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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？,沁园春长沙,独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽,沁,园春,橘,子洲,舸,怅寥廓,峥嵘,挥,斥,方,遒,浪,遏,qn,j,g,chng lio ku,zhng rng,ch,qi,沁园春橘子洲舸怅寥廓峥嵘 挥斥,北,怅,寥廓,峥嵘岁月,挥斥方遒,指点江山,激扬文字,粪土,名词做状语，向北。,感慨、思考。,辽阔的宇宙。,不平凡的日子。,热情奔放，劲头十足。,评论国家大事。,写出激浊扬清的文章。,名词作动词，视如粪土。,北名词做状语，向北。感慨、思考。辽阔的宇宙。不平凡的日子。,一、整体感知全词,一、整体感知全词,读词的上片,思考以下问题：,1、上片的开头三句交待了什么？,2、词的上片写了哪些意象（景物）？,3、面对以上的景物，诗人发出了怎样的感慨？,4、诗人为什么要“问苍茫大地，谁主沉浮”？,读词的上片,思考以下问题：,独立寒秋，,湘江北去，,橘子洲头。,起句,1、词的开头三句交待了什么？,人物:诗人,地点:橘子洲,时令:寒秋,独立寒秋，起句1、词的开头三句交待了什么？人物:诗人地点:橘,看,万山红遍，,层林尽染；,漫江碧透，,百舸争流。,鹰击长空，,鱼翔浅底，,万类霜天竞自由。,2、词的上片写了哪些,意象（景物）,？,山,林,江,舸,鹰,鱼,万物,湘江秋景图,看万山红遍，2、词的上片写了哪些意象（景物）？山湘江秋景图,远眺,山,树,水,船,鹰,鱼,万物,景,近观,仰望,俯瞰,词人是怎样变换视角写景的?,远眺山景 近观仰望俯瞰词人是怎样变换视角写景的?,看,万,山红,遍,，,层,林尽,染,；,漫,江碧,透,，,百,舸,争,流。,鹰,击,长空，,鱼,翔,浅底，,万类霜天,竞,自由。,看万山红遍，,“遍”,字写出了红之广；,“层”,表现了树林的层层叠叠；,“,染”,字刻画了岳麓山一带的枫林，好像人工染成一样壮美；,“漫”,字写出了江水溢满之状；,“透”,字则表现出了江水碧绿清澈；,“百”,字则写出了船的多；,“争”,字勾勒出了千帆竞发的热闹场面；,“遍”字写出了红之广；,“击”,准确地形容出了鹰搏击天空的矫健迅猛；,“翔”,精当地描绘出游鱼在水中轻快自如的样子，犹如飞鸟盘旋滑翔于高空一样。,“竞”,字则将秋景写活了，写出了秋天的生机,勃勃,。,用词精当而形象，极富表现力。,“击”准确地形容出了鹰搏击天空的矫健迅猛；用词精当而形象，极,3、面对以上的景物，诗人有什么样的感想？,怅寥廓，,问苍茫大地，,谁主沉浮？,3、面对以上的景物，诗人有什么样的感想？怅寥廓，,4、诗人为什么要“问苍茫大地，谁主沉浮”？,沁园春长沙作于1925年。当时的革命形势日益高涨，工农运动蓬勃兴起，农民运动也势如破竹，迅猛异常。随着革命高潮的到来，各派政治势力对革命领导权的争夺更为激烈。国民党的右派分子和共产党右倾分子之间的斗争尤甚。,这首词正是作者要离开长沙去广州前，重游橘子洲时写的，而作者此行去广州的任务正是要发动民众，开办讲习所。,提示：由自然万物的竞争联想到人类社会的竞争,读上片,4、诗人为什么要“问苍茫大地，谁主沉浮”？沁,怅寥廓，,问苍茫大地，,谁主沉浮？,独立寒秋，,湘江北去，,橘子洲头。,万山红遍，,层林尽染；,漫江碧透，,百舸争流。,鹰击长空，,鱼翔浅底，,万类霜天竞自由。,看,听同学读下片,再读上片,怅寥廓，独立寒秋，万山红遍，看听同学读下片再读上片,思考：国家的命运应由谁来主宰？,请同学们认真在词中找答案。,曾记否，,到中流击水，,浪遏飞舟？,同学少年，,风华正茂；,书生意气，,挥斥方遒。,指点江山，,激扬文字，,粪土当年万户侯。,恰,携来百侣曾游，,忆往昔峥嵘岁月稠。,答案,思考：国家的命运应由谁来主宰？曾记否，同学少年，恰携来百侣曾,主宰国家命运的,正,是那些“,风华正茂；书生意气，挥斥方遒。,指点江山，激扬文字的百侣、同学,少年,”，艺术地回答了上片提出的问题。,朗读,看板书，概括中心,主宰国家命运的正是那些“风华正茂；书生意气，,看,问,触景生情,追忆往事,忆,暗示了答案,情中有景,看问触景生情追忆往事忆暗示了答案情中有景,中心思想,本词通过描绘多姿多彩，生机勃勃的湘江秋景及回忆当年与革命战友同游橘子洲的生活，表现了革命青年以天下为己任，决心改造旧世界的伟大抱负，抒发了他们激流勇进、蔑视反动派，改造旧中国的凌云壮志。,听录音,鉴赏,中心思想 本词通过描绘多姿多彩，生机勃勃的湘江,二、听录音，鉴赏全词。,二、听录音，鉴赏全词。,万山红遍，,层林尽染；,漫江碧透，,百舸争流。,鹰击长空，,鱼翔浅底，,万类霜天竞自由。,同学少年，,风华正茂；,书生意气，,挥斥方遒。,指点江山，,激扬文字，,粪土当年万户侯。,怅寥廓，,问苍茫大地，,谁主沉浮？,独立寒秋，,湘江北去，,橘子洲头。,携来百侣曾游，,忆往昔峥嵘岁月稠。,曾记否，,到中流击水，,浪遏飞舟？,恰,看,万山红遍，同学少年，怅寥廓，独立寒秋，携来百侣曾游，曾记否，,三、巩固与拓展,1、试背诵全词。,2、完成练习册,三、巩固与拓展1、试背诵全词。,谢谢同学们的合作,再见,!,谢谢同学们的合作再见!,感谢各位老师！,祝：,身体健康,万事如意,感谢各位老师！祝：,
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