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第,1,课时,买文具,第1课时 买文具,结合购物情境认识各种小面额的人民币,知道元、角、分之间的关系。,(重点),初步了解不同面值人民币的换算关系,会用小面额人民币解决简单的购物问题。,(难点),体验数学与生活的密切联系,在学习过程中懂得珍惜和爱护人民币,养成勤俭节约的良好习惯。,结合购物情境认识各种小面额的人民币,知道元、角、分之间的关系,2,同学们,你们会自己去商店买文具吗?那你们知道如何付钱吗?,在人们的日常生活中,购物是要用到人民币,今天我们就来学习人民币。,同学们,你们会自己去商店买文具吗?那你们知道如何付钱吗?在人,3,二年级数学上册买文具北师大版课件,4,例题分析,(,1,)认一认,填一填。,1,元,例题分析(1)认一认,填一填。1元,5,2,元,2元,6,5,元,5,角,5元5角,7,2,角,1,角,2角1角,8,二年级数学上册买文具北师大版课件,9,纸币,硬币,纸币硬币,10,元,分,角,元分角,11,例题分析,10,角,1,元,_,分,1,角,10,例题分析10角1元_分1角10,12,例题分析,(,2,)买,1,支钢笔可以怎样付钱?,或,例题分析(2)买1支钢笔可以怎样付钱?或,13,例题分析,(,3,)用,1,元买,1,把尺子,应该找回多少钱?,1,把尺子要,8,角,而,1,元是,10,角;,10,8,2,(角),所以应该找回,2,角。,例题分析(3)用1元买1把尺子,应该找回多少钱?1把尺子要8,14,例题分析,(,4,)和同伴说一说,,1,元正好可以买哪些物品?,1,元钱可以买,10,块橡皮,,可以买,5,个练习本,,可以买,2,支铅笔,,可以买,1,把尺子和,2,块橡皮,,例题分析(4)和同伴说一说,1元正好可以买哪些物品?1元钱可,15,知识提炼,元、角、分之间的关系:,1元10角,1角10分,1元100分。,人民币的单位:,元、角和分。,知识提炼元、角、分之间的关系:人民币的单位:元、角和分。,16,小试牛刀,换一换。,(,选自教材,P11,练一练第,1,题,),2,5,10,20,5,10,小试牛刀换一换。(选自教材P11练一练第1题)2510205,17,此题错在只直观比较了,30,和,4,的大小,而没有注意两数字后面的单位是否统一。,此题错在只直观比较了30和4的大小,而没有注意两数字后面的单,18,20,30,100,78,4,3,20301007843,19,20,30,分,3,角,5,分,42,分,5,分,8,分,99,分,1,元,15,角,30分3角5分42分5分8分99分1元15角,21,5,3,53,22,5.,填一填。,(,选自教材,P11,练一练第,2,题,),6,7,2,5,4,6,5.填一填。(选自教材P11练一练第2题)672546,23,5.,填一填。,(,选自教材,P11,练一练第,2,题,),8,11,4,3,5.填一填。(选自教材P11练一练第2题)8114 3,24,如,:3,元正好可以买,2,盒五香粉和,1,瓶酱油,答案不唯一,2,元,1,元,5,角,20,角,15,角,5,角,答,:,应找回,5,角,如,:,可以付,1,张,1,元和,1,张,5,角,答案不唯一。,6.,(,选自教材,P11,练一练第,3,题,),如:3元正好可以买2盒五香粉和1瓶酱油答案不唯一2元1,25,元、角、分相邻的单位之间的进率是,10,,,1,元,10,角,,1,角,10,分,,1,元,100,分。比较大小时要看清单位。,元、角、分相邻的单位之间的进率是10,1元10角,,26,作业,1,:,预习下一课。,作业,2,:,完成教材详解对应的练习题,。,作业1:预习下一课。作业2:完成教材详解对应的练习题。,27,二年级数学上册买文具北师大版课件,28,
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