朗读培训 (2)

上传人:沈*** 文档编号:252815721 上传时间:2024-11-20 格式:PPT 页数:5 大小:82.50KB
返回 下载 相关 举报
朗读培训 (2)_第1页
第1页 / 共5页
朗读培训 (2)_第2页
第2页 / 共5页
朗读培训 (2)_第3页
第3页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文 言 文 朗 读 培 训,文言文朗读的作用,1,古韵需要书声来传承。,我们当代人也只有在抑扬顿挫的诵读中才能体会到这种古典文学特有的美感,才能够有机会真正地走入古典文学的殿堂。,2,古情需要书声来撒播。,那些文学作品中所蕴涵的情感很自然地会通过声音宣泄出来,起到既感染自我,又感染他人的作用。,3,语感需要书声来提升。,在专注而放声的朗读中,我们会感到其语言之美、内涵之美、情感之美、精神之美,使我们的心灵受到震撼,情思得到升华,于潜移默化中培养我们的语感,使之由混顿走向清晰。,4,理解需要书声来深入。,所谓每诵读一次,就有了一种新的体会。在一遍一遍的诵读中,伴随着琅琅书声,理解逐渐由浅入深。古人更有言曰:“书读百遍其义自现。”多次诵读,再难的古诗文也能迎刃而解。,朗读的方法,初读与记疑,不管三七二十一,翻开课文放声读。,边读边画不解处,记下疑惑好探究。,自读与口译,对照注解用心读,借助工具自解惑。,然后边读边口译,且看自己懂多少。,讨论与背诵,三人同行互为师,问疑答疑多讨论,反复朗读以成颂,比比哪位背得快。,1.,模仿练读,读出韵味,2.,图文赏读,掌握思路,3.,想象品读,渐入意境,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 管理文书 > 施工组织


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!