机械能和内能的相互转化-苏科版课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第十二章机械能和内能,机械能和内能的相互转化,第十二章机械能和内能机械能和内能的相互转化,怎样改变物体的内能,给你一根粗铁丝，你有几种办法升高它的温度，增大它的内能？,探究：,怎样改变物体的内能 给你一根粗铁丝，你有几种办法升高它的温度,试着,描述,和,解释,下面的现象：,气体对外界,做功,，气体内能,减少,，温度,降低,。,外界对气体,做功,，气体内能,增加,，温度,升高,。,试着描述和解释下面的现象：气体对外界做功，气体内能减少，温度,做功改变物体内能,搓手时手变,热,了,滑下时摩擦,发烫,了,钻木取,火,内能增加了,做功改变物体内能搓手时手变热了滑下时摩擦发烫了钻木取火内能增,机械能和内能的相互转化-苏科版课件,机械能和内能的相互转化-苏科版课件,机械能和内能的相互转化-苏科版课件,火柴可以擦燃，也可以点燃。前者是用,方式改变物体内能的，后者是用,方式改变,物体内能的。,练习,做功,热传递,火柴可以擦燃，也可以点燃。前者是用 方式改变物,做功改变物体内能,外界对物体做功,物体内能增大,物体温度升高,物体对外做功,物体内能减小,自身温度降低,做功的实质是,：,内能的转化,做功改变物体内能外界对物体做功物体内能增大物体温度升高物体对,It was an Elephant!,问题讨论：,一根粗铁丝的内能增加了，是通过做功方式实现的呢？还是通过热传递的方式实现的？,这一现象隐含了什么道理呢？,做功和热传递在改变物体内能的上是,等效,的。,It was an Elephant!问题讨论：一根粗铁丝的,例,普通的,一,根铁丝，我们能通过哪些方法使它的温度升高？（即使它的内能增加）,A、放在太阳下晒 B、在石头上摩擦,C、放在热水中烫 D、放在火上烧,E、用锤子敲 F、放在手中捂,G、用力反复弯折,你能对它们进行分类吗？,例 普通的一根铁丝，我们能通过哪些方法使它的温度升高,A,、,放在太阳下晒,C,、,放在热水中烫,D,、放在火上烧,F,、放在手中捂,热传递,B,、在石头上摩擦,E,、用锤子敲,G,、用力反复弯折,做功,结论：做功和热传递都能改变物体的内能,A、放在太阳下晒热传递B、在石头上摩擦做功结论：做功和热传递,小结：,一,.,内能的定义,物体内部 分子无规则运动的 和分子相互作用的,的总和.叫物体的内能.,势能,二,.,改变内能的方法,1,.,热传递,.,2,.,做功,三,.,内能改变多少的量度,1,.,热传递,传递的热量来量度,2,.,做功,做功的多少来量度,四,.,热传递和做功改变物体的内能是等效的,.,动能,所有,小结：一.内能的定义物体内部 分子无规则运动的,课堂练习,:,1.,改变物体内能的方式有,和,.,热传递,做功,2,.,冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用,的方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体之间,.,两手摩擦也能使手暖和,这是用,的方法增加手的内能,在这过程中,能转化为内能,.,转 移,热传递,做 功,机械能,课堂练习:1.改变物体内能的方式有 和,打气时活塞压缩空气,做功,使筒内空气,内能增加,温度升高,;克服活塞与筒壁间的摩擦,做功,也使筒壁内能增加,所以筒壁就会热起来.,4.用打气筒打气时,过一会筒壁会热起来,这是为什么?,打气时活塞压缩空气做功,使筒内空气内能增加,祝学习进步,祝学习进步,1,有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。,2,一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。,3,生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。,4,读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。,5,最聪明的人是最不愿浪费时间的人。,6,不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。,7,大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。,8,命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！,1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。,