青岛版(六三制)二年级数学下册第二单元《回顾整理》ppt课件

上传人:2127513****773577... 文档编号:252778954 上传时间:2024-11-19 格式:PPTX 页数:25 大小:302.01KB
返回 下载 相关 举报
青岛版(六三制)二年级数学下册第二单元《回顾整理》ppt课件_第1页
第1页 / 共25页
青岛版(六三制)二年级数学下册第二单元《回顾整理》ppt课件_第2页
第2页 / 共25页
青岛版(六三制)二年级数学下册第二单元《回顾整理》ppt课件_第3页
第3页 / 共25页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,万以内数的认识,万以内数的认识,1,万以内数的认识,读数,写数,比较大小,近似数,数位顺序表,组成,整十、整百、整千数的加减法,万以内数的认识读数写数比较大小近似数数位顺序表组成整十、整百,2,数位顺序表,数位,十位,百位,千位,万位,个位,一,十,百,千,万,计数,单位,10,10,10,10,每,相邻,两个计数单位之间的进率都是,10,它们是十进关系,.,数位顺序表数位十位百位千位万位个位一十百千万计数10,3,万以内数的读法,1,、从高位起,按照数位顺序读。,(千位上是几就读几千,百位上是,几就读几百,十位上是几就读几十,,个位上是几就读几。),2,、中间有一个,0,或两个,0,,只读一个“零”,,末尾不管有几个,0,,都不读。,万以内数的读法,4,读一读,3248,2407,7008,5900,2000,6030,10000,读作,:,三千二百四十八,读作,:,二千四百零七,读作,:,七千零八,读作,:,五千九百,读作,:,二千,读作,:,六千零三十,读作,:,一万,读数时要注意些什么?,读一读 读作:三千二百四十八读作:二千四百零七读作:七千零,5,万以内数的写法,1,、从高位起,按照数位顺序写。,(几千就在千位上写几,几百就在百位,上写几,几十就在十位上写几,几个就,在个位上写几。),2,、中间或末尾哪一位上一个也没有,,就在那一位上写,0,。,万以内数的写法,6,拨数、读数、写数,游戏,拨数、读数、写数游戏,7,用不同的方式表示下面各数。,二千七百,四千六百,三千零八十九,五千,六千零五,二千八百零六,写作:,2700,写作:,4600,写作:,3089,写作:,5000,写作:,6005,写作:,2806,写数时要注意些什么?,用不同的方式表示下面各数。二千七百写作:2700写作:460,8,写一写,4208,后面的三个数(),()()。,8051,前面的五个数(),()()()()。,与,999,相邻的数是()()。,9009,后面第五个数是(),4209,4210,4211,8050,8049,8048,8047,8046,9014,998,1000,写一写 4208后面的三个数()与999相邻的数,9,说一说,8429,是一个几位数,它各个数,位上分别是几,各表示几个几?,9612,呢?,说一说8429 是一个几位数,它各个数9612呢?,10,填一填,8429=+,+,6080=+,4308=+,7006=+,8000,400,20,9,9000,600,10,2,7000,6,6000,80,4000,300,8,=,9612,填一填8429=+,11,填一填,1,、按规律填数。,(,1,),1900,、,1800,、,1700,、()、,()、()。,(,2,),3000,、,3010,、,3020,、()、,(,)、(,)。,1600,1500,1400,3030,3040,3050,填一填 160015001400303030403050,12,填一填,2,、,用,1,、,2,、,3,、,0,要求组四位数。,A,、一个零也不读出来的有:,(),B,、最大的四位数是,:,(),C,、最小的四位数是,:,(),1230,、,1320,、,2130,、,2310,、,3120,、,3210,3210,1023,填一填2、用1、2、3、0要求组四位数。1230、1320、,13,3,、用,5,、,0,、,0,、,2,按要求组四位数,.,A,、组成最大的四位数是(,),,组成最小的四位数是(,)。,B,、组成只读一个零的四位数有:,(,),组成一个零也不读的四位数有:,(),C,、组成近似于,5000,的数有:,(),5200,2005,2005,、,2050,、,5002,、,5020,5200,、,2500,5002,、,5020,、,5200,填一填,3、用5、0、0、2按要求组四位数.520020052005,14,万以内数大小的比较,1,、位数不同的数比较大小,,位数多的那个数就大。,2,、位数相同的数比较大小,,看最高位,最高位上的数,大的那个数就大,,最高位相同,依次比下去。,万以内数大小的比较1、位数不同的数比较大小,,15,比一比,1,、,在()里填上,或,。,2020,(),2200 3509,(),3510,1001,(),989 5035,(),4999,2,、按要求排列下面各数。,8880 888 8800 8080,(),(),(),(),(),(),888,8080,8800,8880,7989,7899,7099,7000,比一比 1、在()里填上 或 。,16,猜一猜,后面藏着几。,57,578,15,9,1524,4096,090,8999,000,7,(,6,、,5,、,4,、,3,、,2,、,1,、,0,),2,(,3,、,4,、,5,、,6,、,7,、,8,、,9,),4,(,3,、,2,、,1,),9,猜一猜 后面藏着几。7(6、5、4,17,猜一猜,格力空调的价格比,LG,空调少些,海尔空调的价格比格力空调高得多。,海尔空调 格力空调,LG,空调,2776,元,3099,元,8300,元,你能猜出这三款空调的价格吗?,猜一猜格力空调的价格比LG空调少些海尔空调的价格比格力空调高,18,跳远比赛,第一次,第二次,第三次,小亮,130,厘米,135,厘米,132,厘米,小青,122,厘米,121,厘米,119,厘米,小英,122,厘米,120,厘米,124,厘米,你能排出他们三人的名次吗?,135,124,122,答:小亮第一名,小英第二名,小青第三名。,解决问题,每人跳,3,次,取最远的作为成绩。,跳远比赛 第一次 第二次 第三次 小亮130厘米,19,说一说,下面这段话中哪些数据是近似数,,哪些是准确数?,据统计,世界上有,14,座海拔超过,8000,米的高峰,有,10,座分布在喜,马拉雅山脉。其中珠穆朗玛峰是,世界最高峰,海拔大约为,8844,米。,答:,14,、,8000,、,10,都是准确数,,8844,是近似数。,说一说下面这段话中哪些数据是近似数,据统计,世界上有14座海,20,举例说说生活中哪些是准确数,哪些是近似数?,举例说说生活中哪些是准确数,哪些是近似数?,21,说一说,说出下列各数的近似数。,4301,798,9998,674,1003,798,1896 479,4000,4300,800,10000,700,670,1000,800,2000,1900,500,480,怎样求一个数的近似数?,说一说 说出下列各数的近似数。400043008001,22,(,1,),300+600=,(),我是这样想的:,()个百加()个百是()个百。,(,2,),4000-3000=,(),我是这样想的:()个千减()个千是()个千。,(,3,),1200-300=,(),我是这样想的:()个百减()个百是()个百。,900,3,6,9,1000,4,3,1,900,12,3,9,填一填,整十、整百、整千数的加减法,(1)300+600=(),我是这样想的:(,23,捉鼠竞赛,800+700 1200-300 9000-5000,我捉,900,的,1700-700 5000-4000 1800-900,我捉,1000,的,400+500 700+800 90+70,我捉,1500,的,400+600 1900+1000 2500-1000,1500,900,4000,1000,1000,900,900,1500,160,1000,2900,1500,捉鼠竞赛 800+700,24,1,3200,与,700,相差多少?,2,比,180,多,50,的数是多少?,3,一个数减去,400,,差是,700,,这个数是多少?,4.,某粮店原来有,4500,千克大米,卖出,500,千克,又运来,3000,千克,现在有大米多少千克?,3200-700=2500,180+50=230,400+700=1100,4500-500=4000,(千克),4000+3000=7000,(千克),答:现在有大米,7000,千克。,13200与700相差多少?3200-700=25001,25,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!