古典诗歌鉴赏导言模板

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,古典诗歌鉴赏,一、考点要求,三、解读古典诗歌基本常识,二、古典诗歌基本常识,四,.,广东历年诗歌鉴赏试题汇编,一、考点要求,能阅读浅易的古代诗文。,鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。,评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。,二、古典诗歌基本常识,古体诗,格律诗,（近体诗）,四言、五言、七言、杂言,行、吟、歌、引（隋唐时期）,律诗,绝句,古,典,诗,歌,五言（五律）,七言（七律）,七言（七绝）,五言（五绝）,词,豪放派,婉约派,诗,曲,散曲,剧曲（杂剧）,小令,套曲,古体诗和近体诗的区别,句法,用韵,平仄,古,体,诗,字数、句数不定,可换韵，奇、偶数句都可押韵，平、仄声韵均可,不讲究,近,体,诗,只有五言、七言两种，律诗八句，绝句四句，八句以上为排律,只能用一个韵，只在偶数句押韵，一般只用平声韵,讲究,律诗每篇句数、字数、平仄、用韵、对仗等均有一定规则。包括五律和七律。,一、二两句叫,首联或起联,，三、四两句叫,颔联,，五、六两句叫,颈联,，七、八两句叫,尾联或结联,。每联上句叫,出句,，下句叫,对句,。,颔联和颈联必须须对仗,，首联、尾联可对可不对。,对仗的主要特点：,句法相同,不能用相同的字,词性要相对,旅夜书怀,细草微风岸，危樯独夜舟。,星,垂,平野,阔,，,月,涌,大江,流,。,名岂文章著，官因老病休。,飘飘何所似，天地一沙鸥。,格律诗的特点,绝句每篇句数、字数、平仄、用韵、对仗等均有一定规则。包括五绝和七绝。,鹿 柴,王维,空,山,不 见 人,，,但 闻,人 语,响。,返 景,入 深 林，,复 照 青 苔 上。,绝句的特点,词的特点,词又称为,“,诗余,”,、,“,长短句,”,，是合乐的歌词，有,“,令、引、近、慢,”,等四种体裁。按字数分,小令（,58,以内）、中调（,59,字至,90,字）、长调（,91,字以上），按段落可分为：单调，双调，三叠、四叠。,特点：每首都有,调名,，称为,词牌,；大都分为数段；字数一定；长短句句式；讲究平仄；押韵位置因词调不同。,词必有词牌，题目则可有可无,。书写格式如：,念奴娇,赤壁怀古,、,扬州慢,（淮左名都）,词牌,题目,词牌,词的首句,间隔号,三、解读古典诗歌的基本常识,1.,知晓,“,活用,”,，理解词句。,文言文作品大都存在词类活用现象，古典诗歌也不例外。,周邦彦,满庭芳,：,风,老,莺雏，雨,肥,梅子。,李商隐,无题,：,晓,镜,但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。,杜甫,春望,：,感时,花,溅泪，恨别,鸟,惊心。,蒋捷,一剪梅,：,一片春愁待酒浇，江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘，雨又萧萧。何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，,红,了樱桃，,绿,了芭蕉。,因感伤国事，春花使我泪飞溅；,因恨别离之苦，鸟声使我心惊。,三、解读古典诗歌必备的基本常识,2.,留意,“,互文,”,，参互理解。,所谓互文，是指古代诗文中所用的词语互相补充，结合起来表示一个完整意思的修辞手法。其作用是使上下文有关词语互相辉映、暗示，收到意思全面而行文简洁的效果。碰到互文现象，应上下补充，参互理解，不能孤立地理解诗句意思。,王昌齡,出塞,：,秦时明月汉时关,，万里长征人未还。,杜牧,泊秦淮,：,烟笼寒水月笼沙,，夜泊秦淮近酒家。,白居易,琵琶行,：,主人下马客在船，,举酒欲饮无管弦。,杜甫,狂夫,：,风含翠筿,娟娟净，,雨裛红蕖,冉冉香。,三、解读古典诗歌必备的基本常识,3.,识别,“,倒装,”,，还原语序。,王维,山居秋暝,：,竹喧归浣女，莲动下渔舟。,辛弃疾,西江月,夜行黄沙道中,：,七八个星天外，两三点雨山前。,辛弃疾,永遇乐,京口北固亭怀古,：,千古江山，,英雄无觅孙仲谋处,。,杜甫,秋兴八首,之八：,香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝,。,三、解读古典诗歌必备的基本常识,4.,注意,“,省略,”,，添补字词。,古典诗词由于语言的精炼简洁，常存在省略现象，阅读时，要善于将补节略浓缩的字词重新补充出来，以便更好地读懂原句，体会意蕴。,王维,观猎,：,风劲角弓鸣，将军,猎渭城,。,文天祥：,山河破碎,风飘絮,，身世浮沉,雨打萍,。,杜甫：,国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心,。,欧阳修,蝶恋花,：,庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。雨横风狂三月暮，,门掩黄昏,，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。,国破（,但,）山河在，城春（,但,）草木深。（,因,）感时（,而,）花溅泪，（,因,）恨别（,而,）鸟惊心。,广东历年诗歌鉴赏试题汇编,阅读下面的诗歌，然后回答问题。（,7,分）,木芙蓉,吕本中,小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。,犹胜无言旧桃李，一生开落任东风。,窗前木芙蓉,范成大,辛苦孤花破小寒，花心应似客心酸。,更凭青女留连得，未作愁红怨绿看。,注,青女：传说中掌管霜雪的女神。,这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性？都运用了哪种修辞手法？（,2,分）,两首诗中木芙蓉的形象有什么不同？（,5,分）,【,参考答案,】,（,1,）描述了木芙蓉开花的自然属性。运用了拟人手法。,（,2,）吕诗着重描写的是逍遥闲适，任由风吹雨打的形象；范诗写的木芙蓉孤苦、心酸，处境凄凉，但作者并没有把这花看作愁苦。前者是闲适之士的豪迈与大度的形象，后者是在凄苦孤独的环境中的乐观者形象。,【,解析,】,吕本中的,木芙蓉,诗中，明确点出歌颂对对象是小池南岸的木芙蓉。借,“,南,”,暗示为金兵南渡后的河山。木芙蓉就成为广大人世、爱国志士的象征了。诗中第二句指出木芙蓉开放在严霜袭来的秋季，其鲜艳的色泽显示出它不畏强暴的精神。诗中后句，诗人将,“,无言,”,和,“,一生开落任春风,”,来比喻桃李怯懦软弱，听任春风摆布而自已无言，用宋高宗和秦桧以及对女真贵族俯首贴耳、没有骨气和勇气的主和派，来衬托木芙蓉霜后,“,着红,”,的英勇气慨。将两种花比喻成对立的两种不同品格的代表，寓意极为深刻。,窗前木芙蓉,是诗人早期作品，写秋天盛开的木芙蓉花不怕寒霜，傲然怒放，没有一般的花那样纤弱，动不动就是,“,愁红怨绿,”,的可怜样子。作者借木芙蓉表现了自己少年时的意气风发、昂扬不凡的气度。,阅读下面的宋诗，然后回答问题。,(6,分,),溪亭 林景熙,清秋有馀思，日暮尚溪亭。,高树月初白，微风酒半醒。,独行,穿,落叶，闲坐数流萤。,何处渔歌起？孤灯隔远汀。,(1),诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感,?(2,分,),(2),请结合全诗，评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。,(4,分,),答：,清秋，日暮，月初白，落叶，流萤，孤灯。解答：诗人于清秋日暮在溪亭散心。月上高树，酒已半醒，周围一片冷清幽寂。诗人独自在落叶飘零的树林中穿行。“穿”：形象的传达出诗人孤独、徘徊的情绪。诗人又坐在林中百无聊赖地“数”起了流萤。“数”字传神地描绘出诗人苦闷无聊的心境。,阅读下面这首诗，然后回答问题。（,6,分）,粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一）谭敬昭,江上青山山外红，远帆片片点归艘。,横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢。,注：艘：小船。海幢，即海幢寺,诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”？请分别从“晚”、“望”两个方面回答。（,3,分）,简析诗中“带”字的妙处。（,3,分）,晚,:,归艘,晚钟 望,:,江,青山,远帆,老鹤,“,带”用了拟人的手法,将老鹤赋予人的动作,不说钟声远播而说老鹤带钟声到海幢,使画面具有动感,.,阅读下面的宋诗，然后回答问题。,(8,分,),春日登楼怀归寇准 高楼聊引望，杳杳一川平。,野水无人渡，孤舟尽日横。荒村生断霭，古寺语流莺。,旧业遥清渭，沉思忽自惊。,(1),请写出这首诗颈联中一组对仗的词语。,(2),从首句的,“,聊,”,到末句的,“,惊,”,，反映了诗人怎样的感情变化请联系全诗进行分析。,(3),北宋翰林图画院曾用,“,野水无人渡，孤舟尽日横,”,作为考题，夺魁者画的是,“,船夫睡舟尾，横,孤笛,”,。你认为这幅画能表现这两句诗的内容吗请说明你的理由。,注：此诗约作于,980,年，诗人时年十九，进士及第初任巴东知县。旧业，这里指田园家业。清渭，指渭水。,（,1,）,2,分,荒村,与,古寺,断霭,与,流莺,生,与,语,写出其中任意一组，给,2,分,（,2,）（,3,分）诗人登楼远望，本是闲情，却触景生情，联想起家乡，当他从乡思中醒悟，发现自己身在异乡，心中不由,惊。这前后的感情变化，突出了作者的思乡之情。,意思答对即可。答出,“,闲情,”,给,1,分，答出,“,触景生情,”,给,1,分，答出,“,思乡之情,”,给,1,分。,3,）（,3,分）画上只有小船和船夫，而没有行人，表现了,“,野水无人渡,”,的情景；而船夫睡在船上，衬托出过客稀少，凸显出小船,“,尽日,”,等待的漫长和寂寞。从画面可以揣摩，船夫边吹笛边等渡客，久久无人过渡，困倦不堪，只得放下笛子，自己睡去。这幅画传神地表现了诗句的内容。,分析给,2,分。答出画面的内容给,1,分。,写出其他答案，只要言之成理，可以酌情给分。,阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（,6,分）江汉 杜甫 江汉思归客，乾坤一腐儒。,片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。,古来存老马，不必取长途。,(l),这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。,(2),有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，你同意哪种看法？请说明理由。亦可另抒己见。,(1),第二联中的,“,片云,”,、,“,孤月,”,既为实景，也有喻意。,“,片云,”,在空中飘荡，就像自己漂泊他乡，漫漫长夜中，月亮和,“,我,”,都是如此的孤独寂寞；第三联用落日比喻自己黄昏暮年，秋风则是眼前实景，与上句之,“,落日,”,喻象相对，虚实结合。两联情景交融，塑造了一种天高道远、孤月独照的冷清,(,或孤清,),意境。,(4,分,),写出漂泊他乡、孤独寂寞，各给,1,分；写出,“,落日,”,与,“,秋风,”,一为虚景或喻意，一为实景，给,1,分；简要分析意境或简要赏析，意思答对即可，给,1,分。,(2),第一种答案：同意洋溢着诗人自强不息的精神这种说法。诗中提到,“,心犹壮,”,、,“,病欲苏,”,、,“,存老马,”,等，从中可以看出诗人不怕病、不服老，希望为国效力。,(2,分,),写出,“,心犹壮,”,、,“,存老马,”,等理由，给,1,分；写出,“,不怕病、不服老,”,或,“,希望为国效力,”,，给,1,分。,第二种答案：同意表达了诗人的怨愤之情的说法。诗中写到,“,思归客,”,、,“,腐儒,”,、,“,片云,”,、,“,落日,”,等，特别是结尾两句：难道我这腐儒，连一匹老马也不如了吗,?,表达了诗人一生漂泊的沧桑之感和报国无门的怨愤之情。,(2,分,),写出,“,思归客,”,、,“,片云,”,、,“,落日,”,等理由，给,1,分；写出,“,漂泊沧桑,”,、,“,报国无：、了，给,1,分。如不同意以上两种理由，另抒己见者，只要言之成理，可以酌情给分。,阅读下面一首唐诗，然后回答问题。,(6,分,),过香积寺王维,不知香积寺，数里入云峰。,古木无人径，深山何处钟。,泉声咽危石，日色冷青松。,薄暮空潭曲，安禅制毒龙。,注：安禅，佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙，指世俗观念。,古人评诗时常用,“,诗眼,”,的说法，所谓,“,诗眼,”,往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的,“,诗眼,”,分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。,“,诗眼,”,分别是,“,咽,”,、,“,冷,”,。山中的流泉由于岩石的阻拦，发出低吟，仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。,“,咽,”,、,“,冷,”,两字绘声绘色、精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象,(,意境,),