《测量物质的密度》练习题课件

,原创新课堂,八年级物理上册,(,人教版,),第六章质量与密度,第3节测量物质的密度,第3节测量物质的密度,1,使用量筒前,应观,察量筒的,_,和,_,，,以便,选,取合适的量筒。,读,数,时,，,视线,要与,_,相平。,2,测,量,物,质,密度,时,，,先,测,出物,质,的,_,和,_,，,然后利用公式,_,求出物,质,的密度。,量程,分度值,凹液面底部,质量,体积,1使用量筒前应观察量筒的_和_,知识点,：量筒的使用,1,甲、乙、丙三名同学在用量筒测量液体的体积时,，,读数的方法如图所示,，,其中,_,同学读数方法正确,，,读数与实际比较偏小的是,_,同学,，,量筒内液体的体积为,_mL,。,乙,丙,30,知识点：量筒的使用乙丙30,2,量筒做得细而高,，,不做成粗而矮的形状,，,如图所示,，,主要原因是,(),A,细高的量筒便于操作,B,细高的量筒可以做出相对较大的底座,，,增加稳度,C,细高的量筒与粗矮的相比,，,相应的刻度间隔较大,，,能较准确地读数,D,粗矮量筒中的液体较多,，,需用较厚的玻璃,，,因而不便读数,C,2量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，如图所示，主要原因是,3,(,变式题,),一位同学要用量筒测量一块不规则小石块的体积，,并拟定了如下实验步骤：,A,用细线系住石块,，,慢慢放入量筒中；,B,将石块浸没水中后,，,读出体积示数,V,2,；,C,向量筒中装入适量的水,V,1,；,D,计算石块的体积,V,石,_,；,(1),这位同学应采用的正确步骤是,_,；,(,填序号,),(2),把,D,补充完整；,(3),步骤,C,中“适量”意思是指：,水量不能过多,，,以免放入物体后有水溢出；,水还要,_,。,V,2,V,1,CABD,浸没石块,3(变式题)一位同学要用量筒测量一块不规则小石块的体积，并,知识点,：测量固体物质的密度,4,(,2015,泸州,),某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度,，,图甲是调节天平时的情形,，,图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形,，,下列说法错误的是,(),A,A,甲图中应将平衡螺母向左调,，,使横梁平衡,B,乙图中测石块质量时,，,天平的读数是,71.4 g,C,由丙图量筒的示数测得石块的体积是,20 cm,3,D,计算出石块的密度是,3.5710,3,kg/m,3,知识点：测量固体物质的密度AA甲图中应将平衡螺母向左调，,知识点,：测量液体物质的密度,5,在用天平和量筒测量某种食用油的密度时,，,以下操作中,，,不必要且不合理的是,(),A,用天平测出空烧杯的质量,B,取适量的油倒入烧杯中,，,用天平测出杯和油的总质量,C,将烧杯中的油倒入量筒中,，,测出倒入量筒中油的体积,D,用天平测出烧杯和剩余油的总质量,A,知识点：测量液体物质的密度A,易错点分析测量过程,6,在学完有关密度的知识后,，,小芳用天平、量筒和烧杯测量某种油的密度,，,如图表示了她的主要操作过程。,(1),由图可知,，,小芳所测某种油的密度为,_kg/m,3,。,(,结果保留,1,位小数,),(2),小芳的这种操作会使测量结果偏,_,。,(3),为了减小误差,，,可以按,_,的顺序操作。,0.810,3,大,乙丙甲,易错点分析测量过程(1)由图可知，小芳所测某种油的密度为_,7,王兵在,“,测量石块的密度时,”,测出几组数据,，,根据这些数据绘出图象,，,四幅图象中,，,能正确表示石块,“,质量与体积的关系,”,的图象是,_,，,能正确表示,“,密度与质量的关系,”,的图象是,_,。,C,A,7王兵在“测量石块的密度时”测出几组数据，根据这些数据绘出,8,(,变式题,),小明有一枚质量为,2.1 g,的银币,，,他想用量筒测算出该银币是不是纯银的,(,银,10.5 g/cm,3,),，,所用的量筒规格如图所示,，,此量筒的分度值是,_mL,，,他能否鉴别出该银币？,_(,填“能”或“不能”,),。,1,不能,9,(,2015,徐州,),小明想知道所喝奶茶的密度。他用天平测出杯子和奶茶的总质量为,76.2 g,，,倒入量筒中,40 cm,3,后,，,再用天平测出杯子和剩余奶茶的质量,，,砝码和游码的示数如图所示,，,则倒入量筒中奶茶的质量为,_g,。经过计算可知,，,奶茶的密度为,_g/cm,3,，,喝掉一部分后,，,奶茶的密度将,_(,填,“,变大,”“,不变,”,或,“,变小,”,),。,42,1.05,不变,8(变式题)小明有一枚质量为2.1 g的银币，他想用量筒测,10,(,原创题,),在用天平和量筒测量一小块大理石密度的实验过程中：,(1),使用托盘天平前要对天平进行调节,，步骤如下：,组装好天平,，,把天平放在,_,工作台面上；,把游码置于标尺左端的,_,处；,调节天平的平衡螺母,，,使天平横梁水平平衡。,(2),实验过程：,用调好的天平测大理石的质量,，,当右盘中所加砝码和游码位置如图甲所示时,，,天平平衡,，,则此大理石的质量是,_ g,。在量筒内装有一定量的水,，,该大理石放入前、后的情况如图乙所示,，,则大理石的体积是,_ cm,3,，,此大理石的密度是,_ kg/m,3,。,(3),大理石放在水中时会吸水,，,由此判断,，,用此测量方法测得的密度值与它的真实值相比,_(,填“偏大”“偏小”或“一样大”,),。,水平,零刻度线,43.2,15,2.8810,3,偏大,10(原创题)在用天平和量筒测量一小块大理石密度的实验过程,11,(,拓展题,),科学家发现从空气中取得的氮的密度是,1.2572 kg/m,3,，,从亚硝酸铵中取得的氮的密度是,1.2505 kg/m,3,。数据的细微差异引起了科学家的注意,，,进一步研究中发现了新的气体,氩。这一实验说明密度是物质的一种,_,，,应用密度可以,_,物质。,小姬同学像科学家一样去探索水的密度。,特性,鉴别,11(拓展题)科学家发现从空气中取得的氮的密度是1.257,【,设计实验与进行实验,】,(1),用调节好的天平测出空烧杯的质量,m,1,；,(2),向烧杯中倒入适量的水,，,测出它们的总质量,m,2,，,则这些水的质量为,_,；,(3),再将烧杯中的水倒入如图所示的量杯中,，,测出水的体积,V,；,(4),计算出水的密度。,【,评估,】,请找出实验中的两个不足之处：,(1)_,；,(2)_,。,【,提出问题,】,改进实验后,，,小姬同学测得这些水的密度为,1 g/cm,3,，,水常见的形态有固态、液态、气态。她想水在固态和液态时的密度是一样的吗？,m,2,m,1,量杯的分度值太大,烧杯中有液体残留，导致所测密度比实际偏大,【设计实验与进行实验】m2m1量杯的分度值太大烧杯中有液体,【,设计实验与进行实验,】,将这些水凝固成冰进行实验,，,所获得的实验数据如下表：,【,分析与论证,】,分析数据得到的结论是,_,。,水在固态和液态时的密度是不一样的,【设计实验与进行实验】【分析与论证】分析数据得到的结论是_,