二年级数学课件角的初步认识(教育精品)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,判断,下列图形是否是角,是的打“”不是的打“,”,。,(,(),(),),(),(),(),(),判断,下列图形是否是角,是的打“”不是的打“,”,。,(,(),(),),(),(),(),(),猜一猜,哪个角大,?,一样大,一样大,角的大小与边的长短无关。,角的两边张口越大,角越大。,角的两边张口越小,角越小。,考考你:下面图形中分别有几个角,(),个,3,()个,4,()个,6,2,()个,()个,()个,2,0,数一数,下图中有几个角?,一张正方形的纸,剪掉一个角,还剩几个角?,
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