童年人类八大智能开发关键期课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,美好童年,类八大智能开发关期,美好童年,1,霍华德加德纳博士指出,人类的智能,是多元化而非单一的,主要是由语言智能、,数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、,音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然,认知智能八项组成,每个人都拥有不同的智,能优势组合。,霍华德加德纳博士指出,人类的智能,2,智能,逻辑数学智能,目录,空间智能,身体运动智能,智能,3,能,人际智能,目录,自我认知智能,自然认知智能,能,4,语言智能,语言智能,5,语言智能指能有效地运用口头语言及文字表达自己的思想,并理解他人,灵活掌握语音、语义、语法,具备用言语思维、用言语,表达和欣赏语言深层内涵的能力。儿童的表现是喜欢听故事、说故事,喜欢阅读、讨论及写作等活动,优秀的语言能力不是天生的,而是后天科学、系统、适时的训,练结果。人类的各种能力都有其产生和发展的关键期,7-8岁之前是,人类综合语言能力产生、发展的最重要时期。,周恩来机智幽默语言艺术小故事,米米,米,语言智能指能有效地运用口头语言及文字表达自己的思想,6,小学生语言智能训练:,语言文字训练的内容是多方面的,有汉语拼音、识字、写字、听话、说,话、阅读、作文等。这样就要根据不同年龄段和不同年级,不同的教材要,求和基础水平来确定。低年级应注意汉语拼音、识字、写字、听话、说话,的训练。例如字迷,谜题:池里不见水,地上不见泥提示:字谜谜底:也,谜题:一字六笔无竖横,同心同德力无穷提示:打一字谜底:众,谜题:因为自大一点,人人都要讨厌提示:字谜谜底:臭,谜题:兔儿头上戴项帽,满腹苦水无处申提示:字谜谜底:冤,谜题:走在上边,坐在下边,挂在当中,埋在两边。提示:打字一谜,底:土,小学生语言智能训练:,7,高年级要增加阅重,字习理解词意,学会经典词语应用。,例:数字成语接龙,尘不染二龙戏珠三生有幸四分五裂五光十色六神无主七嘴八舌,八面威风九牛一毛十拿九稳百依百顺千军万马万众,例:文字成语之最,最大的嘴一一气吞山河最长的腿一一一步登天最大的眼一一放眼世界,最大的手一一一手遮天最大的家一四海为家最远的邻居一一天涯比邻,最贵的时间一一一刻千金最怪的动物一-虎头蛇尾最有学问的人一一博古,通今最遥远的地方一一天涯海角最荒凉的地方一一不毛之地,米,米1,高年级要增加阅重,字习理解词意,学会经典词语应用。,8,02)逻辑数学智能,02)逻辑数学智能,9,逻辑数学智能,指人能有效地运用数字、计算、推理、假设和思考的能力。,儿童的表现是喜欢数字或科学类的课程,常常自己提出问题寻,求答案,喜欢寻找事物的规律,对新的学科发展感兴趣,喜欢,发现别人言谈行为的逻辑性缺陷,喜欢下棋或玩思考性的玩具。,科学家、数字家、会计师、工程师、电脑软件设计师等都有很,强的逻辑数字智能。,米,逻辑数学智能,10,童年人类八大智能开发关键期课件,11,童年人类八大智能开发关键期课件,12,童年人类八大智能开发关键期课件,13,童年人类八大智能开发关键期课件,14,童年人类八大智能开发关键期课件,15,童年人类八大智能开发关键期课件,16,童年人类八大智能开发关键期课件,17,童年人类八大智能开发关键期课件,18,童年人类八大智能开发关键期课件,19,童年人类八大智能开发关键期课件,20,童年人类八大智能开发关键期课件,21,童年人类八大智能开发关键期课件,22,童年人类八大智能开发关键期课件,23,童年人类八大智能开发关键期课件,24,童年人类八大智能开发关键期课件,25,童年人类八大智能开发关键期课件,26,童年人类八大智能开发关键期课件,27,童年人类八大智能开发关键期课件,28,童年人类八大智能开发关键期课件,29,童年人类八大智能开发关键期课件,30,童年人类八大智能开发关键期课件,31,