必修一文言文复习：《劝学》《师说》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复习篇目,劝学,师说,必修一文言文复习,自主储备,成果展示,挖掘素材,课堂检测,退,自主储备要求,1,、自主储备文言知识（包括文言实词、虚词、特殊句式等）、作家作品及文体知识等。,3,、探究文本，挖掘文意，储备作文素材。,2,、背诵、默写、翻译文中重点句子。,成果展示,退,輮（）舆（）槁暴（）砺（）楫（）,参省（）须,臾,（,）跂（,）,正字音,蛟（）跬（,）骐骥（）驽（,）锲（）镂（,）跪（）蟮（）螯（）,句,读,（）或,不,焉（,）经,传,（,）,传,道（,）,聃,(),蟠,(),苌,弘,(),近,谀,(),贻,(),ru,y,go,p,l,j,cnxng,y,q,jio,ku,q,j,n,qi,lu,gu,shn,o,d,u,fu,zhun,chun,dn,pn,y,chng,y,明通假,退,木直中绳，,輮,以为轮。,虽有槁暴,则知明而行无过矣,君子生非异也,师者，所以传道受业解惑也,或师焉，或不焉,积实词,劝,1,、劝学,2,、劝君共尽一杯酒,3,、果行，国人皆劝,绝,1,、假舟楫者，非能水也，而绝江河。,2,、忽然抚尺一下，群响毕绝。,3,、率妻子邑人来此绝境。,4,、以为妙绝。,5,、佛印绝类弥勒。,退,劝勉，鼓励,劝说,劝勉,横渡,终止,隔绝,到了极点,非常,积实词,强,1,、蚓无爪牙之利，筋骨之强。,2,、挽弓当挽强，用箭当用长。,3,、策勋十二转，赏赐百千强。,4,、乃自强步，日三四里。,假,1,、君子生非一夜，善假于物也。,2,、以是人多以书假余。,3,、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。,4,、假有人焉，举我言复于我，亦必疑其诳。,退,强健,有力的弓,有余,勉强,凭借，借助,借,假装,假使,积实词,师,1,、古之学者必有师。,2,、巫医乐师百工之人。,3,、不耻相师。,4,、或师焉，或不焉。,5,、吾从而师之。,6,、齐师败绩。,退,老师,有专门技艺的人,学习，效法,从师,以,为师，意动用法,军队,积实词,道,1,、师者，所以传道受业解惑也。,2,、师道之不传久矣。,3,、策之不以其道。,4,、于是废先王之道。,5,、有碑仆道。,6,、何可胜道也哉。,退,道理,风尚,方法,思想，学说,道路,说,理虚词,于,1,、青，取之于蓝而青于蓝。,2,、君子生非异也，善假于物也。,3,、师不必贤于弟子。,4,、耻学于师。,5,、不拘于时。,6,、其皆出于此乎？,退,介词 从；比,介词，引进动作对象,介词，向,介词，被,介词，从,介词 比,理虚词,其,1,、生乎吾前，其闻道也，固先乎吾。,2,、惑而不从师，其为惑也，终不解矣。,3,、古之圣人，其出人也远矣。,4,、其皆出于此乎？,5,、今其智反不能及，其可怪也欤？,退,代词,他,代词，那些,副词，表推测，大概,代词，他们的,副词，表强调，难道,代词 他们,理虚词,焉,1,、或师焉，或不焉。,2,、盘盘焉，囷囷焉。,3,、且焉置土石？,4,、焉用亡郑以陪邻？,5,、积土成山，风雨兴焉。,6,、（,2003,全国）犹且从师而问焉。,退,语气词，不译,的样子，形容词词尾,疑问代词，怎么,兼词，于此,代词，他,兼词 于何，在哪里,懂活用,1,、君子博学而日参省乎己。,2,、上食埃土，下饮黄泉。,3,、假舟楫者，非能水也。,4,、吾师道也。,5,、其下圣人也亦远矣。,6,、吾从而师之。,7,、而耻学于师。,8,、巫医乐师百工之人，不耻相师。,9,、孔子师郯子。,退,辨古今,1,、蚓无爪牙之利。,2,、用心一也。,3,、古之学者必有师。,4,、小学而大遗，吾未见其明也。,5,、其下圣人也亦远矣。,6,、吾从而师之。,7,、今之众人，其下圣人也亦远矣。,8,、师者，所以传道受业解惑也。,退,知句式,1,、虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。,2,、师者，所以传道受业解惑也。,3,、蚓无爪牙之利，筋骨之强。,4,、师不必贤于弟子。,5,、句读之不知，惑之不解。,6,、不拘于时。,退,记常识,1,、荀子，名,，,字,。战国末期,国人荀子是孔孟之后著名的,家学者，是战国时期的思想家，,，,他学识渊博，重实践，具有一定的朴素,主义思想。,荀子,二十卷,，共,篇,。由,论语,、,孟子,的语录体，发展为有标题的论文，标志着古代说理文的进一步成熟。,退,2,、韩愈，字,。,世称,，,卒谥,“”,作品集有,。他是唐代,“”,的倡导者，后人称之为“文起八代之衰”。,3“,六艺经传”中的“六艺”指,、。,“传”是,。,记常识,4,、,“,说,”,是古文中的一种文体，属,议论,文范围，一般为陈述自己对某种事物的见解。如,马说,、,捕蛇者说,、,爱莲说,、,师说,等都属于这一种文体,。,退,挖掘素材,退,1,、“锲而不舍，金石可镂”,精神专注，执着追求；水滴石穿，铁树开花。,积土成山，风雨兴焉；,注重积累，积少成多，集腋成裘。,蚓无爪牙之利，筋骨之强,用心一也。,专心，专一,2,、善假于物也,生存的智慧,3,、师者，所以传道受业解惑也。,4,、弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻。一代更比一代强，社会才会发展进步。,当堂检测,退,师道之不,传,也久矣,所以,传,道授业解惑也,六艺经,传,皆通习之,朔气,传,金柝,舍相如广成,传,舍,动词，流传,动词，传授,名词，古代解释经书的书,动词，传递，传送,名词，客舍,一词多义（实词）,顺风而呼，声非加疾也，而,闻,者彰,博,闻,强记,不能称前时之,闻,能谤讥于市朝，,闻,寡人之耳者,动词，听见,名词，见闻，知识,名词，盛誉，名声,动词的使动用法，使,听见,当堂检测,退,一词多义（虚词）,非蛇鳝,之,穴无可寄托者,择师而教,之,师道,之,不传也久矣,句读,之,不知,巫医乐师百工,之,人,/,郯子,之,徒,辍耕,之,垄上,助词，的,代词，他,助词，取消句子独立性,助词，宾语前置的标志,代词，这类，这些,动词，到，往,当堂检测,退,词类活用,其,下,圣人也亦远矣,而,耻,学于师,小,学而,大,遗,位卑则足,羞,吾从而,师,之,吾,师,道也,方位名词作动词，低于,意动用法，以,为耻,形容词作名词，小的方面，大的方面,意动用法，以,为羞,意动用法，以,为师,名词作动词，学习,