《毛主席在花山》课件1

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,毛主席在花山,花椒 碾子 皱眉 解释 簸箕,标线 沏茶 旮旯 笤帚,拢了拢 炊事员 粗瓷碗,一筒茶叶 乐呵呵 晾,玉米糁儿 吱吱扭扭,学习字词,快速浏览课文：,说说课文讲了毛主席在花山的哪几件事，你从中体会到了什么,?,毛主席在花山,请群众回来碾米,给群众沏茶喝,帮母女俩推碾子,关心群众,为群众着想,.,毛主席为什么要请群众回来碾米？还给群众沏茶喝？,.,毛主席说服警卫员的那段话怎么理解？,.,怎样理解课文结尾的那一句话？,.,这篇课文表现了毛主席怎样的优良作风？,阅读课文，思考下面的问题：,毛主席不愿因为自己一个人的工作而耽误全村群众吃饭，还给群众沏茶喝。可以看出他时时关心群众生活，处处为群众利益着想。课文通过,“,碾米,”“,送茶,”,这些事，表现了毛主席依靠群众、关心群众，坚持同群众同甘共苦的思想品质。,毛主席说服警卫员时，一共讲了三层意思：,一是革命需要老百姓的支持；二是革命也正是为了全国的老百姓；三是教育警卫员不要把他摆在特殊位置上,，这说明了毛主席充分认识到人民群众在革命中的重要作用，他更愿意和群众打成一片。,课文表现了毛主席,依靠群众、关心群众，坚持同群众同甘共苦,的优良作风,。,你知道吗？伟大领袖毛主席尽管每天要处理很多工作，但他不忘关心群众生活、处处为群众的利益着想，和群众打成一片。,伟人风采,毛主席和井冈山人民在一起,伟人风采,毛主席来到造船厂,伟人风采,贴心人,伟人风采,毛主席接见河北梆子专业教师,伟人风采,毛主席和儿童,1964,年的毛主席,伟人风采,毛主席和科学家钱学森交谈,伟人风采,毛主席在庐山,毛主席在书房,伟人风采,毛主席在散步,毛主席在天安门城楼上,伟人风采,以,毛主席在花山,为例，写自己所熟悉的人。,展示平台,看书或是听爸爸妈妈讲毛主席的故事，多一些对毛主席的了解。,再见,再见,