资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2024/11/19,习作,表情背后的,故事,1,2023/10/9习作 表情背后的1,喜,2,喜2,怒,3,怒3,哀,4,哀4,乐,5,乐5,题目：,先给你的文章拟个题目，让人一看就知道你记录的是生活中的什么内容，吸引读者情不自禁往下读。,6,题目：先给你的文章拟个题目，让人一看就知道你记录的是,中间：,要把事情的经过一步一步地讲清楚，写完整，给人以完整的印象，还要多用笔墨，详细地写。从文章所要表达的中心去考虑如何写出人物所看到的、听到的和想到的。,7,中间：要把事情的经过一步一步地讲清楚，写完整，给人以完,结尾：,可对前文进行总结，也可呼应开头，使文章首尾呼应，浑然一体。结尾应短小精悍，用寥寥几笔点名文章中心，表达自己心中所想到的。,8,结尾：可对前文进行总结，也可呼应开头，使文章首尾呼应，,记一件难忘的事,区分哪个内容符合题目要求？,1,、外婆告诉他的就一件好人好事。,2,、自己和同学们寒假里慰问交警叔叔的事。,3,、上周日自己做饭给客人吃的事情。,4,、小明同学帮助一个困难的同学，事迹很突出，很感动人。,5,、小明打算写外婆告诉他的一件事，有一位叔叔送外婆回家。,记亲身经历的一件事,自己亲身经历,不能写看到或者听到的,可以写看到的或者听到的,也可以写自己亲身经历的,9,记一件难忘的事 区分哪个内容符合题目要求？记亲身经历的,记亲身经历的一件事,关键词：自己亲身 一件事,记叙文六要素,时间 地点 人物 起因 经过 结果,10,记亲身经历的一件事关键词：自己亲身 一件事,如何把事情过程写具体：,爸爸把布递给我，让我去擦车。我走到楼下擦,起车来。车都擦干净了，我很高兴。,方法一：多问几个为什么？,1,、爸爸为什么让我去擦车，我的心情是怎样？,2,、“我”是怎么下楼的？,3,、“我”是怎样擦车？,4,、车擦干净后，我的心情又怎样呢？,写一写？,11,如何把事情过程写具体： 爸爸把布递给我，让我去擦,爸爸递给我一块布说：“今天上午的一场雨，把我的车全弄脏了。你帮我擦擦怎么样？”我一听，高兴得直蹦。因为爸爸从不让我碰他的车，今天怎么会,哎，想那么多干什么，只要让我摸摸他的车就好，何况，一擦车就可以摸遍车的全身呢！我接过布，打来一盆清水，三步并作两步地跑下楼。结果到楼下时一盆水只剩下半盆了。我拿起布，浸在水里，就望汽车上抹开了，一会儿车窗，一会儿车身，忙得不亦乐乎，全身都溅满了水，也毫不在意。“这点水，怎么能擦干净车呢？”不知什么时候，爸爸已经来到我身边。我拿起盆，一溜烟地跑上楼又打来一盆水。在爸爸的帮助下，我才把车擦干净。望着焕然一新的汽车，我开心地笑了。在笑声中，我好像明白了爸爸今天让我碰他车的原因。,12,爸爸递给我一块布说：“今天上午的一场雨，,读一读下面的习作后，说一说：,、你觉得这篇文章哪里写的好？,、你觉得这篇文章哪个细节你最喜欢，为什么？,、你可以写出这样的文章吗？思考一下怎样写才是一篇好的叙事文？,13,读一读下面的习作后，说一说：13,一件亲身经历的事,星期六，,阳光明媚，和风习习,。爸爸决定带我去公园感受一下春天。一走进公园，就看见许多的花坛，里面种有许多绿油油的小草和美丽的花儿，但有几个小男孩在摘花，,花瓣掉落一地，花儿们都垂头丧气的聋拉着脑袋，没一点精神,。小草也被他们踩的,遍体鳞伤,的。旁边还有一些垃圾在那里。见此情景，我对爸爸说：“,爸爸，你瞧，草地多脏呀，我们应该讲究卫生，爱护环境，保护这里的一草一木,。”爸爸说：“,我支持你。”,我们回到家立刻动手做了几块木牌。又回到那片草地上，把做好的木牌分别插在花坛，草地和果皮箱旁，木牌上分别写着：“,你对我献关爱，我对你献芬芳,”“,小草挥挥手，请君绕道走,”，“,果皮箱正向你微笑,”插好后我们又把垃圾捡起来扔进垃圾桶里。就这样忙了一个下午，我和爸爸累的,精疲力尽,，虽然很累，但我非常高兴，因为我们为绿化环境做了一件有意义的事。,为了我们有一个美好的家园，我们都应该从小事做起，为绿化环境做出我们力所能及的事情。,14,一件,一件有意义的事,星期天，我做完了作业，看妈妈不在家，心想：,往年妈妈总是忙里忙外的，连喘口气的工夫都没有，好不容易有个星期日，得让妈妈休息一下,。我这样想着，就决定做妈妈的好帮手。,我左思右想，不知道该做什么好，忽然我眼前一亮，决定擦玻璃。我打定主意，就找来了抹布、盆、肥皂和椅子，我马上,打了一盆清水，把抹布浸湿，抹上肥皂，拿着抹布小心翼翼,地爬上了椅子，把窗框上的灰尘擦掉，又将玻璃自上而下地擦着，擦了几下后，觉得挺干净的，一看，,糟糕，玻璃上横七竖八的灰尘，简直成了大脸啦,！再看窗框的犄角也和了泥，怎么办？我赶紧跳下椅子，用清水把抹布洗干净，又爬上椅子擦，玻璃越来越干净，可还不够明亮，怎样才能把玻璃擦得更明亮呢？我,冥思苦想,，以前看见妈妈用报纸擦玻璃。对了，就用报纸了，这时，我的胳膊和脖子都很酸了，但又一想：,一定要坚持不懈,。我找来了几张废报纸，我反复用力地擦，玻璃越擦越干净，越擦越明亮。,看着亮堂堂的玻璃，我心里有说不出的快乐和自豪。它也让我明白了：,长大了就要帮助妈妈多做些家务，让妈妈可以轻松点,。,15,一件伤心的事 上课了，数学老师罗老师走进了教室到讲台桌上,把考卷重重地摔下去，盯了一下全班同学,，大声叫道：“,你们怎么考的?”,停了好几分钟，开始讲成绩：“王玉芬，79分。”,我瞠目结舌，垂头丧气地走向讲台下,。冰凉的双手从老师的手上接过卷子，,高一脚低一脚地走回位子上，心头犹如一个巨大的石头狠狠砸过来，非常难受，整颗心好像被啄木鸟一直啄着，使我更加难受与伤心。,下课了，老师叫我们一些平时成绩比较中等的同学说,：“你们怎么这么粗心大意，简单的填空题和计算题错得这么多，附加题全对，怎么审题的啊！”,这时,我的心更加难受了，就像有人用小刀从我心房刺进去，疼痛极了！我的泪水在眼眶里不停地打转！,我强忍泪水，老师走了，我急急忙忙地跑向小花坛那儿，一眨眼，泪水像断线的珠子不停地掉下来。其实，我挺恨自己，要不是自己粗心怎么可能考79分，可我就是改不掉,粗心大意,的毛病！一想到这，我的悔恨又占据了我的心房。 这一件事，我永远记在脑海里啊！,16,从以上例子我知道了把一件事写具体的方法。,写清一件事的,起因,.,经过和结果,;,运用人物的,语言,.,动作,.,神态,.,心理,等各种各样的描写文章才具体,.,17,从以上例子我知道了把一件事写具体的方法。17,一件,( ),的事,要求:,1.据自己的亲身经历选一个表达心情 的词语填在括号里.,2.完整具体地把这件事写下来.,18,一件( )的事要求:1.据自己的亲身经历选一个表达,
展开阅读全文