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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,被昆明人称为“海鸥老人,”的吴庆恒生前孤身一人,,每年冬天飞抵昆明的红嘴,鸥是他唯一的寄托。每当,红嘴鸥“驾临”,老人天天,徒步十多公里给它们喂食,,和它们嬉戏,风雨无阻;老人每月三百零八元的退休工资有一半以上都是用来给海鸥买吃的,为此,老人平时几乎舍不得花钱坐公交车。四元五角一斤的饼干,老人却毫不吝惜买给海鸥,他知道那是海鸥最喜欢的美食;他还经常买来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干”;而他自己,唯一奢侈品是两毛钱一包的金沙江香烟。,介绍老人,老人与海鸥,用自己喜欢的方式快速阅读课文,想想:,课文主要讲了一个怎样的故事?,课文记叙了一位老人十几年如一日喂养海鸥,与海鸥结下了深厚感情,老人去世后,海鸥送别老人,不忍离去的事情。,撮嘴呼唤 应声而来,抑扬顿挫 啧啧称赞,翻飞盘旋 连声鸣叫,肃立不动 白翼天使,老人喂海鸥,海鸥送老人,请,同学们快速浏览课文,1,5,到1,7,自然段,,画,出描写海鸥举动的句子,,再好好体会体会,批注在旁边,.,自读感悟,一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。,海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。,过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。,当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。,默读课文1到13自然段,把老人,喂食,海鸥,的句子,划下来,再好好体会体会,批注在旁边.,自读感悟,老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声,有色的乐谱。,老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。,应声而来,扫,这一细节描写说明老人的动作十分娴熟,与海鸥之间的配合是那么默契、那么和谐!,老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片,翻飞的白色,,飞成一篇,有声有色的乐谱,。,运用比喻的修辞手法形象地描绘出老人喂海鸥时,海鸥有节奏地翻飞着雪白翅膀的场面就像一幅灵动的画,更像一首美妙的歌。,老人把饼干丁,很小心地,放在湖边的围栏上,,退开,一步,撮起嘴向鸥群呼唤。,立刻,便有一群海鸥,应声而来,,几下就扫得,干干净净,。老人顺着栏杆,边走边放,,海鸥依他的节奏,起起落落,,排成一片,翻飞的白色,,飞成一篇,有声有色的乐谱。,十多年了,一到冬天,老人每天必来,和海鸥就像,亲人,一样。,一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。,如果你是这群翻飞的海鸥中的一只,看着老人的遗像,想起老人十多年来和你们的相处,你想对老人说些什么?,老人爱海鸥,海鸥,爱,老人,
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