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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,数数 数的组成,有多少只羊呢？,一共有,20,只羊,比,20,只多得多啊！,这大概是多少只羊呢？,学完“,数数、数的组成,”之后就知道啦！,到底是多少只呢？,让我们一根一根地数小棒，每十根捆成一捆。,10个一是（）。,1个十里面有（）个一。,10个一,返回,1,4,2,5,3,6,7,8,9,10,十,十,10,下一页,10个十,10个十是（）。,一百里面有()个十。,我们知道一捆是1个十，让我们一捆一捆地数，有多少个十呢？,一百,10,返回,一百,下一页,88,、,89,、,90,、,91,、,92,、,93,、,94,、,95,、,96,、,97,、,98,、,99,、,100,从八十八数到一百。,35,、,36,、,37,、,38,、,39,、,40,、,41,、,42,从三十五数到四十二。,69,、,70,、,71,、,72,、,73,数出68后面的5个数。,55,、,60,、,65,、,70,、,75,、,80,、,85,、,90,、,95,、,100,从55开始5个5个的数。,10,20,30,40,50,60,70,80,90,100,从10开始十个十个的数。,数的组成,三十五,3,个十,5,个一,三十五是由,3,个十和,5,个一组成的。,请你帮助小猪数一数，他一共吹了多少个泡泡。,返回,下一页,请你帮助小猪数出他吹了多少个泡泡？方法：给数过的泡泡做上记号就不会数错了。,小猪一共吹了35个泡泡。,返回,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,下一页,35是由（）个十和（）个一组成的。,3,5,返回,(,1,个十）,(,1,个十）,(,1,个十）,(,5,个一）,下一页,4,6,46,2,4,24,78里面有()个十和()个一。,46里面有()个十和()个一。,88里面有()个十和()个一。,3个一和6个十组成的数是()。,7个十和5个一组成的数是,（）。,8个十和7个一组成的数是,（,),。,7,8,8,8,6,4,87,75,63,返回,试一试,下一页,接力游戏：请你说出小猴子卡片上的数的下一个整十数,。,50,60,20,70,40,80,10,返回,下一页,30,猜一猜,我比三十九多一，我是（）,我是梨后面的第五个数，我是（）,我是苹果前面一个数，我是（）,我是苹果后面的一个数，我是,（）,40,45,44,46,返回,下一页,猜 一猜,我是由四个十和三个一组成的，我是（）,我是桔子后面的第八个数，我是（）,我是最大的两位数，我是（）,10个十就是我，我是（）,99,51,43,100,返回,下一页,谁手中的卡片表示的数相同,？,3个十和 5个一,25,十位 个位,返回,下一页,老师想知道现在我们教室里有多少名老师和同学，请同学们以小组为单位进行讨论：有什么办法能数得又快又准？,返回,想一想：,下一页,通过本节课的学习，你懂得了哪些知识？你还有什么问题吗？谁能帮助他解答？,返回,下一页,整理帮助,实践作业：,请调查一下我校一年级共有女同学多少人。,下一页,返回,谢谢！,
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