑）,烛之武是文中的主要人物。作者通过他的语言（不管是牢骚，还是说辞），,从正面,表现了他不仅能言善辩，而且深明大义、机智勇敢。尤其是说秦时的举重若轻、不卑不亢、委婉曲折、步步深入更集中地体现了一位出色的辩臣的形象。,此外，佚之狐的推荐、郑伯的自责，退秦师的事实，都,从侧面,烘托了这个人物。,烛之武,烛之武形象分析,17,烛之武的游说艺术,1,为对方打算,不暴露游说目的,烛之武先讲明秦晋围郑，即使攻下郑国，秦国亦无大裨益；进而分析晋侯出征目的在于扩张领土，且欲壑难填。一方面使秦伯觉得枉费心机，一方面顿感危机所在。于是,，,烛之武“一心为秦”地挑拨离间了“秦晋之好”。,2,用婉言相劝,忠言顺耳更利于听,虽然烛之武年岁已高，但在秦穆公眼前岂敢倚老卖老，婉言以说，“良言一句三冬暖”，秦穆公怎能不爱听，又怎能不依计行事。,3,巧施攻心术,先对方之忧而忧,烛之武抓住秦伯担忧“帮晋灭郑后反而惹火烧身”之心理，步步深人，层层逼紧，透辟申明围郑对秦无任何好处，晓之以害，动之以利，所以得以解郑国之围。,18,赏析本文的写作技巧,19,（,1,）伏笔与照应,（,2,）波澜起伏,（,3,）详略得当,秦晋围郑,