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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第,5,章,细胞呼吸和光合作用复习,实验思路,分析变量,自变量,:,因变量,:,无关变量,:,细胞呼吸的条件,细胞呼吸的产物,有氧,无氧,温度、酵母菌活性等,CO,2,酒精,分别给酵母菌提供,有氧和无氧,的条件，一段时间后检测其产物是否含,酒精或,CO,2,细化,1.,怎样控制有氧和无氧条件,?,2.,怎样检测,CO,2,和酒精？,通入氧气：气泵,隔绝氧气：密封、石蜡油,A.,澄清石灰水：,变浑浊,B.,溴麝香草酚蓝溶液：,蓝,绿,黄,酸性重铬酸钾溶液：,橙色,灰绿色,探究酵母菌细胞呼吸的方式,外膜,内膜,DNA/RNA,核糖体,嵴,基质,分布,有氧呼吸的酶,线粒体,1.,主要场所：,2.,线粒体适应于有氧呼吸的主要特点：,（,1,）线粒体,内膜向内折叠,形成嵴,大大增加了线粒体的内膜表面积,（,2,）,线粒体,内膜和基质,中含有许多种与有氧呼吸有关的酶。,一、有氧呼吸,有氧呼吸的过程,H,2,O,大量,能量,少量,能量,少量,能量,CO,2,H,O,2,H,丙酮酸,H,2,O,丙酮酸,葡萄糖,H,与,O,2,结合,NAD,+,NADH,细胞质基质,线粒体基质,线粒体内膜,有氧呼吸的过程示意图,有氧呼吸的三个阶段,场所：细胞质基质,第一阶段：,葡萄糖的初步分解,场所：线粒体基质,酶,6CO,2,+20 H,+,少量能量,2C,3,H,4,O,3,+6H,2,O,C,6,H,12,O,6,酶,2C,3,H,4,O,3,+4 H+,少量能量,（丙酮酸）,场所：线粒体内膜,酶,12H,2,O +,大量能量,24H+6O,2,第二阶段：,丙酮酸彻底分解,第三阶段：,H,的氧化,C,6,H,12,O,6,6H,O,6O,6CO,2,12H,O,能量,酶,总反应式,2,丙酮酸,（,C,3,H,4,O,3,）,C,6,H,12,O,6,酶,少量能量,4H,酶,酶,细胞质基质,二、无氧呼吸,第二阶段：丙酮酸的不彻底分解,（酒精发酵或,乳酸发酵）,物质变化（反应式）：,细胞质基质（都在）,场 所：,第一阶段：葡萄糖的初步分解,和有氧呼吸第一阶段是完全相同的,C,6,H,12,O,6,+2CO,2,酶,2C,2,H,5,OH,+,少量能量,C,6,H,12,O,6,（乳酸）,酶,2C,3,H,6,O,3,+,少量能量,酒精,乳酸,2,酒精（,C,2,H,5,OH,）,+2CO,2,2,乳酸（,C,3,H,6,O,3,）,练习：,右图表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，,a,e,表示物质，,表示过程。下列有关叙述正确的是,(,),A,催化反应和的酶都存在于细胞质基质中,B,图中物质,c,为,H,，它只在有氧呼吸过程中产生,C,图中过程主要发生在小麦种子萌发的早期，其中,e,为,ATP,D,过程为有氧呼吸的三个阶段，其中物质,a,、,d,分别是丙酮酸和,O,2,D,细胞呼吸原理的应用（P95）,病菌多是厌氧生物,O,2,对其生命有抑制作用,酸奶,酒,乳酸杆菌,(,兼性厌氧,),酵母菌,(,厌氧,),抑制根无氧呼吸,(,酒精有毒害,),抑制,病菌,无氧呼吸,先通氧，再密封,促进根有氧呼吸,有利于主动运输,吸收,_,矿质离子,细胞呼吸原理的应用（P95）,破伤风杆菌,（厌氧）,促进有氧呼吸,(,减少乳酸产生,),种子、粮食,蔬菜、水果,低温、低氧、干燥,低温、低氧、一定湿度,注射破伤风抗毒血清（抗体）,影响呼吸作用的因素,O,2,浓度,作用机理：,O,2,是有氧呼吸必须的，,对无氧呼吸有抑制作用,总呼吸速率,O,2,无氧,呼吸,+,有氧,呼吸,B,点。低氧气浓度下储藏,A,B,C,哪个氧气浓度下储藏粮食最好？,只进行无氧呼吸,同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,只进行有氧呼吸,A,点呼吸方式：,AB,段呼吸方式：,C,点,呼吸方式：,O,2,浓度为,0-10%,时，同时,进行有氧呼吸和无氧呼吸。,教材,P96,一,2,C,捕获光能的色素和结构,实验 绿叶中色素的,提取,和,分离,(P98,99),实验步骤：,铅笔线,1cm,称,5g,剪碎,少许,SiO,2,3,mL,无水乙醇,单层尼龙布,滤液,细线,1.,提取色素,2.,制滤纸条,3.,画滤液细线,4.,分离色素,层析液,研磨,过滤,细,直,齐,层析液不能漫过滤液细线,少许,CaCO,3,毛细吸管,吸取提取液,捕获光能的色素和结构,捕获光能的色素,绿叶,的,色素,叶绿素,（含量约占,3/4,）,类胡萝卜素（含量约占1/4）,叶绿素,a,（蓝绿色）,叶绿素,b,（黄绿色）,胡萝卜素（橙黄色）,叶黄素（黄色）,叶绿素,a,（,蓝绿色,）,叶绿素,b,（,黄绿色,）,胡萝卜素（,橙黄色,）,叶黄素（,黄色,）,叶绿素,a,和叶绿素,b,主要吸收,红光,和,蓝紫光,，,胡萝卜素和叶黄素,主要,吸收,蓝紫光,绿叶中色素的功能：,吸收、传递和转化光能,根据是否需要,光能,，,光合作用过程分为：,光反应和暗反应,（碳反应）,。,三、光合作用的原理,P,103104,尝试叙述光合作用的光反应过程,1.,光反应阶段,ATP,ADP+Pi,酶,O,2,+,NADP,+,H,2,O,光解,光反应阶段,类囊体薄膜,NADPH,相关信息,水分解为,氧和,H,+,的同时，被叶绿体夺去两个电子。电子经传递，可用于,NADP,+,与,H,+,结合形成,NADPH,。,光能,光,合,色,素,H,+,1.,光反应阶段,反应场所：,叶绿体的类囊体薄膜,物质变化：,H,2,O O,2,+H,+,光能,水的光解：,ATP,合成：,ADP+Pi+,能量,ATP,酶,能量变化：,光能,ATP,和,NADPH,中的化学能,NADPH,的合成：,NADP,H,+,2e,-,NADPH,酶,尝试叙述光合作用的暗反应过程,2.,暗反应阶段,ATP,ADP+Pi,酶,O,2,+,NADP,+,H,2,O,光解,光反应阶段,类囊体薄膜,NADPH,光能,光,合,色,素,H,+,2C,3,CO,2,（,CH,2,O,）,多种酶,参加反应,固定,暗反应阶段,叶绿体基质,还原,C,5,2.,暗反应阶段,反应场所：,叶绿体基质,物质变化：,CO,2,的固定：,能量变化：,ATP,和,NADPH,中的化学能,糖类等,有机物中,的化学能,CO,2,+C,5,2,C,3,酶,C,3,的还原,：,2C,3,(CH,2,O)+,C,5,酶,ATP,、,NADPH,相关信息,C,3,是指,3-,磷酸甘油酸；,C,5,是指核酮糖,-1,，,5-,二磷酸（,RuBP,）,也叫卡尔文循环,光合作用,总反应式,:,C,O,2,+H,2,O,（,C,H,2,O)+,O,2,光能,叶绿体,O,2,H,+,NADPH,NADP,+,ADP+Pi,ATP,2C,3,C,5,光反应为暗反应提供,ATP,和,NADPH,，暗反应为光反应提供,ADP,、,Pi,、,NADP,+,等原料,根据光合作用的基本过程填充下图：,叶绿体,中的色素,C,5,2C,3,ADP+Pi,ATP,H,2,O,O,2,H,+,多种酶,酶,(CH,2,O),CO,2,吸收,光解,固定,还原,NADP,+,NADPH,酶,可见光,光照不变,NADPH,、,ATP,C,3,C,5,（,CH,2,O,）,CO,2,浓度减少,增加,减少,增加,减少,CO,2,浓度增加,减少,增加,减少,增加,条件骤变对,光合作用中,各物质的影响,光合作用强度,（,光合速率,）,的,表示方法：,固定,CO,2,的量,制造或产生,有机物（糖类）量,产生,O,2,的量,单位时间内光合作用,简单地说，就是指植物在_内通过光合作用_的数量，也叫光合速率；,单位时间,制造糖类,四、光合作用强度,CO,2,H,2,O,（,CH,2,O,）,O,2,光能,叶绿体,6CO,2,12H,2,O,C,6,H,12,O,6,6O,2,+,6H,2,O,光能,叶绿体,C,6,H,12,O,6,6O,2,+6H,2,O,6CO,2,12H,2,O,酶,光合作用,有氧呼吸,光照强度,CO,2,吸收量,CO,2,释放量,A,B,C,A,点：只呼吸不光合,光补,偿点,光饱,和点,O,c,O,2,CO,2,AB,段：呼吸光合,B,点：,BC,段：光合呼吸,呼吸光合,B,光补偿点：植物达到,光合速率等于呼吸速率,时，所,对应的光照强度,。,c,光饱和点：植物达到,最大光合速率,所需要的,最小光照强度,外部因素,:,光照强度,光合作用原理的应用,光照强度,0,CO,2,吸收速率,CO,2,释放,速率,A,B,C,光补偿点,光饱和点,净光合速率,总光合,速率,B,：,光合作用强度,=,呼吸作用强度，此时,光照强度为,光补偿点,D：,光合作用强度达到最大时，所需的最小光照强度为,光饱和点,D,AB：光合作用呼吸作用,呼吸,速率,A:只进行呼吸作用,外因：（,1,）光照强度,总光合速率,=,净光合速率,+,呼吸速率,温度过高,，,为减少蒸腾作用,，,气孔关闭，,CO,2,供应不足,，,光合速率下降，出现“午休”,现象,时间,光合,作用强度,BC,段：,光照强度不断减弱,AB,段：,光照强度不断增大,DE,段：,【,典型曲线分析,-P106,拓展应用,1,】,光照强度、,CO,2,浓度、水等,从图中可以看出，限制光合作用的因素有,。,提出提高光合作用强度的合理措施,。,增加光照强度、,合理密植,、合理灌溉,
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