高考复习文言文句式课件11

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,翔宇宝中杨扬,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,翔宇宝中杨扬,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,翔宇宝中杨扬,*,08,江苏高考试题,9,把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（,9,分）,（,1,）及得召见，遂见亲信。,（,2,）比敕公千条万端，何意临事悖乱,!,（,3,）欲潜师就尚于江南，并兵御之。,【,答案,】,（,1,）到获得皇帝召见，便受到皇帝亲近信任。（,2,）近来告诫你千条万项，为什么临事却又背离、错乱,!,（,3,）想要将队伍秘密转移到江的南岸向刘尚靠拢，合并兵力抗击敌人。,【,考点,】,理解并翻译文中的句子（能力层级为,B,级）,【,解析,】,要以直译为主，特别是关键字要咬住，如第（,1,）句中的“及”、“见”、“亲信”，第（,2,）句中的“比”、“敕”、“何意”，第（,3,）句中的“就”、“并”和状语后置句“于江南”。,【,简评,】,所选句子不长而短，但具体而微，有足够的采分点，既利于考生发挥，又便于批改。从句式来讲，第（,1,）句是被动句，第（,2,）句是反问句，第（,3,）句是状语后置句，选句比较典型。句式的考查，通过翻译形式来体现，比较巧妙。,08江苏高考试题9把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉,考纲要求,:,理解与现代汉语,不同的句式,。,题型：,一是单独命题，以选择题出现,二是结合文言语句翻译综合考查,考纲要求:,考 点 分 析,古代汉语和现代汉语的句法大致相同，由于语言的发展和演变，也存在一些差异。掌握有别于现代汉语的常见文言句式，是文言文阅读所必需的能力。,考 点 分 析 古代汉语和现代汉语的句法大致相同，由于,1.,明确文言句式的,类型,。,2.,掌握,理解,文言句式的,方法与技巧,，熟练,应用,于文言,翻译,试题中 。,复习目标,1.明确文言句式的类型。复习目标,文言文句式,文言文句式,固定句式,文言文句式,文言文常见的句式有：,判断句,被动句,倒装句,省略句,固定句式文言文句式文言文常见的句式有： 判,1,、,用,：,“,者，,也。,”,表示,；,如：,廉颇者，赵之良将也。,2,、,用,：,“,，,也（者也）,。,”,表示；,如：夫战，勇气也。,3,、,用,：,“,者，,。,”,表示,；,如：粟者，民之所种。,4,、用,：,“,，,。,”,表示；,如：刘备，天下枭雄。,判断句；,1、用：“者，也。”表示；判断句；,注意：,并非所有用了“者、也”的都表判断。有时它们表句中停顿或舒缓语气。,如：,吾生也有涯，而知也无涯。,注意：并非所有用了“者、也”的都表判断。有时它们表句中停顿或,举例说说我们学过的文言文中的此类判断句。,陈胜,者,，阳城人,也,。,项脊轩，旧南阁子,也,。,南阳刘子骥，高尚士,也,。,噌吰,者,，周景王之无射,也,。,七略四库，天子之书。,梁，吾仇,也,，燕王，吾所立。,此三,者,，吾遗恨,也,。,赂秦而力亏，破灭之道,也。,斯用兵之效,也,。,举例说说我们学过的文言文中的此类判断句。,5,、,在主谓之间加,“,乃、则、即、皆、本、为、诚,”,等词来表示肯定判断。,如：,A,、当立者,乃,公子扶苏。,B,、此,则,寡人之罪也。,C,、梁父,即,楚将项燕。,D,、夫六国与秦,皆,诸侯，其势弱于秦。,E,、臣,本,布衣。,、此,诚,危急存亡之秋也。,5、在主谓之间加“乃、则、即、皆、本、为、诚”等词来表示肯定,举例说说我们学过的文言文中的此类判断句。,1,不知天上宫阙，今夕,是,何年。,2,即,今之傫然在墓者。,3,此,则,岳阳楼之大观也。,4,非死,则,徙尔。,5,此,皆,良实，志虑忠纯。,6,如今人方,为,刀俎，我,为,鱼肉。,7,我,乃,楚狂人，风歌笑孔丘。,举例说说我们学过的文言文中的此类判断句。,6,、,用否定副词,“,非、未、弗,”,表示否定判断。相当于现代汉语的,“,不是,”,的句式。,如：,“,此,非,空言也。,”,；,“,予本,非,文人画士。,”,；,7,、汉魏以后，用,“,是,”,作判断词的逐渐增多。,如：,“,问今,是,何世？,”,6、用否定副词“非、未、弗”表示否定判断。相当于现代汉语的“,举例说说我们学过的文言文中的此类判断句。,1,六国破灭，,非,兵不利，战不善， 弊在赂秦。,2,登高而招，臂,非,加长也，而见者远。,3,城,非,不高也，池,非,不深也，兵草非不坚利也。,4,非,挟太山以超北海之类也。,举例说说我们学过的文言文中的此类判断句。,练习,古人欲知稼穑之艰难，斯盖贵谷务本之道也。夫食为民天，民非食不生矣。三日不粒，父之不能相存。耕种之，锄之。刈获之，载积之，打拂之。簸扬子，凡几涉手而入仓廪，安可轻农事而贵末业哉！,翻译：,夫食为民天，民非食不生矣。三日不粒，父子不能相存。（,2,分）,吃饭,是,老百姓最大的事，,老百姓没有吃的就无法生存。三天不吃粮食，父亲和儿子就不能保全。（,2,分）,练习 古人欲知稼穑之艰难，斯盖贵谷务本之道也。夫,主语,是谓语动词所表行为的,受动者,的句子,，,叫被动句。翻译为“被”。,被动句,常见的几种形式：,1,、,用,“,于,。,”,动词于,表示,；,如：,内惑,于,郑袖，外惑,于,张仪。,王建禽,于,秦。,主语是谓语动词所表行为的受动者的句子，叫被动句,2,、,用,“,见,”,见,动词,的形式表示,；,如：,秦城恐不可得，徒,见,欺。,3,、,用,“,见,于,”,见,动词,于,的形式表示；,如：臣诚恐,见,欺,于,王而负赵。,4,、,用,“,受,于,”,受,动词,于,的形式表示；,如：举十万之众，,受,制,于,人。,2、用“见” 见动词的形式表示；3、用“见,5,、,用,“,为,”,为,动,的形式表示,；,如：,兔不复可得而,为,宋国笑。,6,、,用,“,为,所,”,“,为所,”,的形式表示,；,如：今不速往，恐,为,操,所,先。,7,、,用,“,被,”,来表示被动,。,如：风流总,被,雨打风吹去。,5、用“为” 为动的形式表示；6、用“为所,没有标志词的被动句：,或省略了,“,于,”,的引进，或主语后用其他动词表被动。,1,由此观之，王之,蔽,甚矣,。,2,洎牧以谗,诛,。,戍卒叫，函谷,举,。,没有标志词的被动句：或省略了“于”的引进，或主语后用其他,举例说说我们学过的文言文中的此类被动句,。,1,臣诚恐,见,欺,于,王。,2,十万之众，,受,制,于,人。,3,吾常,见,笑,于,大方之家。,4,秦城恐不可得，徒,见,欺。,5,李氏子藩，年十七，不拘,于,时，学于余。,6,而身死国灭，,为,天下笑。,7,为国者无使,为,积威之,所,劫哉。,8,为,予群从,所,得。,9,恐,为,操,所,先。,10,其后楚日以削，数十年，竟,为,秦,所,灭。,高考复习文言文句式课件11,选出下列各组中,不是被动句,的一项,1,、（,）,A,、世之有饥穰，天之行也，禹、汤被之矣,B,、今不速往，恐为操所先,C,、,帝感其诚,D,、嬴闻如姬父为人所杀,2,、（ ）,A,、同舍生皆被绮绣,B,、父母宗族皆为戮没,C,、忠而被谤,D,、受制于人,A,A,练习,选出下列各组中不是被动句的一项1、（ ）2、（,3,、（ ）,A,、行将为人所并,B,、旦日飨士卒，为击破沛公军,C,、,吾常见笑于大方之家,D,、,故内惑于郑袖，外欺于张仪,B,选出下列各组中,不是被动句,的一项,4,、翻译下面的句子。,晖刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。（,2005,年广东高考）,答：朱晖在做官时很刚正，被上司忌恨，所到之处他都被人弹劾。,练习,3、（ ）B选出下列各组中不是被动句的一项4、翻译下面的,句子中省略某词或某种成分的现象,，在文言文中是很多的。最常见的有以下几种：,1,省略主语。,2,省略谓语。,3,省略宾语。,4,省略介词。,5.,省略量词：,寒暑易节，始一,(,次,),返焉。,省略句,句子中省略某词或某种成分的现象，在文言文中是很多的。最,23,省略主语,“( ),度我至军中，公乃入。”,(,司马迁,鸿门宴,),“,见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。”（,桃花源记,）,“,(,公,),度我至军中，公乃入。”,（村民）,见渔人，乃大惊，问所从来。,（渔人）,具答之。,（村民）,便要还家，设酒杀鸡作食。”,注意：不同的主语要翻译出来,。,23省略主语 “( 公 )度我至军中，公乃入。”,省略谓语,“,择其善者而从之，其不善者而改之。”,（,论语,）,一鼓作气，再而衰，三而竭。,左传,“,择其善者而从之，（ ）其不善者而改之。”,择,一鼓作气，再,( ),而衰，三,( ),而竭。,鼓,鼓,一鼓作气，再,( ),而,( ),衰，三,( ),而,( ),竭。,鼓 气 鼓 气,(,吾,)“,择其善者而从之，（ ）其不善者而改之。,省略谓语 “择其善者而从之，其不善者而改之。”（论语,省略宾语：,动词宾语的省略。,例： “以相如功大，拜（ ）为上卿。”,廉颇蔺相 如列传,介词宾语的省略。,例：“竖子不足与（ ）谋！”（,鸿门宴,）,动词宾语的省略。,介词宾语的省略。,相如,之,之,省略宾语：,省略介词,“,后数日驿至，果地震（ ）陇西。,”,（,张衡传,）,“,赐之（ ）彘肩。,”,（,鸿门宴,）,于,以,省略介词“后数日驿至，果地震（ ）陇西。”（张,宾语前置句；,在古代汉语里，,宾语位置,也和现代汉语一样，,一般都是在动词（或介词）的后面，但为了强调宾语，在一定的条件下，就把它放在动词（或介词）的前面,。,宾语可以分为下面几种：,宾语前置句； 在古代汉语里，宾语位置也和现代汉,翻译下列句子，找出它们的特点,大王来何操？,沛公安在？,客何为者,?,“,何操”,“,操何”,“,安在”,“,在安”,“,何为”,“,为何”,句子的特点：,1,、都是疑问句，,2,、疑问代词分别“何”“安”“何”，,它们分别作“操”“在”“为”的宾语。,3,、宾语都前置。,规律一：,疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。,宾语前置句,翻译下列句子，找出它们的特点大王来何操？“何操” “操何,1,、下列句子中，,与其他句式不同的一项,：,（ ）,A,、豫州今欲何至？,B,、童子何知？,C,、若事之不济，此乃天也。,D,、固一世之雄也，而今安在哉？,E,、臣实不才，又敢谁怨？,C,疑问代词有“何、谁、孰、胡、曷、恶、安、焉、奚”等。,练习,1、下列句子中，与其他句式不同的一项：（ ）C疑问代,翻译下列句子，找出它们的特点,忌不自信。,然而不王者，未之有也。,古之人不余欺也！,是以后世无传焉，臣未之闻也,。,“,不自信”,“,不信自”,“,未之有”,“,未有之”,“,不余欺”,“,不欺余”,“,未之闻”,“,未闻之”,句子的特点：,1,、都是否定句,，,2,、代词分别是“自”“之”“余” “之” ，它们分别作“信”“有”“欺”“闻”的宾语,，,3,、宾语都前置,。,规律二：,否定句中代词作宾语时，宾语前置。,宾语前置句,翻译下列句子，找出它们的特点忌不自信。“不自信”“不信自”,注意：,否定句中代词宾语前置，必须具备两个条件：第一，宾语必须是代词，第二，全句必须是否定句，即必须有否定副词,“,不、未、无、毋、弗,”,等或表示否定的不定代词,“,莫,”,。代词宾语要放在动词之前，否定词之后。,如果宾语不是代词，即使是否定句，也不用宾语前置这种格式。,如：宫妇左右莫,不,私王，朝廷之臣莫,不,畏王。,简析：,“,王,”,是名词，而不是代词，故不能前置。,注意：,2,、下列句子与其他三项,不,同的是,：,（ ）,A,、城中皆不之觉,B,、时人莫之许也,C,、人马烧溺死者甚众,D,、,未之多见也,C,练习,2、下列句子与其他三项不C练习,宾语前置句,规律三：,用“是”或“之”把宾语提到动词前，以突出强调宾语。这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。,翻译下列句子，找出它们的特点,1,、句读,之,不知，惑,之,不解。,2,、何陋,之,有？,3,、唯利,是,图。,宾语前置句规律三：翻译下列句子，找出它们的特点,1,、（ ）,A,子何恃而往？,B,虽我之死，有子存焉。,C,唯才是举。,D,尔何知？,B,3,、选出下列各组中,不是宾语前置,的句子。,练习,1、（ ）B 3、选出下列各组中不是宾语前置,1,、,何以,战,?,规律四：,介宾结构，介词的宾语有时会置于介词前，形成介词的宾语前置。,3,、项王项伯,东,向坐；亚父,南,向坐。,“,何以,”,“,以何,”,“,谁与,”,“,与谁,”,2,、微斯人，吾,谁与,归？,“,东向”,“,向东”,1、何以战? 规律四：3、项王项伯东向坐；亚父南向坐。,下面三种特殊句序也应看成是宾语前置。,（,1,）,“,相,”,字解释为,“,动作行为偏指一方,”,时，可译为,“,我，你，他（她）,”,，这时,“,相,”,是作宾语放在动词谓语之前，翻译时放在动词谓语的后面。,吾已失恩义，会不,相,从许（,孔雀东南飞,）,译文：,“,我已经对她没有情义了，决不会答应你,”,勤心养公姥，好自,相,扶将（,孔雀东南飞,）,译文：,“,尽心侍奉婆婆，好好服侍她,”,儿童,相,见不相识，笑问客从何处来（,回乡偶书,）,译文：,“,小孩子看见了我却不认识我,”,下面三种特殊句序也应看成是宾语前置。（1）“相”字解释为“,（,2,）,“,见,”,字解释为,“,动作行为偏指一方,”,时，可解释为,“,我,”,，这时,“,见,”,是作宾语放在动词谓语之前，翻译时放在动词谓语的后面。,府吏,见,丁宁（,孔雀东南飞,）,译文：,“,（我回来时）府吏叮嘱我,”,生孩六月，慈父,见,背（,项脊轩志,）,译文：,“,生下我六个月，父亲就背弃了我（意思是父亲就去逝了）,”,这种情况在现代汉语里也有保留，如：望,见,恕（希望你宽恕我）；有何,见,教（有什么指教我的）；让你,见,笑了（让你笑话我了）；望,见,谅（希望你原谅我）,（2）“见”字解释为“动作行为偏指一方”时，可解释为“我”，,（,3,）方位词、时间词作宾语时，有时也前置,亚父南向坐（,鸿门宴,译文：,“,亚父范增面向南坐着,”,至于北海，东面而视，不见水端（,秋水,）,译文：,“,到达北海，向东看去，看不到水的尽头,”,另外，还有不规则类前置也需要了解。（为了表达上的需要，把宾语前置了）。例：,A.,千古江山，英雄无觅孙仲谋处。,调整：千古江山，无觅英雄孙仲谋处。,翻译：历史悠久的千古江山，再也找不到英雄孙仲谋的地方了。,B.,故国神游，多情应笑我，早生华发。,C,、四十三年，望中犹记。,（3）方位词、时间词作宾语时，有时也前置 亚父南向坐（,（,06,年广东卷）,下列各句，与“,何为而至于此,?,”,句式完全一致的一句是,A,、君何以知燕王？,B,、夫子何哂由也？,C,、夫晋，何厌之有？,D,、何故而至此？,A,（,06,全国卷一）翻译句子：,自县为近畿大郡，,近代未之有也,。,答案：自县令升为靠近京都的大郡长官，,是近代未有过的事。,小 试 身 手,宾语前置翻译,“,调,”,宾语于谓语后,（06年广东卷）A（06全国卷一）翻译句子：答案：自县令升为,练习,找出宾语前置句并翻译：,太祖少机警有权术，而任侠放荡，不治行业，故世人未之奇也；惟梁国桥玄、南阳何禺页异焉。玄谓操曰：,“,天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎？,”,所以世人并没有认为他有什么奇特的地方,（否定句中宾语前置）,练习找出宾语前置句并翻译：所以世人并没有认为他有什么奇特的地,定语后置句：,定语分为,领属性,和,修饰性,两大类。,在文言文中，能后置的定语大多是,修饰性,的定语,。有以下几种方式,：,1,、,“,中心语,+,定语,+,者,”,的形式；,如：,求,人,可使报,秦,者,。,人马,烧溺死,者,甚众。,定语后置句： 定语分为领属性和修饰性两大类。在,2,、,“,中心语,+,之,+,定语,”,的形式；,如：,蚓无,爪牙之利，筋骨之强。,3,、,“,中心语,+,之,+,定语,+,者,”,的形式；,如：,马之千里者,，一食或尽粟一担。,石之铿然有声者,，所在皆是也。,2、“中心语+之+定语”的形式；3、“中心语+之+定语+者”,4.,在中心词和后置定语中间加,“,而,”,字，再用,“,者,”,字结尾，组成,“,中心语,+,而,+,定语,+,者,”,的格式。,如：此四者，天下之穷民而无告者。,缙绅而能不易其志者。,4.在中心词和后置定语中间加“而”字，再用“者”字结尾，组成,5,、,用,量词作定语,大多数放在中心语的后面。,如：,A,、吏,二,缚一人诣王。,B,、车,六七百乘,，骑,千余,，卒,数万人。,C,、通计一舟，为人,五,，为窗,八,。,D,、项羽兵,四十万,，沛公兵,十万,。,5、用量词作定语大多数放在中心语的后面。如：,1,、 选出下列句中不含,定语后置,的一项,A,人马烧溺死者甚众 。,B,客之美我者，欲有求于我也。,C,太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。,D,石之铿然有声者，所在皆是也。,（,B,）,练习,1、 选出下列句中不含定语后置的一项A 人马烧溺死者甚众 。,A,疆土之新辟者，移种民以居之。,B,村中少年好事者驯养一虫。,C,今战士还者及关羽水军精甲万人。,D,贤于己者，忌之而不愿问焉。,D,2,、选出下列句中不含,定语后置,的一项 （ ）,练习,A 疆土之新辟者，移种民以居之。D2、选出下列句中不含定语后,用介词,“,于,”,组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置。,“,青，取之于蓝，而青于蓝。,”,（,荀子,劝学,）,正常语序应为：,青，于蓝中取，而于蓝青,。,介词,“,以,”,组成的介宾短语，在今译时，一般都作状语。,如,项羽本记,中,：,“,具告以事。,”,即,“,以事具告。,”,状语后置,用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置。状,文言文里，用,“,如（若）,”,这类修饰,形容词或动词,的状语，常常放在形容词或动词的后边。如：,A,、,火烈风猛，船往,如,箭。,B,、小虫伏不动，呆,若,木鸡。,文言文里，用“如（若）”这类修饰形容词或动词的状语，常,主谓倒装,这种情况很少，往往是为了表示强烈的感叹。,如：“甚矣，汝之不惠。”,“美哉,我少年中国。”,不仁哉！梁惠王也 。,文言文中，为了加强语气，强调谓语，常常把谓语提到主语的前面，这种改变语序的做法叫做,主谓倒装。,主谓倒装翻译,“,调,”主,语于谓语动词前,主谓倒装文言文中，为了加强语气，强调谓语，常常把谓语提到主,宾语前置,定语后置,状语后置,主谓倒置,倒装句,主语,谓语,宾语,（定语）,状语,（定语）,倒装句式翻译,（宾语前置、定语后置 、状语后置、主谓倒装,),重在“调”,宾语前置倒装句主语谓语宾语（定语,荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也,.,（,资治通鉴,）,指出这个句子有哪些特殊句式,被动句：,被兵势所逼,定语后置句：,荆州附操之民,判断句：,不是心里臣服,荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也.指出这个句子有哪些特殊句,常见文言文固定格式,固定句式也叫固定结构，或者凝固结构。它的,语法特点,就是由一些不同词性的词凝结在一起，固定成为一种句法格式，表达一种新的语法意义，世代沿用，约定俗成，经久不变,。它的分类可按表达语气的种类分为四种：,常见文言文固定格式 固定句式也叫固定结构，或者,第一种：表,陈述语气,常用的有：,有以（有用来,的办法,）、无以、无从（没有用来,的办法）、有所（有,.,的）、无所（没有,.,的）、比及（等到,.,的时候）。,第二种：表,疑问语气,常用的有：,奈何（怎么办）、何如（怎么样）、如,.,何、奈,何（把,.,怎么样、对,该怎么办）、得无,.,耶（大概,.,吧、恐怕,.,吧）、其,乎（难道,吗）庸,乎（难道,吗）、孰与、与,孰（跟,比较，哪一个）等。,第一种：表陈述语气常用的有：有以（有用来的办法）、无以,第三种：表,感叹语气,常用的有：,何其（多么）、一何（何等、多么）、何,.,之（怎么,.,这样啊）等。,第四种：表,反问语气,常用的有：,无乃,.,乎（恐怕、只怕）、不亦,.,乎（不是,.,吗）、得无,.,乎（难道,.,吗）、何,.,为（为什么,.,.,呢）,第三种：表感叹语气常用的有：何其（多么）、一何（何等、多么,第五种：表示,婉转、推测,语气的习惯说法。,1,、得无,乎（耶）：相当于,“,恐怕,吧？,”,“,莫非,”,。,如：览物之情，得无异乎？,2,、无乃,乎：相当于,“,恐怕,吧？,”,“,会不会,呢？,”,如：无乃尔是过与？,第五种：表示婉转、推测语气的习惯说法。,文言特殊句式练习,文言特殊句式练习,1,下列各组句子中，句式不相同的一组是,(,)A,斯用兵之效也,/,如今人方为刀俎，我为鱼肉,B,故今之墓中全乎为五人也,/,刘备天下枭雄,C,诗,三百篇，大底圣贤发愤之所为作也,/,妪，先大母婢也,D,屈平疾王听之不聪也,/,城北徐公齐国之美丽者也,参考答案：,D,(,“,屈平,”,句为陈述句，其余为判断句。,),1下列各组句子中，句式不相同的一组是( )A,2,下列句子中与另三句的句式特点不相同的一句是,(,)A,予本非文人画士,B,此言士节不可不勉励也,C,六国破灭，非兵不利，战不善,D,夫病者所见非鬼也,参考答案：,B,(,其余为否定性判断句。,),2下列句子中与另三句的句式特点不相同的一句是(,3,下列句中没有宾语前置现象的一句是,(,)A,甚矣，汝之不惠,B,古之人不余欺也,C,天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠,D,臣实不才，又谁敢怨,参考答案：,A,(,主谓倒装。,),3下列句中没有宾语前置现象的一句是( )A,4,下列各组句子中，句式不相同的一组是,(,)A,(,亮,),每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也,七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也,B,忌不自信，而复问其妾,与言皇上无权，君未之信也,C,沛公安在,大王来何操,D,微斯人，吾谁与归,大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤,参考答案：,D,(,“,大阉之乱,”,一句没有宾语前置。,),4下列各组句子中，句式不相同的一组是( ),5,下列句中不是被动句的一句是（,）,A,故内惑于郑袖，外欺于张仪,B,毋宁毙于虞人,C,古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,D,六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余,参考答案：,C,(,“,于,”,表动作涉及的对象，不表被动。,),5下列句中不是被动句的一句是（ ）A故内惑于,6,下列句子中没有成分省略现象的一项是,(,)A,老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里,B,永州之野产异蛇，黑质而白章，触草木，尽死,C,燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦,D,今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也,参考答案：,C,(A,“,日三四里,”,省略谓语动词,“,行,”,；,B,三处省略主语；,D,省略,“,鸣,”,的宾语,“,之,”,，代指钟磬。,),6下列句子中没有成分省略现象的一项是( )A,63,巩固练习,：,判断下列特殊句式的类型,1,、贤哉，回也！（ ）,2,、君何以知燕王？（ ）,3,、句读之不知，惑之不解（ ）,4,、豫州今欲何至？（ ）,5,、且将军大势可以拒操者，长江也（ ）,6,、会于西河外渑池（ ）,主谓倒置,宾语前置,宾语前置,宾语前置,定后,状后,63巩固练习：主谓倒置宾语前置宾语前置宾语前置定后状后,阅读与练习,一、晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：,“,莫乐为人君！惟其言莫之违。,”,师旷侍坐于前，援琴撞之。公披衽而避，琴坏于壁。公曰：,“,太师谁撞？,”,师旷曰：,“,今者有小人言于侧者，故撞之。,”,公曰：,“,寡人也。,”,师旷曰：,“,哑！是非君人者之言也。,”,左右请除之。公曰：,“,释之。以为寡人戒。,”,（选自,韩非子,）,1,、写出短文中的介词结构后置句，有几个写几个。,2,、写出短文的两个宾语前置句。,阅读与练习 一、晋平公与群臣饮，饮酣,3,、,“,释之，以为寡人戒。,”,是一个省略句，下面补出省略内容正确的一项是（ ）,A,、,“,（然则）释之，以为寡人戒。,”,B,、,“,释之（否），以为寡人戒。,”,C,、,“,释之，以为寡人（之）戒。,”,D,、,“,释之，以（之）为寡人戒。,”,D,3、“释之，以为寡人戒。”是一个省略句，下面补出省,4,、翻译：,“,莫乐为人君,”,正确的一项是（ ）,A,、别乐滋滋地当人君,B,、没有比做人君更快乐的了,C,、不快乐的是人君,D,、没有一个人乐意当人君,5,、句子停顿正确的一项是（ ）,A,、是非 君人者之言也。,B,、是非君 人者之言也。,C,、是 非君人者之言也。,D,、是非君人者 之言也。,B,C,4、翻译： “莫乐为人君”正确的一项是（ ）5、句,1,有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。,2,一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。,3,生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。,4,读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。,5,最聪明的人是最不愿浪费时间的人。,6,不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。,7,大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。,8,命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！,1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。,