初中作文结构：骨骼清奇见风流课件

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,结构：骨骼清奇见风流,结构：骨骼清奇见风流,1,如果说主题是文章的灵魂，材料是文章的血肉，那么，结构就是文章的骨架。一般说来，主题是解决,“,言之有理,”,的问题，材料是解决,“,言之有物,”,的问题，而结构是解决,“,言之有序,”,的问题。,文章只有骨架挺立、脉络分明，才会造就如模特身材那样婀娜多姿，令人赏心悦目的魅力形体，才能在中考阅卷场上以熠熠光辉惹醉评卷老师的双眸。,如果说主题是文章的灵魂，材料是文章的血肉，那么，结构,2,考场作文中，在结构上容易出现的问题主要有：,一、撇开中心，横生枝节。,常常是围绕一个中心写着写着，中途岔出别的话题。这样的文章，从内容上看，多数表现为离题；从结构上看，则是文章线索分散，笔力分散；,二、恣意妄为，逻辑混乱。,事先没有通盘考虑，写一段想一段，写到哪算到哪，不尊重客观事物固有的逻辑,(,即它们的内在联系和客观规律,),，导致言之无序，思路缺乏条理性。阅卷老师说，这样的作文基本上都会被打入四类文、五类文之中去；,考场作文中，在结构上容易出现的问题主要有：一、撇开中,3,三、层次不清，分段失当。,表现为层次和层次之间内容杂糅交错，在某一个段里硬将几层意思塞进来，以致破坏了段意的单一性、内容的完整性和容量的适度感。有心的中考阅卷老师曾做过统计，大约有,19.5%,的同学分段上都存在段落太长或者过细、内容杂糅等问题。,四、缺乏过渡，忽视照应。,表现为内容转换过程中不会用过渡性语句，前面提到的问题在后面没有着落，后面出现的内容不见前面有铺垫。这样一来，即使文章内容不错、语言不错，也会因为结构上的不严谨而降入二类文的行列。,三、层次不清，分段失当。表现为层次和层次之间内容杂糅交错，在,4,中考满分作文结构布局四大招式,一、清水芙蓉式,“,清水出芙蓉，天然去雕饰,”,，西施那天然的骨架身段就惹人眼球，令人心动。清水芙蓉式结构遵循自然天成原则，按照文章结构的基本方式布局。,初中作文结构：骨骼清奇见风流课件,5,(,一,),横向式结构 层次间呈并列关系；,即按事物的空间关系或事物的性质的不同方面来安排材料。如沿着东南西北空间转换描写美丽的校园，以酸甜苦辣来写初中生活。,如江苏常州中考作文,你还会浮躁吗,，运用设问方式，用三个自然段分别追问：,你还会浮躁吗？在那大自然的怀抱中；你还会浮躁吗？在那亦或清婉亦或豪迈的诗词里；你还会浮躁吗？在那历史的年轮里。,然后紧扣提问诗意地进行描摹，在江南细雨、诗韵墨香、历史风云中将浮躁驱散，内心慢慢、慢慢地宁静下来。,(一)横向式结构,6,(,二,),纵向式结构,即按时间的先后顺序或者事件发生、发展顺序组织材料，或以写作者认知的发展为顺序安排材料；,春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；,夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；,秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；,冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。,5,岁，关爱藏在奶奶的毛衣里。,8,岁，关爱藏在爷爷的招手里。,14,岁,关爱藏在爸爸的鸡汤里。,而今天，关爱藏在妈妈的叮嘱里。,就这样慢慢长大,(二)纵向式结构,7,(,三,),横式和纵式有机结合，,以时间推移为纵线，每个层次并列安排为纬线，纵横交错地安排文章层次。,花开的季节，让我们放慢脚步，用心品味花的芬芳；雨落的季节，让我们斜倚门旁，用心领会雨的快乐；果熟的季节，让我们流连乡间，用心体验丰收的喜悦；雪飘的季节，让我们放开身心，用心体会雪花的精魂。,微笑面对生活,（淡然一笑）窗外，是柳絮纷飞的春天，有鸟儿在婉转歌唱。那笑，是同学的安慰，是快乐的必胜法宝和秘诀。（明媚一笑）窗外，火辣辣的太阳照着橡胶跑道，知了无止境地唱着，叫着。那笑，是成功后的喜悦，是坚持不懈的信念。（勇敢一笑）窗外，洁白的雪花漫天飞舞，天气寒冷刺骨。那笑，是一个女儿对母亲的关爱，是困难前不屈服的勇气。,2012,年湖北黄冈作文笑是希望的源泉,(,8,再如写亲情的文章这样布局结构框架：,亲情如一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡。,亲情如一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。,亲情如一首清新的歌，婉转悠扬，轻吟低唱。,亲情是一阵和熙的风，吹去朔风纷飞，带来春光无限。,选择诚信，选择中华魂,的作文，其主体三段框架如下：,有这样一朵诚信的花，它诚信于爱情这朵诚信的花啊，凄美，哀婉。,有这样一棵诚信的树，它诚信于友情这棵诚信的树啊，浓郁，隽秀。,有这样一方诚信的土，它诚信于人民这方诚信的土啊，深厚，凝重。,再如写亲情的文章这样布局结构框架：,9,“,三分长相，七分打扮,”,，再美妙的身材还需华美的衣饰装扮。华丽装束式结构讲究精心处置，注意对文章结构的包装。,常用的包装方法有配题记或后记，围绕全文中心和题目拟出小标题。,二、,华丽装束式,“三分长相，七分打扮”，再美妙的身材还需华美的衣饰装,10,（一）小标题式结构,就是将若干个围绕中心选用的、典型的、能显示作者独特视角及立意的材料，分别统领在几个小标题下，有机组接成篇的结构方法。如此安排结构，仿佛给文章穿上了一件神奇的新衣，使文章大为增色，这就是小标题结构的妙处。,（一）小标题式结构,11,较典型的小标题结构法,1.,时间串联法：即按时间先后安排材料,。,生命里的一米阳光九年级三班 赵祎琳遇见，最美丽的相逢初始，黎明前的黑暗相伴，最珍贵的恩赐相离，最真切的不舍,如,感受四季，,感悟芳香,一文，小作者用,“,春之颂,”,、,“,夏之恋,”,、,“,秋之思,”,、,“,冬之盼,”,作为小标题，将材料分化在四季之中。文思清晰，由题入文，给人以清新、幽雅之感。,较典型的小标题结构法 1.时间串联法：即按时间先后安排,12,2.,空间排列法,即按不同的空间安排材料。材料可按由主到次、由近到远、由实到虚等方式排列。如意大利作家但丁有,“,神曲,”,三部曲：,地狱,、,炼狱,、,天堂,。,再如,永恒的乐园,一文，小作者分别描绘了古人的三处乐园，即,“,诸葛草庐,”,、,“,陶潜东篱,”,、,“,东坡赤壁,”,。全文构思新奇，主旨深刻，艺术感染力强，令人心驰神往。这种小标题结构一致，句式整齐，再加上诗意的语言，出彩之处一目了然。,2.空间排列法 即按不同的空间安排材料,13,3,.,镜头组接法,：,就是把材料用分镜头的方式组接起来的方法。如英籍华裔作家韩素音有,“,自传体,”,三部曲：,伤残的树,、,凋谢的花,、,无鸟的夏天,。三个篇名，如电影分镜头，画面感很强。,我将年华细数商城,9,5,吴谦鱼水年华谷穗年华唇枪年华慨叹年华,3.镜头组接法：就是把材料用分镜头的方式组接起来,14,4,.,颜色串联法：,如,眼中的世界,，分别以,“,橘红,”,、,“,新绿,”,、,“,雪白,”,、,“,水蓝,”,为小标题，为我们描绘了,14,岁女孩用爱、智慧、梦想和勇气装饰的天空。,4.颜色串联法：如眼中的世界，,15,5,.,情感串联法,陕西一考生以,读,唐宋诗词选,我真痴迷,为文题，以,“,喜,”,、,“,怒,”,、,“,哀,”,、,“,乐,”,为小标题，分别描述吟读,“,水光潋滟晴方好,”,(,苏轼,),、,“,怒发冲冠，凭栏处,”,(,岳飞,),、,“,寻寻觅觅,”,(,李清照,),、,“,爆竹声中一岁除,(,王安石,),等四首诗词后的情感起伏，揭示自己痴迷唐宋诗词的内在动因。,5.情感串联法 陕西一考生以读唐宋诗词选我真痴迷,16,6,.,意,象串联法,。,巴金有,“,爱情,”,三部曲：,雾,、,雨,、,电,，通过物象的组合点明线索强化主旨。撷取物象，运用比喻，描绘出自己,“,寻求,”,的种种画面，体现出作者对生活、对人生的理解和感悟。,悠然见南山商城九年级一班 陈荣雨烈日下的康乃馨,师生情风雨中的牵牛花,朋友谊寒冬中的腊梅花,敌与友,6.意象串联法。巴金有“爱情”三部曲：雾,17,7,.,借用古诗文。,分为两种情况：,一是引用同一首诗词中的语句作小标题。,如反映环保的优秀作文,也许,，全文以马致远,天净沙,.,秋思,中,“,枯藤老树昏鸦,”,、,“,小桥流水人家,”,、,“,古道西风瘦马,”,、,“,断肠人在天涯,”,。,作为该文的四个小标题，给人浑然一体的感受。,如,感悟初三,以,“,劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身、苦其心志,”,来作小标题，,写家乡四季的文章以,“,野芳发而幽香,佳木秀而繁荫,风霜高洁,水落而石出,”,。,几个小标题分层展开，恰当概括了各段内容，使文章成为一个有机的整体，在曲折跌宕中展现中一种齐整的美，使文章精炼而富于诗意。,7.借用古诗文。,18,二是引用不同古诗文中的语句作为小标题。,“,风乍起，吹皱一池春水。,”,“,蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。,”,“,一片梧桐一声秋，一支芭蕉一分愁。,”,“,千山鸟飞绝，万径人踪灭。,”,-,19,四季之乐,“,风乍起，吹皱一池春水。,”,飘飞的柳絮说：,“,春回大地了。,”,轻轻松松换上春装，潇潇洒洒打个电话：,“,三月，我们去踏青。,”,带上心情，换上春装，我们去追寻春的倩影。蜂喧蝶舞，树笑花闹，我们去那快乐老家。笔奏响了清流，脚步惊醒了春草，心情感染了万物。春风里，我们心情跳舞。景美好，心好乐，情好悦。,“,咯嚓,”,，友人定格下我灿烂的笑容。阳春美景令人陶醉，是春风唤醒了我刚刚经历冬眠的快乐。,“,蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。,”,炎炎夏日，夹一本书，我躲进了竹林，眼睛旅行在竹林的小道上，心灵便开始散步在美妙的故事中。曼妙的自然之景里，我放任着；美妙的书本之旅上，我忘情着。情飘着，心也荡着，直到山那边的快乐王国。蝉的大联唱中，昭君出塞时的黄沙，貂蝉月下轻舞时的团扇，玉环华清池洗浴时的白绫，西子浣纱时的波纹，已是潜意识里的另一种快乐,!,让人慨叹的乐，原来在夏日阴下的书页里。,初中作文结构：骨骼清奇见风流课件,20,“,一片梧桐一声秋，一支芭蕉一分愁。,”,然而，愁云散尽乐不尽，秋至喜随亦未知。梧桐结出了黑黑的籽，枫叶换上了红红的衣。于是快乐便装满了梧桐籽，夹满了枫叶片。月上柳梢头，我独自吹笛黄昏后。一种意境，朦胧着；一支乐曲，飘荡着。邀我共舞，月无语，惟有清辉悠悠，送我一分清幽之乐。有点儿枯败的柳枝不想扫我的兴，送我一段婆娑舞。我吹着，它舞着，月夜里，这儿有一幅欢乐的秋愉图。,“,千山鸟飞绝，万径人踪灭。,”,冬雪将兆出一个丰年，呼唤出丰年竹篮里的风情。雪花飘飘，如白蝶舞空，似仙鹤蹈云。房白了，树白了，人也白了。粉妆玉砌的世界里，孩子们在嬉戏，我也在嬉戏。给雪翁抺个鬼脸，给雪婆涂了个红唇，给雪郎戴个瓜帽，给雪姑系块红绸，快快乐乐，无长无少，无忧无虑。寒气早飞九天外，暖意正蕴五脏内。这是幅冬欢图，它的线条是好心情，它的色彩是心情好。,四季皆可乐，乐在四季中。常与四季下棋，以心作注，以乐为子，赌得风风火火，赢得快快乐乐，何乐而不为？,“一片梧桐一声秋，一支芭蕉一分愁。”然而，愁云散尽乐不尽，秋,21,8,.,借鉴三部曲拟小标题。,作家杨沫有,“,青春,”,三部曲：,青春之歌,、,芳菲之歌,、,英华之歌,。篇名运用比喻手法，文采飞扬。循此，有一个学生参加作文竞赛，作文分设三个小标题：,“,童年是一首诗,”,、,“,青年是一场梦,”,、,“,老年夕阳红,”,，新鲜别致的比喻格小标题，使得该文脱颖而出，卓尔不群。,梦想，在这里启航 商城七年级二班 郭凌宇,“,地狱,”,痛苦与不安,炼狱,劳累却平静,“,天堂,”,积极更激情,8.借鉴三部曲拟小标题。,22,9,.,用数学公式作小标题,。,用数学公式的形式来拟小标题，如一篇以,我最感动的事,为题的作文，文中分别以,“,生日,爸爸,=,失落,”,、,“,爸爸,我,=,代沟,”,、,“,爸爸,+,礼物,=,爱,”,、,“,爸爸,+,我,=,感动,”,为小标题，反映了父女之间,“,代沟,