人教版神经调节的基本方式-反射课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎大家！,欢迎大家！,抓手指活动,活动规则：,1,、两个同学一组，甲同学左手背后，右手掌心向上打开，乙同学右手背后，左手食指垂直放在甲同学掌心上方。,2,、准备好后，听老师报数，听到,”,2,”,的倍数时，甲同学去抓乙同学食指，乙同学躲避,甲抓住乙，甲获胜。,抓手指活动活动规则：,膝跳反射,方法步骤：,每两位同学一组，轮换进行实验。,1,一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿,自然,地搭在这条腿上。,2,另一位同学用,手掌内侧,的边缘，,迅速叩击,一下受试同学上面那条腿,膝盖下面的韧带,3.,观察这条腿有什么反应。,膝跳反射,讨论问题,活动名称,什么系统调节,遇到什么情况发生,做出什么反,应,抓手指活动,膝跳反射,唾液分泌反射,神经系统,刺激,有规律的反应,外界、内部,神经系统,神经系统,神经系统,听到指令,叩击,吃、看到,山楂卷,握住手,小腿弹起,分泌唾液,讨论问题活动名称什么系统调节遇到什么情况发生做出什么反抓手指,反射,人体通过,神经系统,，对外界或内部各种,刺激,所发生的,有规律的反应,。,反射,神经系统调节生命活动的,基本方式,反射 人体通过神经系统，对外界或内部各种刺激所发生的有,感受器,传入神经,神经中枢,效应器,（支配缩手的肌肉）,传出神经,手接触到烫手的馒头时，缩手和感觉到烫哪个在先，哪个在后？你知道是什么原因吗？这样的反射有什么意义？,感受器传入神经神经中枢效应器传出神经手接触到烫手的馒头时，缩,疼痛逃避反射,疼痛逃避反射,小组合作完成：,利用桌面上的材料，构建反射弧模型，并说明反射弧的结构组成。,反射弧,模型构建,反射弧,是完成反射活动的结构基础,时间：,5,分钟,小组合作完成：反射弧模型构建反射弧是完成反射活动的结构基础时,反射类型：简单反射、复杂反射,反射类型：简单反射、复杂反射,进一步分析：,下列反射有什么不同？,吃山楂卷分泌唾液,看别人吃山楂卷分泌唾液,听到“山楂卷”三个字时分泌唾液,简单反射,复杂反射,复杂反射人类特有,进一步分析：吃山楂卷分泌唾液简单反射复杂反射,青春寄语：,青春寄语：,1,、下列反应不属于反射的是（）,A、,草履虫能逃避有害刺激而趋向有利刺激。,B,、婴儿膀胱里尿液多了会立刻排出。,C,、红灯停，绿灯行。,D,、同学们听到上课铃声走进教室。,、,下列叙述中，属于简单反射的是（）,A、,听到铃声立即走进教室,B、,看到红灯时自觉地停住,C、,手指碰到火焰立即缩回,D、,看到,“,酸杏,”,二字流口水,、,下列属于复杂的反射活动的是（）,A、,强光刺眼时眨眼反射,B、,母鸡照料刚孵出的小鸡,C、,马戏团的猴子表演杂技,D、,婴儿膀胱胀满时的排尿,、,人体所有反射弧的神经中枢都位于（）,A、,脊髓,B、,脑和脊髓,C、,脑,D、,脑和神经,、,神经调节的基本方式是（）,A、,反应,B、,反射,C、,反射弧,D、,应激性,巩固练习,C,C,B,B,巩固练习CC BB,、,如图是人的膝跳反射示意图,，,据图回答：,（,1）构成神经系统结构和功能的基本单位是_，,它的基本结构包括_和突起两部分,。,（2）完成膝跳反射的神经结构称为_,。,神经冲动传导的途径是：_,（用序号作答）,。,（3）完成膝跳反射的神经中枢位于_,（填“脊髓”或“大脑”）,。,（4）膝跳反射属于_（填“,简单,反射”或“,复杂,反射”），是生来就具有的比较低级的反射活动,。,神经元,突起,反射弧,脊髓,简单反射,神经元突起反射弧脊髓简单反射,