第五章呼吸之呼吸过程和氧离曲线课件

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第五章 呼 吸之呼吸过程和氧离曲线,第五章 呼 吸之呼吸过程和氧离曲线,1,第五章呼吸之呼吸过程和氧离曲线课件,2,1.呼吸运动,呼吸肌收缩舒张引起的胸廓扩大和缩小称为,呼吸运动,，包括吸气运动和呼气运动。,吸气肌：膈肌和肋间外肌,呼气肌：肋间内肌和腹肌,辅助吸气肌：斜角肌、胸锁乳突肌等,1.呼吸运动,3,第五章呼吸之呼吸过程和氧离曲线课件,4,第五章呼吸之呼吸过程和氧离曲线课件,5,肺通气的动力,呼吸肌的舒缩是肺通气的,原动力,肺内压和大气压之间的压力差是肺通气的,直接动力,。,肺通气的动力,6,2.肺内压,肺内压是指肺泡内的压力。,在呼吸暂停、声带开放、呼吸道畅通时，肺内压与大气压相等。,2.肺内压 肺内压是指肺泡内的压力。,7,吸气之初，肺容积增大，肺内压下降，低于大气压，空气在此压差下进入肺泡，随着肺内气体逐渐增加，肺内压也逐渐升高，至吸气末，肺内压已升高到与大气压相等，气流也就停止。,反之，在呼气之初，肺容积减小，肺容积减少，肺内压升高并超过大气压，肺内气体便流出肺，使肺内气体逐渐减少，肺内压逐渐下降，至呼气末，肺内压又降到与大气压相等。,吸气之初，肺容积增大，肺内压下降，低于大气压，空气在此压差下,8,第五章呼吸之呼吸过程和氧离曲线课件,9,氧离曲线,反映,PO2,与氧合,Hb,饱和度的关系,的曲线。,氧离曲线反映PO2与氧合Hb饱和度的关系,10,第五章呼吸之呼吸过程和氧离曲线课件,11,第五章呼吸之呼吸过程和氧离曲线课件,12,特点：,1.曲线上段：,PO2 60100mmHg,，坡度较平坦,（1）氧分压变化虽大但饱和度变异小即使外界或肺泡中,PO2,下降，但氧化饱和度依然可维持在较高水平。,（2）,PO2100mmHg,时，氧合饱和度增加很不明显，血氧量增加很少。,特点：1.曲线上段：,13,2.曲线中段,PO2 6040mmHg,，坡度较陡,是,HbO2,释放,O2,的部分。,此时,Hb,氧饱和度75，血,O2,含量14.4，,即每100,ml,血液流过组织时释放5,mlO2,，有利于组织供氧。,2.曲线中段,14,3.曲线下段,PO2 1040mmHg,，坡度很陡。,PO2,略有下降，促使较多,O2,解离，饱和度下降，有利于组织活动增强时的供氧，氧利用系数上升至75。,3.曲线下段,15,高原,PO2,下降,意义：,Hb,的氧缓冲功能,组织活动,血红蛋白氧缓冲功能：不论血液本身或外界,O2,浓度有较大幅度变动，而组织,PO2,仍可保持在稳定的正常范围内。,16,影响氧离曲线的因素,1.,PH,和,CO2,影响,通常用,P,50,表示,Hb,对,O2,的亲和力。,正常,P,50,：PO2 26.5mmHg。,P,50,上升，亲和力下降，曲线右移；,P,50,下降，亲和力上升，曲线左移。,影响氧离曲线的因素 1.PH和CO2影响,17,第五章呼吸之呼吸过程和氧离曲线课件,18,第五章呼吸之呼吸过程和氧离曲线课件,19,Bohr,效应：,PH,下降，,PCO2,上升曲线右移，氧饱和度下降，解离增加。,PH,上升，,PCO2,下降曲线左移，氧饱和度增加，解离下降。,Bohr效应：,20,2.温度的影响,T,增加曲线右移，氧饱和度下降。,T,增加,H+,活动性增加，,Hb,对,O2,亲和力下降。,T,下降,Hb,与,O2,亲和力上升，氧饱和度上升，曲线左移，,HbO2,不易解离出,O2,。,2.温度的影响,21,3.2，3二磷酸甘油酸（2，3,DPG）,的影响,缺氧、贫血,甲状腺素,长时间运动,RBC 2，3DPG,上升,无氧代谢,脱氧血红蛋白,链形成盐键,失去氧合能力（,T,型,Hb,）,氧离曲线右移，促氧解离,3.2，3二磷酸甘油酸（2，3DPG）的影响,22,第五章呼吸之呼吸过程和氧离曲线课件,23,CO2,解离曲线,1.血液中,CO2,的运输量，决定于,CO2,分压。,PCO2,上升运输量上升，两者呈直线关系。,CO2解离曲线,24,2.,Haldane,效应（何尔登效应）,O2Hb,促使,CO2,的释放（肺部）,在组织促摄取,O2,在肺部促,CO2,释放,脱氧血红蛋白携带,CO2,的能力比氧合血红蛋白要大，故动脉血携带,CO2,量少于静脉血。,2.Haldane效应（何尔登效应）,25,课后作业,复习巩固今天课堂所学内容；,每组总结一份呼吸运动调节的反射弧；,利用人类的消化吸收专题学习网站开展一次小组探究式学习活动，探究的主题是“早上你吃了一顿精美的早餐，你的消化系统在进食前后发生了哪些变化？”,按照小组活动流程组织一次小组讨论，写出一份初步的探究报告。,组长负责将小组情况和探究报告在周六之前在论坛里小组讨论区内向老师汇报。,课后作业复习巩固今天课堂所学内容；,26,